Frontiers for Young Minds
Abstract
Zatímco většina lidí používá k čištění zubů, házení míčem nebo držení tenisové rakety raději pravou ruku, leváci dávají přednost levé ruce. Týká se to přibližně 10 % všech lidí. Bývaly doby (ne tak dávné), kdy byli leváci v západních (i jiných) komunitách stigmatizováni (viz slovníček): bylo považováno za špatné znamení, pokud jste levák, a levoruké děti byly často nuceny psát pravou rukou. To je nesmyslné: na tom, že jste levák, není nic špatného a snaha psát nepreferovanou rukou je frustrující téměř pro každého. Ve skutečnosti se věda může od leváků učit a v tomto článku se zabýváme tím, jak je to možné. Rozebíráme, proč jsou někteří lidé leváci a jiní ne, jak se mozek leváků liší od mozku praváků a proč vědci vůbec levorukost studují.
Proč jste levák?“
Přes dlouholetý výzkum zůstává důvod, proč se z jednoho člověka vyklube levák a z jiného ne, záhadou. Rukopis je částečně dědičný (viz slovníček): levorucí rodiče mají tendenci mít více levorukých dětí než rodiče praváci. Studie, které porovnávaly jednovaječná dvojčata s dvojčaty bratrskými (viz Glosář), ukazují, že dědičnost je přibližně 25 % , což naznačuje genetický podíl na preferenci ruky. Všimněte si však, že pokud je levorukost dědičná pouze z 25 %, pak většina faktorů přispívajících k levorukosti není přímo genetická. Velmi diskutovaným vlivem je hladina hormonu testosteronu in utero (v děloze) během vývoje nenarozeného dítěte (plodu). Další možností je, že levorukost je ovlivněna náhodnými („náhodnými“) procesy, ke kterým dochází během raného vývoje nenarozeného dítěte, když je ještě velmi malé. Pokud jde o dědičné faktory, vědci objevili několik genů, které se mohou podílet na vzniku ručiček. Zajímavé je, že se zdá, že neexistuje jediný gen, který by přispíval k tomu, zda je člověk levák, nebo ne. S největší pravděpodobností se na tom podílejí různé genetické vlivy.
Děti se samozřejmě učí od svých vychovatelů, takže se dá očekávat, že pokud je jeden z rodičů levák, dítě se může stát levákem právě napodobováním. Jedním z důvodů, proč tomu tak nemůže být v plném rozsahu, je skutečnost, že preferenci ruky lze pozorovat již před narozením. Plody se rády pohybují a lze poměrně dobře předpovědět preferenci ruky dítěte tím, že se podíváme, kterou ruku a kterou paži preferuje před narozením, jak lze vidět při ultrazvukovém skenování . Toto pozorování rukopisu plodu je v rozporu se zjištěním, že některé děti zřejmě mění preferenci rukou, přinejmenším do dvou let věku . Možná, že někteří lidé jsou leváci nebo praváci již od narození, zatímco u jiných se jejich preference vyvine později, během prvních let života.
Jste zmateni tím, co dělá člověka levákem nebo ne? My také! Ať už jsou přesné příčiny jakékoli, nejde o jednoduchý příběh, ale o velmi složitou souhru genů, prostředí a náhody. Opusťme prozatím toto téma a podívejme se na mozek leváků.
Je mozek leváků jiný?“
Někdy se lidé diví, když slyší, že mozek leváků je jiný než mozek praváků. Je však jasné, že v některých ohledech by se lišit měly: leváci používají ruce (a nohy) jinak než praváci, a to často v průběhu celého života. Je přirozené, že části mozku, které ovládají pohyby, by měly být u leváků a praváků odlišné (obrázek 1). Srovnejte to se zkušenými hudebníky: ti hodně cvičí jemné pohyby, a to ovlivňuje jejich mozek1. Abychom mohli přesně studovat, jak se mozky leváků a praváků liší, musíme se podívat na lateralizaci mozku.
- Obrázek 1 – Aktivace mozku, když si účastníci představovali provádění běžných úkonů rukou.
- Leváci a praváci si představovali provádění činností, jako je házení nebo psaní. Je nápadné, že u leváků (žlutě) se aktivovaly pouze oblasti pravé strany mozku, zatímco u praváků tomu bylo naopak (modře). Leváci si tedy představují, že píší levou rukou, kterou ovládá především pravá hemisféra, a naopak u praváků. Obrázek od Willems et al .
