10 úžasných aktivit pro zlepšení poslechu středně pokročilých studentů ESL

admin 0 Comments Articles

10 úžasných aktivit pro zlepšení poslechu středně pokročilých studentů ESL

Poslech se zdá být pasivní činností.

Učitelé ESL to vědí lépe než kdokoli jiný – není to tak docela pravda.

Studenti jazyků potřebují aktivně rozvíjet své poslechové dovednosti.

Poslech je pro učení stejně důležitý jako čtení, psaní a mluvení.

Ve třídě však často proklouzává.

Cvičení na poslech jsou pravidelně opomíjena a omezují se na obávané audio CD, které doprovází učebnici.

Při stisknutí tlačítka play zívnete.

A pak začnete poslouchat pomalé, inscenované dialogy zahrnující Mariův a Margaretin výlet do obchodu. Znáte je, že?“

Jedna věc je jistá: pokud se nudíte vy, vaši studenti se určitě nudí.

Ať už používáte různé zvukové zdroje, nebo prostě necháváte studenty mluvit mezi sebou, poslech je skvělou příležitostí, jak studenty seznámit s různými přízvuky a také se při učení pobavit.

Takže se držte bezpečnostních pásů, je čas udělat z poslechu angličtiny úžasnou praxi! Tyto poslechové aktivity pro středně pokročilé studenty změní pravidla hry ve třídě.

Níže uvedených 10 aktivit pro ESL má za cíl přimět vaše studenty přemýšlet, hýbat se a spolupracovat.

A samozřejmě soutěžní prvek nikdy neuškodí, že? Jde o to, abyste poslechová cvičení obměňovali a nikdy nedovolili, aby se studenti příliš zabydleli nebo se seznámili s tím, jak bude cvičení vypadat.

Hezky se hýbejte, lidi!“

Stáhnout: Tento příspěvek na blogu je k dispozici v praktickém a přenosném formátu PDF, který si můžete vzít kamkoli s sebou. Pro získání kopie klikněte sem. (Ke stažení)

Relay the message

Tato klasická hra, jinak známá jako „běžecký diktát“, je skvělým aktivním prolomením ledů a také přirozeným způsobem, jak uvést téma.

Herní plán:

• Rozdělte studenty do dvojic nebo skupin po třech a jednoho (nebo dva) určete jako běžce a jednoho jako zapisovatele. Posaďte zapisovatele ke stolům na jednom konci místnosti.

• Na druhou stranu místnosti nalepte předtištěné zprávy, jednu pro každou skupinu nebo dvojici. Tyto zprávy mohou být stejné nebo různé, snadné nebo obtížné, dlouhé nebo krátké, podle úrovně a cílů třídy.

• Když zakřičíte slovo „běž“, běžci běží ke zprávě, čtou a pamatují si, co mohou. Může to být až několik vět nebo jen jedno slovo. Cílem je umět ji přesně předat pisateli.

• Běžec se vrací k pisateli, aby mu předal tu část zprávy, kterou si zapamatoval. Zapisovatel (hádáte správně!) si ji zapíše.

• Pak se opakuje, dokud není zpráva kompletní. Týmy získávají body za rychlost, ale především za správnost pravopisu a interpunkce.

Rozhovor se zády k sobě

Jaký je lepší způsob, jak zlepšit schopnost naslouchat, než poslouchat se navzájem? Toto je skvělá aktivita pro nácvik poslechu, aniž byste se museli spoléhat na odezírání ze rtů nebo na úkony. Zahrnuje také procvičování mluvení, čímž zabijete dvě mouchy jednou ranou. Tuto aktivitu můžete využít k představení slavných osobností, o kterých chcete během hodiny mluvit.

Herní plán:

• Páry studentů sedí zády k sobě, jeden z nich jako tazatel se seznamem otázek.

• Tazatel dostane slavnou osobnost, kterou má hrát, a seznam odpovědí. (To lze také provést jako cvičení, aby se o sobě navzájem dozvěděli více osobně. Například na začátku kurzu, kdy se studenti navzájem dobře neznají).

• Tazatel klade otázky a průběžně si zapisuje odpovědi.

• Vyhrává ten, kdo nejrychleji přijde na to, s kým mluví!

