Sala Um: Regras da Sala de Ensino na Pré-Escola – Pré-Escola Jefferson Park
Por: Angela Fisher
A partir dos primeiros dias de aula, todos os professores do pré-escolar começam a ensinar as regras da classe para garantir que os alunos entendam os comportamentos aceitáveis ou inaceitáveis. O vocabulário é simples para que os pré-escolares possam compreendê-los.
Todos os anos, tenho notado que uma das melhores maneiras de ensinar as regras da sala de aula é criando um livro com fotos com nossos alunos. Os alunos adoram ver-se como os protagonistas do livro, e assim, as regras são mais significativas para eles.
Apresentamos cada regra separadamente, não para sobrecarregar os nossos pré-escolares.
As nossas regras são:
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Ouvir Ouvidos
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Vozes calmas
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Jogar juntos e partilhar
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Pés de caminhada
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Calma as mãos para você mesmo
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Diga “Por favor” quando precisar de ajuda
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Espere e reveze-se
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Os olhos estão atentos
Depois praticamo-los ao longo do dia. Nós oferecemos muitas oportunidades para os alunos praticarem as regras (durante todo o ano). Ao longo do ano, tentamos divertir-nos o máximo de atividades para ensinar as regras. Minha maneira favorita de ensinar habilidades sociais é usando livros.
Também fazemos pequenos grupos para ajudar os alunos a praticar as regras. Por exemplo, eu posso ter 8 alunos a fazer uma actividade artística e apenas colocar 5 paus de cola. Os alunos podem praticar esperando e se revezando usando os bastões de cola. .
Então, outra forma de ensinar as regras da nossa sala de aula é através da modelagem. Nós explicamos aos nossos alunos porque agimos de uma certa maneira, por exemplo: “Eu uso uma voz calma por dentro porque não quero magoar os ouvidos de ninguém”.
Dar elogios e apontar quando os alunos estão seguindo as regras também é uma ótima maneira de ensinar aos alunos os comportamentos aceitáveis. Além disso, elogiar é ajudar-nos a desenvolver relações positivas com os alunos. Os elogios que usamos são específicos! Por exemplo, eu posso dizer, “Ótimo trabalho esperando pacientemente por uma volta em uma bicicleta”.
Ao final do ano letivo, nossos alunos internalizam estas regras, e corrigem a si mesmos. É o momento mais gratificante para um professor ver como a comunidade se ajuda a ser gentil uns com os outros e a interagir de forma positiva.