Program- og kursusinformation
Kursusplan
Programmets pensum lægger vægt på primær pleje. Læring finder sted i en række forskellige kliniske omgivelser med uddannelsesmæssig vægt på geografiske områder og befolkningsgrupper, hvor behovet for sundhedspleje er størst. Siden programmet startede i 1972, har programmet opretholdt sin programmission om at rekruttere og uddanne en fremragende og forskelligartet elevgruppe til at yde fremragende lægehjælp med et engagement i medicinsk underforsynede befolkningsgrupper i hele Californien.
Akademisk og klinisk uddannelse
Programmet er et fuldtidsuddannelses-/professionsuddannelsesprogram. De studerende skal deltage i alle planlagte programaktiviteter samt overholde alle programpolitikker, herunder krav til professionel adfærd. Instruktørerne omfatter PA, NP, MD, DO, PhD, MSW, OT, RN og PharmD-uddannede fakultetet fra fakulteterne for medicin og farmaci, Allied Health-afdelinger og klinikere i praksis i hele Los Angeles-regionen og udenfor. Selv om de fleste klasser afholdes om dagen, er der nogle undervisningsaktiviteter om aftenen. Kliniske opgaver omfatter både dag- og aftenvagter, weekender og nogle rådighedsvagter. Skriftlige eksamener og præstationsevalueringer er planlagt regelmæssigt i hele uddannelsens varighed. De studerende skal bestå hver enkelt del af pensum for at opnå tilfredsstillende akademiske fremskridt i programmet. Der kan anbefales læringstjenester for studerende, som har akademiske vanskeligheder. De studerende skal opfylde alle sundhedskrav og føre aktuelle sundhedsjournaler.
De generelle studieområder omfatter grundlæggende videnskaber (anatomi, fysiologi, patofysiologi, genetik, farmakologi); tværkulturel kritisk tænkning; sundhedsadfærd; kliniske færdigheder, herunder patientinterview, anamneseoptagelse, skriftlig dokumentation, alle komponenter af fysisk vurdering; laboratorie- og radiologiske principper; ernæring; principper for primær pleje, herunder forebyggelse og patientuddannelse; medicinsk spansk; fortolkning af medicinsk litteratur; faglig udvikling; og specialseminarer inden for forskning, uddannelse og organisationer inden for medicinsk pleje. Derudover deltager de studerende i klinisk uddannelse inden for områderne familielægevidenskab, pædiatri, kvindesundhed, almen kirurgi, almen ortopædkirurgi/arbejdsmedicin, medicin (intern medicin, geriatri), adfærdsmæssig og mental sundhed samt akutmedicin. Uddannelsesplanen består af 33 måneders didaktisk og klinisk uddannelse. Uddannelsesforløbet består af i alt 4 semestre med didaktisk (klasseværelsesbaseret) undervisning og 54 fuldtidsækvivalente uger med klinisk uddannelse på stedet.
Den kliniske uddannelse finder sted på flere kliniske steder i hele Los Angeles-regionen, herunder Los Angeles County+USC Medical Center, Keck Medicine of USC Medical Center, Cedars Sinai Medical Center, en række private kontorer, og forvaltede plejeindstillinger, samfundsbaserede klinikker, VA-faciliteter og specialiserede indstillinger. Kliniske uddannelsessteder og kliniske præceptorer oprettes og vedligeholdes af PA-programmet. Programmet tildeler de studerende til de relevante kliniske rotationer og udøver retten til at tildele studerende inden for en radius af 60 km fra Health Sciences Alhambra Campus.