Mozková lateralizace znamená, že levá a pravá strana mozku nejsou stejné. Obě strany se liší svou anatomií a také tím, co dělají. Mimochodem, lateralizace se vyskytuje i v ostatních částech těla: obě ruce vypadají trochu jinak a jsou schopny dělat různé věci; srdce je lateralizováno na jednu stranu tělní dutiny atd. Leváci se od praváků liší tím, že mají tendenci mít menší lateralizaci v mozku. Známým příkladem je řeč, která je u praváků převážně funkcí levé strany mozku2. Ačkoli jsou levostranné jazykové oblasti v mozku u leváků stále důležité, rozdíl mezi levou a pravou stranou bývá méně výrazný. Podobný příklad pochází z vnímání tváří, které je u většiny lidí pravostranně orientované, což znamená, že na tváře reagují především pravostranné části mozku. Opět platí, že leváci mají tendenci při vnímání obličeje relativně často využívat jak levou, tak pravou část mozku .
Myslí leváci jinak?
Znamená to, že leváci myslí jinak? No, ano i ne. Existuje spousta domněnek o větší kreativitě leváků, ale pevných důkazů o tom je velmi málo. Další často uváděnou schopností, kterou by leváci mohli mít, jsou zvýšené hudební schopnosti, ale opět existuje jen velmi málo důkazů, které by to potvrzovaly. Mnoho tvrzení o lepších schopnostech leváků vychází ze seznamů slavných hudebníků, které kolují na internetu. Tyto seznamy jsou sice zábavné, ale pokrývají několik desetiletí populární hudby a zjistíte (pokud se budete snažit), že za každého levorukého kytaristu v takových seznamech byste snadno našli tolik praváků, aby to odpovídalo obvyklému poměru 9:1 mezi praváky a leváky v populaci. Ačkoli neexistují dobré důkazy o tom, že by leváci byli nadanější než praváci, platí to i naopak: neexistují jasné důkazy o tom, že by leváci dosahovali horších výsledků v testech poznávání. To bylo naznačováno již delší dobu (viz náš komentář výše o stigmatu).
Leváci však mohou myslet jinak v jiném ohledu. Silnou myšlenkou je, že akčním slovům, jako je „psaní“, rozumíme tak, že používáme ty části mozku, které ovládají naše vlastní pohyby, jako bychom sami psali, když vidíme nebo slyšíme slovo „psaní“. Tato myšlenka se někdy nazývá „ztělesněné poznávání“. Byla testována sledováním aktivity levé a pravé motorické kůry (oblast mozku, která se podílí na pohybu) u leváků a praváků při poslechu slov, jako je „psaní“ . Leváci aktivovali motorickou kůru, která ovládá levou ruku, zatímco praváci aktivovali motorickou kůru, která ovládá pravou ruku – jako by skutečně psali, zatímco slovo pouze poslouchali.
S tím souvisí i to, že leváci a praváci se liší v tom, jak posuzují pozitivní a negativní vlastnosti věcí v prostoru kolem sebe. V jednom experimentu měli účastníci posoudit „Fribbles“ (nesmyslné figurky; viz obrázek 2) z hlediska poctivosti a inteligence. Figurky byly prezentovány buď na levé, nebo na pravé straně obrazovky. Leváci hodnotili figurky prezentované na levé straně pozitivněji a praváci pozitivněji hodnotili figurky na pravé straně .
- Obrázek 2 – Účastníci měli zakroužkovat, která ze dvou „Fribbles“ je podle nich inteligentnější, šťastnější atd.
- Leváci hodnotili „Fribbles“ prezentované na levé straně stránky jako pozitivnější, zatímco praváci naopak. Vysvětlení tohoto zjištění bylo, že leváci jednají nejplynuleji levou stranou těla a praváci pravou stranou těla. Kvůli tomuto rozdílu v plynulosti se také pozitivní a negativní postoje mapují na opačné strany prostoru .
Zdá se, že způsob, jakým děláme věci rukama, alespoň do určité míry ovlivňuje naše myšlení.
Proč studujeme levorukost?
Levorukost je sama o sobě zajímavým fenoménem. Vědci však nestudují levorukost jen proto, že je to zábavné téma. Levorukost může vrhnout světlo na různé otázky, které přesahují studium preference ruky jako takové. Zde jsou dva další příklady, kromě výzkumu, který jsme již popsali:
- Lidská jedinečnost. Jiní primáti (např. lidoopi) nevykazují tak silnou populační tendenci k používání pravé ruky jako lidé. V průběhu evoluce muselo dojít ke změnám v mozku, které vedly k tomu, že většina lidí preferuje používání pravé ruky, a zároveň se zachovala stabilní menšina, která dává přednost vyřizování věcí levou rukou. Proč tomu tak bylo a jaké to mohlo mít výhody? Lateralizace jazyka v mozku (viz výše) vedla ke spekulacím, že první lidé začali komunikovat nejprve rukama a teprve později se vyvinula mluvená řeč.
- Geny, které vytvářejí levopravou asymetrii v mozku. Identifikace genů, které ovlivňují preferenci rukou, může vrhnout světlo na základ lateralizace mozku a dalších tělesných funkcí. Jak tato skutečnost vzniká během vývoje, je zatím málo známé, ale jedná se o velmi důležitý aspekt naší biologie.
