Etapy rozwoju dziecka
Twoje dziecko przychodzi na świat i każdego dnia dzieje się coś nowego i ekscytującego. Nie tylko pozornie najważniejsze wydarzenia, takie jak przewracanie się na drugi bok lub stawianie pierwszego odważnego kroku, ale także inne drobne rzeczy, które mogą nie wydawać się kamieniami milowymi. Uśmiechanie się, gruchanie, a nawet wyczołgiwanie się z łóżeczka – te pozornie przypadkowe czynności mieszczą się na osi czasu, która pokrywa się z etapami rozwoju Twojego dziecka.
Podczas rutynowych lub regularnie zaplanowanych wizyt u pediatry możesz usłyszeć wiele z tych pytań: czy Twoje dziecko przewróciło się na bok? Czy lubi być przytulane? Czy grucha do siebie lub chichocze, gdy widzi głupią minę? Te pytania nie są częścią grzecznej rozmowy (chociaż Twój pediatra naprawdę uwielbia rozmawiać o Twoim dziecku). W rzeczywistości, twoje odpowiedzi malują obraz tego, gdzie znajduje się twoje dziecko w odniesieniu do etapów jego rozwoju. Więc czym są etapy rozwoju dziecka i dlaczego są tak ważne do śledzenia?
Dlaczego etapy?
Przez miesiące twoje dziecko odmawiało mówienia. Wszyscy jej mali koledzy z klasy w przedszkolu mówią jak burza, a twoje dziecko po prostu siedzi i słucha. Zastanawiasz się, czy jest jakiś problem. Ale pewnego dnia twoje dziecko zauważa coś, co zasługuje na rozprawę. I nie możesz przeboleć, że nie przestała mówić od tamtej pory.
Uczenie się mówienia jest uważane za kamień milowy w rozwoju dziecka. Tylko dlatego, że twoje dziecko zaczęło mówić później niż jej koledzy, nie oznacza to, że jest problem, jeśli zacznie mówić w wyznaczonym etapie rozwoju. Istnieją również inne kamienie milowe. Przewracanie się, utrzymywanie kontaktu wzrokowego, trening nocnikowy itp.
Profesjonaliści zajmujący się rozwojem dziecka przeanalizowali, zorganizowali i skategoryzowali te standardowe kamienie milowe w tabelę postępu, którą rodzice, pediatrzy, naukowcy, psycholodzy i pedagodzy wykorzystują do monitorowania rozwoju dziecka.
Pomimo że każdy kamień milowy ma podany przedział wiekowy, należy pamiętać, że dzieci są wyjątkowe i rzeczywisty wiek może się różnić. Tak długo, jak dziecko osiąga te kamienie milowe w zalecanym zakresie, nie powinno być powodów do niepokoju.
Obszary rozwoju
Normalny rozwój odnosi się do uczenia się i opanowywania umiejętności w czterech kategoriach – fizycznej, emocjonalnej, umysłowej i społecznej. Chociaż są one oddzielnie skategoryzowane, wszystkie są powiązane i występują jednocześnie na każdym etapie:
- Fizyczny obejmuje szerokie umiejętności motoryczne, takie jak przewracanie się, stanie, chodzenie, bieganie i siedzenie; jak również zdolność do utrzymania równowagi, zmiany pozycji, itp. Umiejętności fizyczne obejmują również używanie palców i rąk do chwytania, jedzenia, rysowania, ubierania się, grania, pisania, itp.
- Umiejętności emocjonalne obejmują jak ona reaguje na wydarzenia i zdarzenia wokół niej. Czy ona chichocze i śmieje się z najgłupszych rzeczy, czy jest zdystansowana? W miarę dojrzewania, czy uczy się radzić sobie z wydarzeniami, czy też jest sfrustrowana i zła?
- Umiejętności umysłowe lub poznawcze obejmują myślenie, uczenie się, rozumienie, rozwiązywanie problemów, rozumowanie i zapamiętywanie. Wiele z nich ujawni się w środowisku akademickim, takim jak przedszkole i nie tylko.
- Umiejętności społeczne mają związek z interakcjami osobistymi, rozwijaniem i utrzymywaniem relacji z rodziną, przyjaciółmi i nauczycielami; współpracą i wrażliwością podczas reagowania na innych. Czy dziecko wycofuje się na przyjęciach? Czy lubi duże zgromadzenia czy przebywanie w małej grupie przyjaciół, i jak porusza się i interpretuje świat społeczny wokół niej?
Etapy rozwoju
Kamienie milowe rozwoju obejmują zakres zachowań i transformacji w zdolnościach i osobowości dziecka. Normy i instytucje społeczne, zwyczaje i prawa również wpływają na te etapy.
Istnieją trzy szerokie etapy rozwoju: wczesne dzieciństwo, średnie dzieciństwo i dorastanie. Są one zdefiniowane przez podstawowe zadania rozwoju w każdym etapie.
