Gioco parallelo e bambini piccoli: Cos’è e perché è importante

Il gioco parallelo è una piccola fase nella vita di un bambino in cui gioca accanto ad altri bambini ma non interagisce con loro.

Questo è un evento comune nei bambini tra 1 e 2 anni, e si unisce ad altre fasi curiose dei bambini come parlare da soli e diventare troppo appiccicosi.

Similmente, però, questa attività non è nulla di cui preoccuparsi – e, nonostante le apparenze, in realtà pone le basi per il gioco sociale.

Dr. Dana Cohen, una psicologa infantile e direttore dell’autismo e dei servizi di valutazione della prima infanzia al Beaumont Children’s di Royal Oak, dice che il gioco parallelo è in realtà il precursore del gioco sociale e dovrebbe essere incoraggiato.

Come appare?

Il gioco parallelo appare come sembra. Il più delle volte, Cohen dice che si tratta di due bambini che giocano uno accanto all’altro in prossimità, ma non insieme. Ogni bambino è concentrato sul proprio gioco.

Può avvenire ovunque, dice Cohen, purché l’ambiente sia predisposto per questo gioco. Immaginatevi luoghi pieni di blocchi da costruzione o centri di gioco finto, dove i bambini stanno tutti felicemente armeggiando nelle loro piccole “zone”.”

“Si verifica più spesso nelle impostazioni di scuola o di cura diurna che istituiscono stazioni in tutta la stanza per cercare di incoraggiarlo”, dice Cohen.

Perché è importante

Quando i bambini piccoli, tipicamente da 1 a 2 anni, si impegnano in questo tipo di gioco, si stanno effettivamente preparando per un gioco più sociale, spiega Cohen.

“Alcuni bambini lo fanno prima”, aggiunge. Cohen nota che, poiché questo tipo di gioco è un precursore del gioco sociale, è una fase enorme dello sviluppo e insegna ai bambini le prime abilità sociali.

“Imparano attraverso il gioco e l’interazione”, aggiunge Cohen. “Se non hanno un gioco parallelo, potrebbe avere un impatto sul loro sviluppo”.

Cohen nota che se il vostro bambino raggiunge l’età di 3 anni e non sta passando dal gioco parallelo a qualcosa di più interattivo e sociale, allora questo potrebbe essere un segno di autismo.

“Ma c’è molta variabilità, come la personalità”, dice Cohen.

Per esempio, alcuni bambini sono semplicemente più timidi. Questo dovrebbe essere preso in considerazione prima di saltare a una diagnosi. Cercate un ulteriore consiglio medico se necessario.

Favorire il gioco parallelo

È essenziale che i genitori siano coinvolti in questa fase molto importante dello sviluppo del loro bambino. Incoraggiare il gioco parallelo è semplice come organizzare piccoli appuntamenti di gioco a casa con uno o due bambini, spiega Cohen.

Cohen dice che i genitori dovrebbero strutturare e monitorare gli appuntamenti di gioco in modo che il gioco parallelo avvenga. Per esempio, dice che per i bambini più piccoli, i selezionatori di forme sono una buona scelta – e per i bambini più grandi, si potrebbe portare fuori giocattoli che incoraggiano il gioco di finzione, come le bambole per bambini.

Ma per evitare di sopraffare i bambini, Cohen dice di non portare fuori un sacco di opzioni di gioco.

Oltre agli appuntamenti di gioco a casa, Cohen dice che potete portare il vostro piccolo alle lezioni nella vostra biblioteca locale o in un’area giochi nel centro commerciale, soprattutto se non sono in asilo.

Cohen spiega che rispetto agli appuntamenti di gioco a casa dove l’ambiente è tranquillo e rilassato, gli appuntamenti di gioco in pubblico possono essere luoghi più difficili per incoraggiare il gioco parallelo. Tuttavia, l’esposizione ad altri bambini della loro età è abbastanza benefica.

Incoraggiare il prossimo passo: il gioco interattivo

Quando il vostro bambino raggiunge l’età di 3 anni, Cohen si aspetta che lui o lei stia già passando dal gioco parallelo a forme di gioco più sociali. Ma se non è così, ci sono modi per incoraggiarlo.

Cohen suggerisce di portare fuori giochi che coinvolgono la presa di turno e il monitoraggio della struttura del gioco e per aiutare a sollecitare gli aspetti sociali.

Un’altra tattica è introdurre un giocattolo che richiede la condivisione, poiché la condivisione è un segno molto precoce di gioco interattivo, dice Cohen.

Basta ricordare: “Non puoi forzare il tuo bambino a giocare con un altro bambino”, dice Cohen, “ma puoi incoraggiarlo.”

Questo post è stato originariamente pubblicato nel 2018 e viene aggiornato regolarmente.

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