Poslech instrukcí

Tato aktivita poskytuje výborné procvičení poslechu angličtiny, které studenty připraví na to, aby se mohli zeptat na cestu v cizí zemi. Umožňuje studentům získat spíše zvukový než vizuální nácvik přijímání pokynů, díky čemuž jsou schopni porozumět instrukcím krok za krokem.

Herní plán:

• Poskytněte studentům mapu ulic, buď skutečnou, nebo nějakou přizpůsobenou této aktivitě a jejich úrovni. Můžete se dokonce zbláznit a vytvořit jednu velkou na podlahu třídy!“

• Rozdělte studenty do týmů a nechte jít vždy jednoho člověka.

• Přečtěte studentům instrukce, podle kterých mají postupovat, například „jděte rovně dva bloky“. Aby student získal bod, musí se úspěšně pohybovat po mapě, dokud nenajde správný obchod, ztraceného kamaráda nebo zakopaný poklad.

Telefon

V této hře jsou studenti zodpovědní za pozorné naslouchání svým vrstevníkům a také za úspěšné předání zprávy. Podněcuje studenty k vzájemnému určování podobně znějících slov a lze ji použít jako úvodní aktivitu k uvedení jakéhokoli tématu.

Plán hry:

• Vytvořte dva týmy studentů a rozestavte oba týmy do řad. Konec řady každého týmu by měl být u tabule.

• Pošeptejte slovo nebo větu studentovi, který je nejdále od tabule, a pak ho nechte pošeptat zprávu, kterou slyšel, dalšímu studentovi. Každý student šeptá dalšímu až do konce řady.

• Poslední student napíše zprávu na tabuli. Vítězem se stává tým s nejpřesnějším pravopisem, výslovností a obsahem, lze však udělit bonusové body za originalitu a veselost!“

Minimální podržení karet dvojic

Zlepšete znalosti studentů o správné výslovnosti pomocí této rychlé hry, která je vhodná pro upevnění učiva o fonetice.

Herní plán:

• Každému týmu rozdejte sadu předem připravených kartiček se slovy (týmů může být libovolný počet podle toho, kolik sad kartiček máte). Užitečný seznam minimálních dvojic najdete zde.

• Studenti rozloží kartičky se slovy na stůl.

• Vyvolejte slovo. Např: „nohy!“ Studenti musí co nejrychleji prohledat své balíčky a podržet kartičku s tímto slovem.

Kvíz z videoklipů

Televizní pořady a filmy přinášejí do hodin angličtiny vzrušující procvičování poslechu. Samozřejmě, že při napjatých rozvrzích ve třídě není možné zařadit celé televizní epizody nebo celovečerní filmy.

Videoklipy o velikosti kousků – jako ty interaktivní, které vybírá FluentU – jsou ideálním způsobem, jak si dát popcorn a zároveň ho sníst.

Tyto živé klipy, převzaté ze současných filmů, televizních pořadů a dalších videí, poutavým způsobem představují slovní zásobu, gramatiku a idiomatické výrazy jak pro studenty, tak pro učitele.

Videoklipy můžete zařadit do téměř každé vyučovací hodiny. Studenti získají přitažlivou zábavu podávanou s každodenní angličtinou v konverzační rychlosti, což jim dává spoustu příležitostí k procvičování a zlepšování poslechových dovedností.

Stále se rozšiřující sbírka videí v anglickém jazyce FluentU pochází z reálných zdrojů, jako jsou dětské pořady, hudební videa, filmy Disney, videa na YouTube a inspirativní rozhovory.

Každé video je plně opatřeno titulky, takže studenti vidí každé anglické slovo, které slyší. Když se studenti ve videu setkají s neznámým slovíčkem, stačí na něj klepnout, aby video pozastavili a okamžitě získali jeho definici – doplněnou o příklady výslovnosti, vizuální nápovědy a několik příkladů použití daného slova v kontextu.

Sledování kurátorských videí na FluentU je jen začátek. Aplikace FluentU nabízí ke každému videu kvízy, které se přizpůsobí potřebám každého studenta. FluentU sleduje pokrok třídy nebo jednotlivého studenta, vytváří virtuální balíčky kartiček a vybízí k pravidelnému opakování slovní zásoby, čímž posiluje její zapamatování.

