Werte in der Soziologie Bedeutung, Definition & Funktionen mit Beispielen

Bedeutung

Werte, Glaube und Religion – alle drei sind miteinander verbundene Konzepte. Nach Durkheim ist „eine Religion ein einheitliches System von Überzeugungen und Praktiken, die sich auf heilige Dinge beziehen“. Sie vereint alle, die an diesen Überzeugungen und Praktiken festhalten, zu einer einzigen moralischen Gemeinschaft. Aus dieser Definition geht hervor, dass der Glaube ein Teil der Religion ist. Außerdem ist die Religion in einem sozialen System ein wichtiger Wert in sakralen Gesellschaften. Religion ist die große Quelle für soziale und kulturelle Werte. Alle menschlichen Gesellschaften haben Werte, Überzeugungen und Religion. Religion ist eine der fünf grundlegenden Institutionen – Familie, Bildung, Wirtschaft, Politik und Religion.

Werte sind ein Teil der Untersuchung von sozialen Normen. Es ist in dem Sinne, dass diese sich innerhalb der sozialen Struktur entwickeln und zur Sicherung eben dieser Werte werden Normen aus der gleichen Situation heraus entwickelt, aus der auch die Werte hervorgegangen sind. Sie sind „die Vorstellungen vom Guten, die die Auswahl der verfügbaren Ziele, Mittel und Handlungsweisen beeinflussen.“

Definition

  1. H.M. Johnson: „Werte sind allgemeine Standards und können als Normen höherer Ordnung betrachtet werden.“
  2. Peter Worslay: „Allgemeine Vorstellungen vom „Guten“, Ideen über die Art von Zielen, die die Menschen während ihres gesamten Lebens und bei den vielen verschiedenen Aktivitäten, die sie ausüben, verfolgen sollten.“
  3. M. Haralambos: „Ein Wert ist eine Überzeugung, dass etwas gut und wertvoll ist. Er definiert, was es wert ist, zu haben und anzustreben.“

Werte sind kulturelle Produkte als Normen, die die in der Gesellschaft lebenden Menschen als Preise gewinnen, weil sie eine hohe Bedeutung haben. Es handelt sich also um ein Ziel oder eine Zielsetzung. Um dieses Ziel zu erreichen, wird das entsprechende institutionalisierte Verfahren angewandt. Gesetze können die gesellschaftlichen Werte nicht ändern. Einige von ihnen und ihre Institutionen sind im Folgenden aufgeführt: Es gibt folgende Werte:

  1. Macht wird durch politische Institutionen erlangt.
  2. Wohlstand wird durch wirtschaftliche Institutionen erlangt.
  3. Zuneigung wird durch familiäre Institutionen erlangt.
  4. Rechtschaffenheit wird durch religiöse Institutionen erlangt.
  5. Kompetenz und Aufklärung werden durch Bildungsinstitutionen erlangt.

Diese können durch ihre jeweilige Institution erreicht werden. Jede Kultur bietet einen Prozess und eine Methode, um Werte zu erlangen. Wenn ein Individuum einen anderen Weg als den institutionellen einschlägt, verstößt es gegen die Normen und wird von der Gesellschaft bestraft. Wenn jemand durch Duckmäusertum, Diebstahl oder Raub reich wird, ist er kriminell und wird nach dem Gesetz der Gesellschaft bestraft. Das bedeutet, dass das institutionelle Verfahren zur Erlangung der Werte normal ist.

Beispiele

Diese unterscheiden sich von Kultur zu Kultur. Für die pakistanische Gesellschaft sind zum Beispiel die Lehren des Islam ein großer Wert, für die Chinesen die Lehren des Konfuzius, für die Amerikaner die Industrialisierung. Dies sind die dominierenden Interessen der Kultur und die kulturellen Ziele. Gemäß unserer Kultur sind einige unserer nationalen Werte der Glaube an den Islam, die Sicherheit des Lebens, der Ehre und des Eigentums der Nation, die Ehre der Nationalflagge und der Hymne, die Bewahrung der nationalen Freiheit und Solidarität, Keuschheit und Bescheidenheit der Frauen, Respekt vor Eltern, Lehrern und religiösen Führern, Großzügigkeit, Barmherzigkeit gegenüber den Geschädigten, Sauberkeit, Wahrheit, das Tragen der Nationaltracht und Respekt vor dem Heiligen Koran und den arabischen Schriften.

Funktionen von Werten

  1. Bieten den Mitgliedern Ziele oder Zwecke, die sie anstreben sollen.
  2. Sorgen für Stabilität und Einheitlichkeit in der Gruppeninteraktion und schaffen so ein Gefühl der Zugehörigkeit unter den Menschen, die etwas gemeinsam haben.
  3. Legitimität für die Regeln, die bestimmte Aktivitäten regeln.
  4. Hilft, eine Art von Anpassung zwischen verschiedenen Regelwerken herbeizuführen.
  5. unterscheidet zwischen richtig und falsch und was wünschenswert und unerwünscht ist

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