Španělština minulé imperfektum: 3 a 1/2 slovesa, která by měl znát každý
4 z 10 španělských sloves jsou nepravidelná.
Proto je učení nepravidelných sloves velkým úkolem. Existují však způsoby, jak si tento proces zjednodušit. Zátěž můžete snížit hledáním vzorů a společných skupin. To platí zejména pro španělská slovesa v minulém čase nedokonavém.
Minulý čas nedokonavý je jedním ze „tří velkých“ španělských minulých časů včetně přítomného času dokonavého a minulého času předpřítomného.
Ve skutečnosti existuje ve španělštině 7 minulých časů, ale výše uvedené časy nazývám „velká trojka“, protože pro konverzaci ve španělštině stačí znát pouze tyto 3 časy.
V tomto příspěvku se naučíte používat španělský minulý čas nedokonavý. Podělím se s vámi také o to, co je úžasné na nepravidelných španělských slovesech v minulém čase nedokonavém. A tady je nápověda k tomu, co přijde: v celém jazyce je jen 3 a ½ nepravidelných sloves!“
Později vám vysvětlím, co myslím ½ slovesa. Ale nejprve se podívejme, kde a jak byste měli používat minulý čas nedokonavý.
Jak používat španělský minulý čas nedokonavý
První a nejdůležitější rozdíl, který musíte udělat, abyste porozuměli španělskému minulému času nedokonavému, je ten, že některé „události“ v minulosti nemají jasně definovaný začátek ani konec.
Co to znamená?
Podívejme se na příklad. Kdybych řekl:
„Včera jsem ve 13:02 vypil sklenici vody.“
„Včera jsem vypil sklenici vody.“
„Včera jsem vypil sklenici vody.
Pak z tohoto výroku poznáte, že ve 13:01 hodin událost ještě nezačala a ve 13:03 hodin událost skončila. „Událost“ spočívala v tom, že jsem vypil sklenici vody, a měla jasně definovaný začátek a konec.“
Pokud bych místo toho řekl:
„Když jsme byli malí, matka nás každý večer nutila vypít k večeři sklenici vody.“
„Když jsme byli malí, matka nás nutila vypít k večeři sklenici vody.
Teď při této výpovědi už není jediná událost ani definovaný začátek a konec. Existují desítky, stovky nebo dokonce tisíce sklenic vody, které byly vypity.
Kdy byla vypita první sklenice? Kdy byla vypita ta poslední? Kolik sklenic bylo vypito?“
V tomto druhém scénáři nelze na tyto otázky odpovědět, protože není jasně definovaný začátek a konec. Tento typ události signalizuje, že musíte použít španělský minulý čas nedokonavý.
Tady je ilustrace, která názorně vysvětluje, co se snažím říct.
Podívejme se na další příklad.
Představte si, že vám dobrý přítel řekne, že se někdo z vašich známých právě zasnoubil. V reakci na tuto zprávu byste mohli říci:
„Ach, to jsem nevěděl!“
Tady je „nevědění“ událostí a stalo se v minulosti, protože nyní v přítomnosti to víte.
U tohoto příkladu byste mohli tvrdit, že událost „nevědění“ měla konec (právě teď). Ale nemohli byste říci, že ‚ne-vědění‘ mělo čas začátku.
Kdy jste poprvé ‚nevěděli‘, že se zasnoubili?
Začali jste ‚ne-vědět‘ v okamžiku, kdy se váš přítel zasnoubil? Začal jsi ‚ne-vědět‘, když ses narodil, protože jsi nemohl vědět věci, dokud ses nenarodil? Nebo se vaše ‚ne-vědění‘ vztahuje až k počátku času, protože předtím se nic nevědělo, že?“
Vím, že tu trochu filosofuji.
Ale pokud tento argument pochopíte, pochopíte, jak a kdy používat španělský minulý čas průběhový.
Pokud chcete slyšet více o používání španělského minulého času nedokonavého, podívejte se na epizodu podcastu.
Španělský minulý čas nedokonavý – pravidelné konjugace
V následujících dvou částech se naučíte všechny existující konjugace španělského jazyka v minulém čase nedokonavém. Tak se těšte!
Předně, pravidelné časování sloves pro španělštinu v minulém čase nedokonavém se dělí na dvě základní skupiny: jednu pro slovesa „ar“ a druhou pro slovesa „er“ a „ir“.
Kromě sloves 3 a 1/2, která se naučíte v následující části, se každé španělské sloveso časuje jako slovesa pensar (myslet), volver (vrátit se) a sentir (cítit).
Spojení těchto tří sloves jsou následující:
| Person | Pensar | Volver | Sentir | |
|---|---|---|---|---|
| Yo | Pensaba | Volvía | Sentía | |
| Tú | Pensabas | Volvías | Sentías | |
| Él / Ella | Pensaba | Volvía | Sentía | |
| Nosotros | Pensábamos | Volvíamos | Sentíamos | |
| Vosotros | Pensabais | Pensabais | Volvíais | Sentíais |
| Ellos | Pensaban | Volvían | Sentían |
Tady je několik rychlých příkladů:
Angličtina:
Espaňol:
Anglicky: Yo pensaba…
Anglicky: Yo pensaba..: Dříve se vraceli…
Español: Víte, jak jsem se cítil, když jsem se díval na svět z jiného úhlu pohledu?
