Exercises for Developing MI Skills in Corrections
L’intervista motivazionale (MI) aiuta i clienti a diventare meno ambivalenti nel modificare i loro comportamenti disadattivi. Questa pubblicazione presenta “scenari che gli agenti incontrano comunemente nei loro sforzi per monitorare e rinforzare le condizioni del tribunale/parolaio/istituzione e affrontare gli otto bisogni criminogeni centrali dei clienti”. Questo libro considera anche i compiti di apprendimento della MI in relazione agli otto principi per interventi efficaci delineati in Implementing Evidence-Based Practice in Community Corrections: The Principles of Effective Intervention, una pubblicazione NIC. Ordinati nella sequenza in cui sono più comunemente appresi o padroneggiati, i primi cinque di questi otto compiti per l’apprendimento della MI forniscono la struttura di “Exercises for Developing MI Skills in Corrections”. I capitoli relativi a questi cinque compiti sono: lo spirito del colloquio motivazionale; l’ascolto attivo; riconoscere e rinforzare il discorso del cambiamento; suscitare e rafforzare il discorso del cambiamento; e rispondere alla resistenza. È incluso anche un glossario di termini correlati.