Room One: Teaching Classroom Rules in Preschool – Jefferson Park Preschool
By: Angela Fisher
Zaczynając od pierwszych dni szkoły, wszyscy nauczyciele w przedszkolu zaczynają uczyć zasad panujących w klasie, aby upewnić się, że uczniowie rozumieją akceptowalne lub nieakceptowalne zachowania. Słownictwo jest proste, więc przedszkolaki mogą je zrozumieć.
Z biegiem lat zauważyłam, że jednym z najlepszych sposobów nauczania zasad w klasie było stworzenie książki z obrazkami z naszymi uczniami. Uczniowie uwielbiają widzieć siebie jako bohaterów książki i w ten sposób zasady są dla nich bardziej znaczące.
Wprowadzamy każdą zasadę osobno, aby nie przytłoczyć naszych przedszkolaków.
Nasze zasady to:
-
Słuchające uszy
-
Cichutkie głosy
-
Wspólna zabawa i dzielenie się
-
Chodzące stopy
-
Zachowaj ręce dla siebie
-
Mów „proszę”, kiedy potrzebujesz pomocy
-
Czekamy i robimy zmiany
-
Oczy patrzą
Następnie ćwiczymy je przez cały dzień. Zapewniamy uczniom wiele okazji do przećwiczenia zasad (przez cały rok). W ciągu całego roku staramy się organizować jak najwięcej zabawnych, praktycznych zajęć, aby nauczyć zasad. Moim ulubionym sposobem nauczania umiejętności społecznych jest korzystanie z książek.
Pracujemy również w małych grupach, aby pomóc uczniom w ćwiczeniu zasad. Na przykład, 8 uczniów może wykonywać zadanie plastyczne, a ja mogę im dać tylko 5 klejów. Uczniowie mogą ćwiczyć czekanie i używanie kleju na zmianę. Innym sposobem uczenia zasad obowiązujących w klasie jest modelowanie. Wyjaśniamy uczniom, dlaczego postępujemy w określony sposób, na przykład: „Używam cichego głosu w środku, ponieważ nie chcę nikogo urazić uchem”.
Udzielanie pochwał i wskazywanie, kiedy uczniowie postępują zgodnie z zasadami, to również świetny sposób na nauczenie uczniów akceptowalnych zachowań. Ponadto, chwalenie pomaga nam rozwijać pozytywne relacje z uczniami. Pochwały, których używamy są konkretne! Na przykład mogę powiedzieć: „Świetna robota czekając cierpliwie na skręt na rowerze”.
Do końca roku szkolnego, nasi uczniowie przyswajają sobie te zasady i poprawiają się. Jest to najbardziej satysfakcjonujący moment dla nauczyciela, aby zobaczyć, jak społeczność pomaga sobie nawzajem być miłym dla siebie i współdziałać w pozytywny sposób.