Přišel jsem do Francie: Když jsem chodil do školy, tak jsem si koupil nové auto:
Anglicky: Ellos volvían…
Anglicky:
Español: Dříve jsme se cítili…
Español:
Tato 3 slovesa jsem vybral náhodně, ale podle tohoto vzoru se bude řídit každé sloveso ve španělštině s výjimkou sloves v následující části.
Španělské minulé imperfektum – nepravidelné časování
Nakonec jste se dostali až k části, kde vysvětluji, co myslím slovesem 1/2.
Ve španělštině existují 3 nepravidelná slovesa v minulém čase nedokonavém a jedno sloveso, které je jako jedno z těchto 3, ale s předponou.
Hlavní 3 nepravidelná slovesa ve španělském minulém čase nedokonavém jsou ser (být), ir (jít) a ver (vidět).
Druhé nepravidelné sloveso, které je jako jedno z hlavních tří, ale s předponou, je prever (předvídat). Důvod, proč jsem řekl 1/2 slovesa, je ten, že si musíte zapamatovat pouze konjugace slovesa ver a ty kombinovat s předponou.
Spojení pro tři hlavní nepravidelná slovesa jsou následující:
| Person | Ser | Ir | Ver |
|---|---|---|---|
| Yo | Era | Iba | Veía |
| Tú | Eras | Ibas | Veías |
| Él / Ella | Era | Iba | Veía |
| Nosotros | Éramos | Íbamos | Veíamos |
| Vosotros | Erais | Ibais | Veíais |
| Ellos | Eran | Iban | Veían |
Pro spřežky prever stačí vzít spřežky ver a přidat předponu pre- na začátek. Jsou to: preveía, preveías, preveía, preveíamos, preveíais, preveían.
Nápad s předponami je skvělým hackem, který zkracuje dobu učení se konjugací španělských sloves. V každém případě, kdy najdete sadu konjugací pro dané sloveso, bude mít každý kmen s přidanou předponou stejné konjugace.
Podívejme se na několik příkladů s hlavními nepravidelnými slovesy, které si můžete procvičit a zapamatovat.
Jak používat španělská nepravidelná slovesa v minulém čase nedokonavém
Pokud jste četli nějaký příspěvek nebo poslouchali nějaký podcast na Real Fast Spanish, víte, že se zaměřuji na slova s vysokou frekvencí. V této části jsem vynechal sloveso prever, protože nespadá ani mezi 2000 nejfrekventovanějších slov ve španělštině (v jedné frekvenční studii se dostalo na 2105).
Všimněte si následujících způsobů použití sloves ser, ir a ver a zkuste některé z nich použít ve své příští španělské konverzaci.
1. Zkuste se podívat, jak se používají ve španělštině. Ser – být
Anglicky: Ser – být
: Když jsem byl malý, neměl jsem rád sýr.
Español: Cuando era pequeño, no me gustaba el queso.
Anglicky: Cuando era pequeño, no me gustaba el queso: Včera večer jsem potkal dívku, která byla z Kolumbie.
Español:
Anglicky: Conocí a una chica anoche y ella era de Colombia: Včera jsem dělal nějaké zkoušky a byly lehké.
Español: Ayer hice unos exámenes y eran muy fáciles.
2. Ir – jít
Anglicky: Ayer hice unos exámenes y eran muy fáciles: Chtěli jsme jít v osm večer do kina, že?
Español:
Anglicky: ¿Íbamos a ir al cine a las ocho, verdad? Než jsem si koupil nové auto, chodil jsem do školy pěšky.
Español:
Anglicky: Antes de comprar el nuevo coche, iba al colegio a pie: Víte od začátku, že pojedete na dovolenou do Francie?
Español: ¿Sabías desde el principio que ibas a ir a Francia de vacaciones?
3. Ver – Vidět
Anglicky: Než jsem dospěl, viděl jsem svět z jiného úhlu pohledu.
Español:
Anglicky: Antes de crecer, veía el mundo desde un punto de vista diferente:
Español: Pokaždé, když jsme se viděli, mluvili jsme spolu mnoho hodin:
Anglicky: Hablábamos durante muchas horas cada vez que nos veíamos: Jak jste se viděli ve svém předchozím životě?
Español:
Shrnutí
Učení španělských sloves je obtížné. Můžete si ho však zjednodušit tím, že budete hledat vzory a učit se nepravidelná slovesa ve skupinách.
Jakmile si zapamatujete tři pravidelné a tři nepravidelné časování sloves z tohoto příspěvku, nemusíte už nikdy přemýšlet o minulém nedokonavém čase. Nyní znáte všechny konjugace pro každé sloveso.
Jakmile budete mít tento čas zvládnutý, zvažte, zda si udržíte tempo tím, že se naučíte také 12 nepravidelných sloves pro podmiňovací způsob a budoucí čas.
Jaké další věty můžete tvořit pomocí španělského minulého času nedokonavého?