Wczesne dzieciństwo (od urodzenia do ośmiu lat)
Wzrost i rozwój są najbardziej oczywiste w pierwszym roku, kiedy bezbronny noworodek dramatycznie przekształca się w poruszające się, „mówiące, chodzące” wiry z własnym umysłem. Podczas tego pierwszego roku, rodzice prawdopodobnie będą zaznaczać rozwój poprzez rozwój oczywistych umiejętności.
- W pierwszym roku, spodziewaj się pewnego rozwoju społeczno-emocjonalnego, kiedy formacja przywiązania staje się krytyczna, szczególnie z opiekunami. Funkcjonowanie życiowe, osobowość i relacje są kształtowane przez jakość lub brak przywiązania emocjonalnego utworzonego we wczesnym okresie życia.
- Do 3 lat dziecko podwaja swój wzrost i czterokrotnie zwiększa swoją wagę. Opanowała siadanie, chodzenie, trening toaletowy, używanie łyżki, bazgranie i wystarczającą koordynację ręka-oko do zabawy. Powinna być w stanie mówić i rozumieć od 300 do 1000 słów.
- Pomiędzy 3-5 rokiem życia – lata przedszkolne – dziecko szybko rośnie i zaczyna rozwijać umiejętności brutto- i fine-motoryczne. Wzrost fizyczny spowalnia się, a proporcje ciała i umiejętności motoryczne stają się bardziej wyrafinowane. Do piątego roku życia jej słownictwo wzrośnie do około 1500 słów i powinna mówić zdaniami składającymi się z 5-7 słów.
Tym umiejętnościom wczesnego dzieciństwa fizycznego towarzyszy rozwój społeczny i emocjonalny, w którym Twoje dziecko będzie szukało aprobaty i odpowiedzi u rodziców i opiekunów, a także w otaczającym je środowisku.
Średnie dzieciństwo (od ośmiu do dwunastu lat)
Do ośmiu lat, dziecko powinno być w stanie zrozumieć niektóre podstawowe pojęcia abstrakcyjne, w tym czas i pieniądze. Jej umiejętności poznawcze, osobowość, motywacja i relacje interpersonalne będą ulegać doskonaleniu. Ze zdumieniem będziesz obserwować, jak jej krąg społeczny rośnie i staje się bardziej złożony – zarówno z dziećmi, jak i osobami starszymi od niej. Podstawowym zadaniem rozwojowym średniego dzieciństwa jest integracja – rozwój w obrębie jednostki i kontekstu społecznego. Rozwój fizyczny jest mniej gwałtowny niż we wczesnym dzieciństwie lub w okresie dojrzewania. Do okresu dojrzewania wzrost jest dość stały.
Dorastanie (od dwunastu do osiemnastu lat)
Dorastanie to czas różnorodnych, mylących, a nawet przerażających zmian spowodowanych znacznym wzrostem fizycznym, emocjonalnym i poznawczym, nowymi sytuacjami, obowiązkami i ludźmi. Częste wahania nastroju, depresja i inne zaburzenia psychologiczne są powszechne. Choć zwykle przypisuje się to hormonom, dziecko będzie reagować na wyzwania i walki; spodziewaj się wahań lub niespójnych zachowań, które wyrównają się z czasem i dojrzałością.
W okresie dojrzewania spodziewaj się, że twój nastolatek doświadczy przyspieszonych okresów wzrostu (podczas gdy oni jedzą cię z domu i domu). Wzrost może wzrosnąć nawet o 4 cale, a waga o 8-10 funtów rocznie, chociaż u niektórych „późno dojrzewających” ogromny wzrost wzrostu i wagi może nastąpić w ciągu jednego roku – zwłaszcza u chłopców.
Dorastanie jest ważnym okresem dla rozwoju poznawczego, oznaczającym zmianę sposobów myślenia i rozumowania o problemach i pomysłach. Nastolatek zdobywa umiejętność rozwiązywania bardziej abstrakcyjnych i hipotetycznych problemów, ale jest to również znaczący krok w kierunku niezależności i rozwoju emocjonalnego. Adolescents często polegać na ich rówieśników, a nie rodziny, dla kierunku i wsparcia emocjonalnego.
Dla Ciebie i Twojego dziecka, podróż od urodzenia do niezależności jest przygodą, z oczekiwania nie dwa dni podobne. To jest proces, a każde dziecko jest wyjątkowe. Pamiętaj, że nie możesz ustawić rozwoju dziecka według zegara; te etapy są tylko przewodnikiem, aby pomóc Tobie i Twojemu pediatrze w poszukiwaniu tendencji i obaw.
Jeśli szukasz doskonałej, współczującej, kompleksowej opieki pediatrycznej dla swojego dziecka od urodzenia do młodej dorosłości, nasz pełny krąg opieki jest dla Ciebie – przez każdy etap rozwoju Twojego dziecka. Prosimy o kontakt z wybraną placówką CHC w Newburyport (978) 388-9880) lub Haverhill (978) 373-6557), lub o umówienie się na konsultację online.