Værdier i sociologi Betydning, definition og funktioner med eksempler
Betydning
Værdier, tro og religion er alle tre indbyrdes relaterede begreber. Ifølge Durkheim er “en religion et forenet system af overbevisninger og praksis i forbindelse med hellige ting” Det forener i et enkelt moralsk fællesskab alle, der tilslutter sig disse overbevisninger og praksis. Ud fra denne definition er det klart, at tro er en del af religion. Desuden finder vi i et socialt system, at religion er en vigtig værdi i hellige samfund. Religion er den store kilde til sociale og kulturelle værdier. Alle menneskelige samfund har værdier, overbevisninger og religion. Religion er en af de fem grundlæggende institutioner-familie, uddannelse, økonomi, politik og religion.
Værdier er en del i studiet af sociale normer. Det er i den forstand, at disse udvikles inden for den sociale struktur, og til sikring af netop disse værdier udvikles normer ud fra den samme situation, hvorfra værdierne er opstået. Disse er “de forestillinger om det gode, som påvirker valget blandt tilgængelige mål, midler og handlingsmåder.”
Definition
- H.M. Johnson: “værdier er generelle standarder og kan betragtes som normer af højere orden.”
- Peter Worslay: “Generel opfattelse af “det gode”, ideer om den slags mål, som mennesker bør forfølge i hele deres liv og i de mange forskellige aktiviteter, som de deltager i.”
- M. Haralambos: “en værdi er en overbevisning om, at noget er godt og værdifuldt. Den definerer, hvad der er værd at have og værd at stræbe efter.”
Værdier er kulturelle produkter som standarder, som mennesker, der lever i samfundet, vinder som præmier som havende høj betydning. Det er således et mål eller en målsætning. For at nå dette mål vedtages den tilsvarende institutionaliserede procedure. Love kan ikke ændre sociale værdier. Nogle af disse sammen med deres institutioner er angivet nedenfor: Der er værdier som:
- Magt opnås gennem politiske institutioner.
- Velstand opnås gennem økonomiske institutioner.
- Affektion opnås gennem familieinstitutionen.
- Retfærdighed opnås gennem religiøse institutioner.
- Kompetence og oplysning opnås gennem uddannelsesinstitutioner.
Disse kan opnås gennem sin respektive institution. Hver kultur giver en proces og en metode til at opnå værdier. Hvis et individ indtager en anden kurs ud over den institutionelle kurs, overtræder han normerne og bliver straffet af samfundet. Hvis en person bliver rig ved at begå tyveri, tyveri eller røveri, er han kriminel og straffes i henhold til samfundets lov. Det betyder, at den institutionelle procedure for at få værdierne er normal.
Eksempler
Disse er forskellige fra kultur til kultur. For eksempel er islams læresætninger en stor værdi for det pakistanske samfund; konfucius-læren, for kinesere, industrialisering for amerikanere. Det er kulturens dominerende interesser og de kulturelle mål. Ifølge vores kultur er nogle få af vores nationale værdier tro på islam; sikkerhed for liv, ære og ejendom i nationen; ære for det nationale flag og hymne; bevarelse af national frihed og solidaritet; kyskhed og beskedenhed hos kvinder; respekt for forældre, lærere og religiøse ledere; generøsitet; barmhjertighed over for de forurettede; renlighed; sandhed; at bære national klædedragt; og respekt for den hellige Koran og arabiske skrifter.
Værdiernes funktioner
- Sørger for mål eller formål, som medlemmerne kan sigte efter.
- Sørger for stabilitet og ensartethed i gruppens interaktion og skaber dermed en følelse af tilhørsforhold blandt mennesker, der delte fælles.
- Giver legitimitet til de regler, der styrer specifikke aktiviteter.
- Hjælper til at skabe en slags ’tilpasning mellem forskellige regelsæt.
- Differentierer mellem rigtigt og forkert, og hvad der er ønskeligt og uønsket