Values in Sociology Meaning, Definition & Functions with Examples
Meaning
Values, belief and religion all the three are interrelated concept. Podle Durkheima „náboženství je jednotný systém přesvědčení a praktik vztahujících se k posvátným věcem“ Sjednocuje do jednoho morálního společenství všechny, kdo se k těmto přesvědčením a praktikám hlásí. Z této definice je zřejmé, že víra je součástí náboženství. Kromě toho v sociálním systému nacházíme náboženství jako důležitou hodnotu v posvátných společnostech. Náboženství je velkým zdrojem sociálních a kulturních hodnot. Všechny lidské společnosti mají své hodnoty, víru a náboženství. Náboženství je jednou z pěti základních institucí – rodina, vzdělání, ekonomika, politika a náboženství.
Hodnoty jsou součástí studia sociálních norem. Je to v tom smyslu, že se vyvíjejí v rámci sociální struktury a pro zabezpečení právě těchto hodnot se normy vyvíjejí ze stejné situace, z níž hodnoty vzešly. Jsou to „představy o dobru, které ovlivňují výběr z dostupných cílů, prostředků a způsobů jednání.“
Definice
- H. M. Johnson: „hodnoty jsou obecné normy a lze je považovat za normy vyššího řádu.“
- Peter Worslay: „Obecné pojetí „dobra“, představy o druhu cílů, které by lidé měli sledovat po celý svůj život a v průběhu mnoha různých činností, do nichž se zapojují.“
- M. Haralambos: „hodnota je přesvědčení, že něco je dobré a hodnotné. Určuje, co stojí za to mít a o co stojí za to usilovat.“
Ceny jsou kulturní produkty jako normy, které lidé žijící ve společnosti získávají jako ceny, protože mají vysokou důležitost. Jedná se tedy o cíl či úkol. K dosažení tohoto cíle se přijímá odpovídající institucionalizovaný postup. Zákony nemohou měnit společenské hodnoty. Některé z nich spolu s jejich institucemi jsou uvedeny níže: Existují hodnoty:
- Vlády se dosahuje prostřednictvím politických institucí.
- Bohatství se dosahuje prostřednictvím ekonomických institucí.
- Lásky se dosahuje prostřednictvím rodinných institucí.
- Pravdy se dosahuje prostřednictvím náboženských institucí.
- Schopnosti a osvícení se dosahuje prostřednictvím vzdělávacích institucí.
Těchto hodnot lze dosáhnout prostřednictvím příslušné instituce. Každá kultura poskytuje proces a způsob získávání hodnot. Pokud si jedinec osvojí jiný postup než institucionální, porušuje normy a je společností potrestán. Protože se někdo obohacuje dacanstvím, krádeží nebo loupeží, je zločinec a je trestán podle zákonů společnosti. To znamená, že institucionální postup získávání hodnot je normální.
Příklady
Ty se v jednotlivých kulturách liší. Například zásady islámu jsou velkou hodnotou pro pákistánskou společnost, Konfuciovo učení pro Číňany, industrializace pro Američany. Jedná se o dominantní zájmy kultury a kulturní cíle. Podle naší kultury je několik našich národních hodnot: víra v islám; bezpečnost života, cti a majetku národa; úcta k národní vlajce a hymně; zachování národní svobody a solidarity; cudnost a skromnost žen; úcta k rodičům, učitelům a náboženským vůdcům; štědrost; milosrdenství k poškozeným; čistota; pravda; nošení národního oděvu; úcta ke Koránu a arabským spisům.
Funkce hodnot
- Poskytuje cíle nebo cíle, k nimž mají členové směřovat.
- Poskytuje stabilitu a jednotnost ve skupinové interakci, a tudíž vytváří pocit sounáležitosti mezi lidmi, kteří sdílejí společné.
- Přináší legitimitu pravidlům, jimiž se řídí konkrétní činnosti.
- Pomáhá dosáhnout určitého ‚přizpůsobení mezi různými soubory pravidel.
- rozlišuje mezi správným a nesprávným a tím, co je žádoucí a nežádoucí
.