Læreplankalender
År 1
- Høstsemester – grundlæggende medicinske videnskaber I (3 enheder); adfærdsvidenskab I (4 enheder); kliniske færdigheder I (4 enheder) og emner inden for medicin I (6 enheder), PA-kursus i kritisk tænkning I (1 enhed)
- Forårssemester – grundlæggende medicinske videnskaber II (3 enheder), adfærdsvidenskab II (4 enheder); Kliniske færdigheder II (4 enheder); emner i medicin II (6 enheder), PA-kursus i kritisk tænkning II (1 enhed)
Sommer (år 1)
- Ferie
År 2
- Høstsemester – Medicinske grundvidenskaber III (3 enheder), adfærdsvidenskab III (4 enheder) ; kliniske færdigheder III (4 enheder); Topics in Medicine III (6 enheder), PA Critical Thinking Course III (1 enhed)
- Forårssemester – 18 ugers klinisk turnus*; Post-kliniske aktiviteter (tilbage til campus til forelæsninger & test)
Sommer (år 2)
- 12 ugers klinisk turnus*; Post-kliniske aktiviteter (tilbage til campus til forelæsninger & prøver)
År 3
- Høstsemester – 18 ugers klinisk turnus*; Post-kliniske aktiviteter (tilbage til campus til forelæsninger & prøver)
- Forårssemester – kliniske færdigheder IV (3 enheder); videregående uddannelse (4 enheder); videregående forskning (4 enheder); medicinske organisationer (4 enheder)
- Bemærk: Programstuderende skal tage og bestå alle PA-programmets kurser i rækkefølge for at opnå tilfredsstillende akademiske fremskridt. Der er hverken en mulighed for avanceret standing eller et deltidsspor til rådighed.
Studenter, der har gjort tilfredsstillende akademiske fremskridt ved udgangen af forårssemesteret (år 1), vil ikke have noget kursusarbejde i løbet af deres første sommer. Fra og med forårssemesteret (år 2) gennemfører alle studerende 48 sammenhængende uger med kliniske opgaver, der fortsætter gennem sommeren indtil udgangen af efterårssemesteret (år 3).
Studenter, der har demonstreret akademiske fremskridt ved at gennemføre alle deres kursusopgaver med succes, vil være berettiget til at gennemføre alle PA-programmets krav og dimittere i maj i deres sidste år (år 3).
Kurriculumkomponenter
Basic Medical Sciences: Anatomi, fysiologi, patologi, kadaverlaboratorium.
Adfærdsvidenskab I-III: Vækst og udvikling/seksualitet; død og døende; introduktion til PA-professionen, introduktion til forskning, kulturel kompetence, medicinsk spansk, sundhedsfremme, etik, sociale sundhedsdeterminanter; sårbare befolkningsgrupper; og aktiviteter i forbindelse med servicelæring.
Kliniske færdigheder I-III: Interview, dokumentation og mundtlige præsentationer, BCLS, fysisk undersøgelse, tekniske færdigheder (bandagering & splejsning, endotrachealintubation, gips, medicinordinationer, suturering, røntgenfortolkning osv.), bryst-, bækken- og mandlige undersøgelser, klinisk ræsonnement, ACLS, informeret pleje og telemedicin.
Temaer i medicin I-III: Psykiatri, dermatologi, hæmatologi, endokrinologi, infektionssygdomme, oftalmologi; Otolaryngologi, neurologi, ortopædi, lungemedicin, kardiologi, gastroenterologi/epatologi, urologi/ nefrologi, reumatologi, kvindesundhed, pædiatri, geriatri, kirurgi, akutmedicin samt systembaseret farmakologi, patologi og patofysiologi.
PA-kursus i kritisk tænkning I-III: Holdbaseret læring for at forberede lægeassistenten på at lære og øve sig ved at anvende kritisk tænkning i klinisk relevante scenarier.
Kliniske opgaver: Familiemedicin (omfatter integreret erfaring med adfærdsmæssig/psykisk sundhed), pædiatri, kvindesundhed, almen kirurgi, ortopædkirurgi, akutmedicin, intern medicin til indlagte patienter. Der er også et primærplejevalg, hvor de studerende har en 6-ugers rotation i en yderligere familiemedicin, pædiatri, kvindesundhed eller ambulant intern medicin.
Advanced Topics Seminars: Forskning (evidensbaseret medicin; anvendelse af medicinsk litteratur på kliniske retningslinjer/patientuddannelse); uddannelse (sundhedsfremme i lokalsamfundet – sygdomsforebyggelse, patientuddannelse, bestyrelsesseminar); organisationer i sundhedsvæsenet (sundhedsvæsenets struktur; finansiering; fakturering og kodning).
Kliniske færdigheder IV: Klinisk opgave IX – turnus i senioråret, forberedelse til klinisk praksis (personlig & faglig udvikling, udarbejdelse af cv, prøveinterviews), klinisk turnus i senioråret (~250 timer).
Summativ evaluering: En summativ evaluering, der anvender standardiserede kliniske cases og en skriftlig eksamen, gennemføres i løbet af det sidste semester for at vurdere den enkelte studerendes forberedelse til at tage eksamen.