Jocul paralel și copiii mici: Ce este și de ce contează
Jocul paralel este o mică fază din viața unui copil mic în care acesta se joacă alături de alți copii mici, dar nu interacționează cu ei.
Aceasta este o apariție comună la copiii mici cu vârste cuprinse între 1 și 2 ani și se alătură altor faze curioase ale copiilor mici, cum ar fi vorbitul cu ei înșiși și devenirea prea lipicioasă.
În mod similar, însă, această activitate nu este ceva de care să ne îngrijorăm – și, în ciuda aparențelor, de fapt pregătește terenul pentru jocul social.
Dr. Dana Cohen, psiholog pentru copii și director al serviciilor de evaluare a autismului și a copilăriei timpurii la Beaumont Children’s din Royal Oak, spune că jocul paralel este de fapt precursorul jocului social și ar trebui încurajat.
Cum arată?
Jocul paralel arată așa cum pare. De cele mai multe ori, Cohen spune că este vorba de doi copii care se joacă unul lângă altul în apropiere, dar nu împreună. Fiecare copil este concentrat pe propria sa joacă.
Se poate întâmpla oriunde, spune Cohen, atâta timp cât cadrul este pregătit pentru ca această joacă să aibă loc. Imaginați-vă locuri aprovizionate cu blocuri de construcție sau centre de joacă prefăcută, în care micuții se joacă cu toții fericiți în propriile lor mici „zone.”
„Cel mai adesea apare în mediile școlare sau de îngrijire de zi, care stabilesc stații în întreaga cameră pentru a încerca să o încurajeze”, spune Cohen.
De ce este important
Când copiii mici, de obicei cu vârste cuprinse între 1 și 2 ani, se angajează în acest tip de joacă, ei se pregătesc de fapt pentru mai multe jocuri sociale, explică Cohen.
„Unii copii o fac mai devreme”, adaugă ea. Cohen notează că, deoarece acest tip de joacă este un precursor al jocului social, este o etapă uriașă de dezvoltare și îi învață pe copii abilități sociale timpurii.
„Ei învață prin joc și interacțiune”, adaugă Cohen. „Dacă nu au parte de joaca paralelă, acest lucru ar putea avea un impact asupra dezvoltării lor.”
Cohen notează că, dacă copilul dumneavoastră ajunge la vârsta de 3 ani și nu trece de la joaca paralelă la ceva mai interactiv și social, atunci acesta ar putea fi un semn de autism.
„Dar există o mulțime de variabilitate, ca și personalitatea”, spune Cohen.
De exemplu, unii copii sunt pur și simplu mai timizi. Acest lucru ar trebui să fie luat în considerare înainte de a sări la un diagnostic. Solicitați mai multe sfaturi medicale, dacă este necesar.
Consilierea jocului paralel
Este esențial ca părinții să se implice în această etapă foarte importantă din dezvoltarea copilului lor mic. Încurajarea jocului paralel este la fel de simplă ca și stabilirea unor mici întâlniri de joacă acasă cu unul sau doi copii, explică Cohen.
Cohen spune că părinții ar trebui să structureze și să monitorizeze întâlnirile de joacă astfel încât jocul paralel să aibă loc. Anumite jucării trebuie, de asemenea, să fie implicate pentru ca acest lucru să se întâmple, spune Cohen.
De exemplu, ea spune că pentru copiii mai mici, sortatoarele de forme sunt o alegere bună – iar pentru copiii mai mari, ați putea aduce jucării care să încurajeze jocul de prefăcătorie, cum ar fi păpușile pentru bebeluși.
Dar pentru a evita copleșirea copiilor, Cohen spune să nu aduceți o mulțime de opțiuni de jucării.
În afară de întâlnirile de joacă de acasă, Cohen spune că îl puteți scoate pe cel mic la cursuri la biblioteca locală sau la o zonă de joacă din mall, mai ales dacă nu sunt la grădiniță.
Cohen explică faptul că, în comparație cu întâlnirile de joacă de acasă, unde mediul este liniștit și relaxat, întâlnirile de joacă în public pot fi locuri mai greu de încurajat jocul paralel. Cu toate acestea, expunerea la alți copii de vârsta lor este suficient de benefică.
Încurajarea următorului pas: jocul interactiv
După ce copilul dumneavoastră mic ajunge la vârsta de 3 ani, Cohen se așteaptă ca el sau ea să treacă deja de la jocul paralel și să practice forme mai sociale de joc. Dar dacă nu este așa, există modalități de a o încuraja.
Cohen sugerează să aducă jocuri care implică luarea de rânduri și monitorizarea structurii jocului și pentru a ajuta la stimularea aspectelor sociale.
O altă tactică este introducerea unei jucării care îndeamnă la partajare, deoarece partajarea este un semn foarte timpuriu al jocului interactiv, spune Cohen.
Să nu uitați: „Nu vă puteți forța copilul să se joace cu un alt copil”, spune Cohen, „dar îl puteți încuraja.”
Acest post a fost publicat inițial în 2018 și este actualizat în mod regulat.