Shrnutí
Leváci tvoří značnou menšinu lidí (nejméně 10 %). Preference rukou je částečně dědičná, což ukazuje na genetický podíl. Příslušné geny však pravděpodobně spolupůsobí s faktory prostředí a náhodnými faktory, které určují rukopis konkrétního člověka. Mozky leváků a praváků se poněkud liší. Leváci mají obvykle méně lateralizovaný mozek, což znamená, že obě poloviny mozku jsou méně odlišné než u praváků. Studium leváků nám může pomoci odpovědět na několik důležitých vědeckých otázek. To vše znamená, že leváci mají mnoho důvodů cítit se výjimečně, protože koneckonců velká většina lidí leváky není. Zároveň odvážná tvrzení o kreativitě a dalších způsobech, kterými mohou být leváci nadaní, pravděpodobně nejsou pravdivá.
Poznámky
Také jedinci, kteří se narodili s výjimečnými vlastnostmi pro ty části mozku, které se podílejí na pohybu a vnímání hudby, mohou mít předpoklady stát se zdatnými hudebníky.
To neznamená, že pravá strana mozku při porozumění jazyku nic nedělá. Naopak, je také aktivní, ale méně než levá strana.
Glosář
Stigmatizace: Neschvalovat lidi s určitou vlastností nebo chováním.
Identická dvojčata a bratrská dvojčata: Jednovaječná dvojčata se vyvíjejí ze stejného oplodnění, a proto sdílejí prakticky celou DNA. Liší se od dvojčat bratrských, která se vyvíjejí z různých oplodnění a jsou příbuzná pouze geneticky, stejně jako jakýkoli jiný pár sourozenců.
Dědičná:
Další literatura
McManus, I. C. 2002. Pravá ruka, levá ruka. Londýn: Phoenix.
Smits, R. 2011. Záhada levorukosti. Londýn: Reaktion Books.
Willems, R. M., Van der Haegen, L., Fisher, S. E., and Francks, C. 2014. Na druhé straně: začlenění leváků do kognitivní neurovědy a neurogenetiky. Nat. Rev. Neurosci. doi: 10.1038/nrn3679 Dostupné na WWW: http://pubman.mpdl.mpg.de/pubman/item/escidoc:1922356:4/component/escidoc:1937998/Willems_vdHaegen_fisher_francks_2014.pdf
Poděkování
Děkujeme Hélène Cochetové a Jacqueline Fagardové za užitečné připomínky k vývojové části.
Medland, S. E., Duffy, D. L., Wright, M. J., Geffen, G. M., Hay, D. A., Levy, F., et al. 2009. Genetic influences on handedness: data z 25 732 australských a nizozemských rodin dvojčat. Neuropsychologia 47:330-7. doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2008.09.005
Hepper, P. G. 2013. Vývojové počátky laterality: fetální handicap. Dev. Psychobiol. 55:588-95. doi: 10.1002/dev.21119
Cochet, H. 2012. Vývoj preference ruky pro předmětově orientované činnosti a ukazovací gesta: longitudinální studie mezi 15. a 25. měsícem věku. Dev. Psychobiol. 54:105-11. doi: 10.1002/dev.20576
Fagard, J., and Lockman, J. J. (2005). The effect of task constraints on infants‘ (bi)manual strategy for grasping and exploring objects (Vliv úkolových omezení na (bi)manuální strategii kojenců při uchopování a zkoumání objektů). Infant Behavior (Chování kojenců). Dev. 28:305-15. doi: 10.1016/j.infbeh.2005.05.005
Willems, R. M., Peelen, M. V., and Hagoort, P. (2010). Mozková lateralizace zrakových oblastí selektivních pro obličej a tělo závisí na ruce. Cereb. Cortex 20:1719-25. doi: 10.1093/cercor/bhp234
Willems, R. M., Hagoort, P., and Casasanto, D. 2010. Tělesně specifické reprezentace akčních sloves: neuronální důkazy od praváků a leváků. Psychol. Sci. 21:67-74. doi: 10.1177/0956797609354072
Casasanto, D. 2009. Ztělesňování abstraktních pojmů: dobré a špatné u praváků a leváků. J. Exp. Psychol. Gen. 138:351-67. doi: 10.1037/a0015854
Willems, R. M., Toni, I., Hagoort, P., and Casasanto, D. 2009. Tělesně specifické motorické představy o činnostech rukou: neuronální důkazy od praváků a leváků. Front. Hum. Neurosci. 3:39. doi: 10.3389/neuro.09.039.2009
Blackman, C. 2009. Levák nebo pravák? Nové uchopení toho, jak myslíme. Stanford Report. Dostupné na: http://news.stanford.edu/news/2009/august3/lefty-decision-study-080509.html