15 sposobów skutecznego samodzielnego uczenia się
Tym „dlaczego” samodzielnego uczenia się jest przetrwanie – twoje własne przetrwanie jako jednostki, a także przetrwanie rasy ludzkiej. Oczywiście, nie mówimy tu o czymś, co byłoby miłe lub pożądane…. Mówimy o podstawowej ludzkiej kompetencji – zdolności do samodzielnego uczenia się – która nagle stała się warunkiem koniecznym do życia w tym nowym świecie. – Malcom Knowles, 1975
Jakkolwiek uczenie się przez całe życie i samokształcenie nie są równoważne, to jednak w znacznym stopniu się pokrywają – i oba stały się wykładniczo ważniejsze w naszym obecnym świecie, gdzie ciągłe uczenie się – i oduczanie się – są kluczem do adaptacji i rozwoju.
Myślę, że poniższe punkty odnoszą się w równym stopniu do obu. Skuteczny uczący się przez całe życie to ktoś, kto:
1. Podejmuje inicjatywę
Ta pierwsza kwestia jest kluczowa dla całej koncepcji „samodzielnego kierowania”. Osoba ucząca się z powodzeniem nie czeka, aż ktoś inny powie „musisz się tego nauczyć”. Jest raczej wewnętrznie zmotywowany do samodzielnego uczenia się, dostrzega możliwości uczenia się wokół siebie i regularnie poszukuje nowych możliwości.
2. czuje się komfortowo z niezależnością
Uczący się samodzielnie nie zawsze działają autonomicznie lub niezależnie. W rzeczywistości, coraz częściej muszą rozwijać swoje sieci kontaktów, aby uczyć się efektywnie. Niemniej jednak, osoby odnoszące sukcesy w nauce wiedzą, jak być samodzielnym i zdają sobie sprawę, że samotność i czas na refleksję są niezbędne do efektywnej nauki.
3. Jest wytrwały
Samodzielna nauka – jak każda nauka – wymaga czasu, powtórzeń, praktyki. Skuteczni samoucy trzymają się tego, uznając, że uczenie się nie jest wydarzeniem, ale procesem.
4. Przyjmuje odpowiedzialność
Sukcesywny samouk przyjmuje odpowiedzialność za wykonanie pracy, jaką jest uczenie się i zrobienie tego dobrze. Zdaje sobie sprawę, że uczenie się nie dotyczy tylko jego samego: jest niezbędne dla zdrowia grup i społeczności, których jest częścią
5. 5. Postrzega problemy jako wyzwania, a nie przeszkody
Uczący się, który odnosi sukcesy w samodzielnym uczeniu się, jest nastawiony na rozwój i niełatwo go pokonać, gdy sytuacja staje się trudna. W rzeczywistości uznaje, że stres może być przydatny i niezbędny do nauki
6. jest zdolny do samodyscypliny
Nawet jeśli nauka jest przyjemna (co dla osoby uczącej się z sukcesem zazwyczaj ma miejsce), często wymaga dyscypliny. Uczący się samodzielnie wie (lub uczy się!), jak rozwinąć i utrzymać dyscyplinę potrzebną do samodzielnego uczenia się
7. Ma wysoki stopień ciekawości
Skuteczni uczący się samodzielnie mają dużą skłonność do zadawania pytań o to, dlaczego – i wielu innych pytań. I chętnie odkrywają to, co nieznane, niezależnie od tego, czy oznacza to naukę języka obcego czy wypróbowanie wirtualnej konferencji.
8. Ma silne pragnienie uczenia się lub zmiany
Skuteczny uczący się jest wewnętrznie zmotywowany. Ma chęć do nauki i postrzega uczenie się jako pozytywną drogę naprzód. Dostrzega jin i jang uczenia się: nie ma nauki, nie ma zmiany; nie ma zmiany, nie ma nauki.
9. Jest pewny siebie
Sukcesy w samodzielnym uczeniu się mają solidne poczucie „własnej skuteczności” – przekonanie, że jest się w stanie działać w określony sposób, aby osiągnąć określone cele.
10. Jest w stanie używać podstawowych umiejętności studiowania
Jak już mówiłem tutaj wiele razy, umiejętności takie jak robienie notatek są przydatne przez całe życie. Samodzielny uczeń wie o tym i praktykuje sporządzanie notatek oraz inne skuteczne strategie uczenia się
11. Organizuje swój czas
Chociaż samokształcenie nie wymaga obsesji na punkcie produktywności, która wydaje się być obecna wszędzie w Internecie, skuteczny uczeń wie, jak znaleźć czas i efektywnie nim zarządzać, aby umożliwić naukę.
12. Ustala odpowiednie tempo nauki
Odnoszący sukcesy uczeń uznaje, że uczenie się jest tak samo (jeśli nie bardziej) związane z procesem niż z wynikiem i nie stara się zrobić zbyt wiele zbyt szybko
13. Opracowuje plan ukończenia pracy
Określenie planu jest częścią nadania tempa i ostatecznego osiągnięcia celu. Skuteczny uczący się samodzielnie rozpoznaje planowanie jako krytyczny element samodzielnego uczenia się
14. Ma tendencję do bycia zorientowanym na cel
Choć nie wszyscy uczący się w sposób świadomy wyznaczają sobie cele, to jednak mają oni tendencję do posiadania celu w głowie, gdy zaczynają podążać ścieżką nauki.
15. Lubi się uczyć
Przysłowiowa dolna granica: skuteczny samouk po prostu lubi się uczyć.
**
Jak dobrze te punkty opisują ciebie jako uczącego się?
Jak skutecznie kultywujesz te sposoby u tych, których uczysz (twoje dzieci, członków, pracowników, studentów – możesz to nazwać.)
Proszę, skomentuj i podziel się. Ponadto, jeśli jesteś – lub aspirujesz do bycia – poważnym uczniem przez całe życie, zachęcam cię do zapisania się na mój newsletter, aby otrzymywać bieżące zasoby i spostrzeżenia.
Jeff
P.S. – Te „sposoby” zostały wyodrębnione z opisu w ankiecie z 1977 roku, która ostatecznie doprowadziła do rozwoju Skali Gotowości do Samodzielnego Uczenia się, która następnie została przemianowana na Ocenę Preferencji Uczenia się. W powyższym poście, rozszerzyłem cechy wyróżnione w opisie o moje własne komentarze.
Uczeń o wysokim stopniu samokierowania, w oparciu o wyniki ankiety, to taki, który wykazuje inicjatywę, niezależność i wytrwałość w nauce; taki, który przyjmuje odpowiedzialność za własną naukę i postrzega problemy jako wyzwania, a nie przeszkody; taki, który jest zdolny do samodyscypliny i ma wysoki stopień ciekawości; osoba, która ma silne pragnienie uczenia się lub zmiany i jest pewna siebie; osoba, która potrafi wykorzystać podstawowe umiejętności uczenia się, organizować swój czas i nadać odpowiednie tempo nauce oraz opracować plan ukończenia pracy; osoba, która lubi się uczyć i ma tendencję do bycia zorientowanym na cel. (Guglielmino, 1977/78, s.73)
Jeśli podoba Ci się ten wpis, możesz również polubić:
- Zastosowanie 6 kluczowych zasad uczenia się dorosłych do siebie
- Co wiąże się z udanym samokształceniem?
.