Rozwiązywanie problemów
Rozwiązywanie problemów odnosi się do przetwarzania poznawczego skierowanego na osiągnięcie celu, gdy osoba rozwiązująca problem nie zna początkowo metody rozwiązania. Problem istnieje wtedy, gdy ktoś ma cel, ale nie wie, jak go osiągnąć. Problemy mogą być klasyfikowane jako rutynowe lub nierutynowe oraz jako dobrze lub źle zdefiniowane. Główne procesy poznawcze w rozwiązywaniu problemów to reprezentowanie, planowanie, wykonywanie i monitorowanie. Główne rodzaje wiedzy potrzebnej do rozwiązywania problemów to fakty, koncepcje, procedury, strategie i przekonania. Klasyczne podejścia teoretyczne do badania rozwiązywania problemów są asocjacjonizm, Gestalt, i przetwarzania informacji. Aktualne zagadnienia i sugerowane przyszłe zagadnienia obejmują podejmowanie decyzji, inteligencję i kreatywność, nauczanie umiejętności myślenia, rozwiązywanie problemów przez ekspertów, rozumowanie analogiczne, myślenie matematyczne i naukowe, myślenie codzienne oraz neuronaukę poznawczą rozwiązywania problemów. Wspólne tematy dotyczą specyficzności dziedzinowej rozwiązywania problemów i skupienia się na rozwiązywaniu problemów w autentycznych kontekstach.