Na rozdíl od pouhého sledování videí nebo poslechu audia FluentU zapojuje studenty a podněcuje je k aktivnějšímu učení. Pod vedením personalizovaných návrhů videí, které odpovídají různým zájmům a úrovním zvládnutí angličtiny, studenti postupně budují své studijní základy.

Nová látka je představována v krátkých intervalech pomocí zábavných a poutavých videí, která udržují zájem studentů a poskytují správnou úroveň výzvy. Studenti mohou s jistotou přecházet od jednoho videa k druhému s vědomím, že mají k dispozici zabudované nástroje, které jim umožní porozumět všemu, co slyší.

Učitelé mohou využít rozsáhlou knihovnu videí FluentU jako nekonečný zdroj nápadů pro plánování výuky. Najděte videa, která podporují vaše učební osnovy a oživují témata z učebnic. Spolupracujte s kolegy a mějte přehled o studentech podle tříd – to vše díky jednomu synchronizovanému účtu v cloudu, který je snadno přístupný z počítačů, tabletů a chytrých telefonů.

Vyzkoušejte FluentU ještě dnes pomocí bezplatné zkušební verze a přesvědčte se, jak dobře může dynamický autentický obsah zdokonalit poslechové dovednosti vašich studentů.

Plán hry:

• Dejte studentům otázku, na kterou mají odpovědět, a rozdělte je do týmů.

• Začněte sledovat klip. Při hře musí studenti dávat pozor a vstát, když uslyší odpověď na otázku. Zastavte film a zjistěte, zda první, kdo vstal, zná správnou odpověď.

• Zadejte druhou otázku. Zopakujte ji. Případně můžete studentům zadat seznam otázek, na které mají odpovědět, a nechat klip přehrát celý. Na konci pak zjistíte, kdo má nejvíce správných odpovědí.

Písničkové vyplňování mezer

Písničky jsou skvělým způsobem, jak zapojit neochotné posluchače, protože je lze dokonale přizpůsobit preferencím studentů. Proč nepoužít nejnovější popovou píseň? Opakování textu je zde vítáno!

Herní plán:

• Dejte každému studentovi/páru text písně s některými vynechanými slovy. Pro usnadnění můžete chybějící slova umístit do rámečku v horní části stránky.

• Přehrajte píseň, v případě potřeby ji pozastavte. Cílem je, aby studenti doplnili chybějící slova.

• Po skončení projděte odpovědi a zjistěte, který student/pár jich má nejvíce správných.

Pořadí textu

Tato aktivita je variací na výše uvedenou a umožňuje studentům procvičit si všímání jemných rozdílů mezi texty v hudbě.

Herní plán:

• Páry dostanou sadu textů písní rozstříhaných na řádky.

• Při poslechu vybrané písně mají za úkol seřadit texty do tabulky ve správném pořadí. V případě potřeby píseň zopakujte. Po skončení aktivity si můžete vždy zazpívat!“

Poslouchej a házej

Není ovšem důvod, proč byste se nemohli vrátit ke svému spolehlivému učebnicovému audio CD. Pusťte se do toho a zpestřete si doprovodná poslechová cvičení, aby bylo toto CD jako učební pomůcka ještě cennější. V tomto cvičení studenti poslouchají konkrétní odpověď na otázku v audio dialogu.

Herní plán:

• Sedněte si se studenty do kruhu a rozdělte je do tří nebo čtyř týmů.

• Dejte každému jednotlivci list papíru v barvě jeho týmu. Nechte je papír zmačkat do kuličky.

• Do středu kruhu umístěte tři koše, na každý z nich napište možnou odpověď.

• Položte otázku týkající se poslechového cvičení – mělo by to být nejlépe něco, co se objeví ke konci dialogu. Například: „Kdo má dnes narozeniny?“

• Studenti poslouchají dialog a házejí papírovou koulí, když znají odpověď. Spočítejte barvy ve správném koši a určete vítěze.

Tleskání na obrázek

Tato aktivita využívá přátelské soutěže k podpoře bystrého poslechu a rychlé reakce. Vhodná aktivita, když se studenti unaví nebo ztrácejí koncentraci.

Herní plán:

• Studenti sedí proti sobě ve dvojicích a mezi sebou mají předem připravená slova. Nemělo by jich být více než osm a studenti by se na ně měli nejprve podívat, aby se s nimi seznámili.

• Při poslechu vybraného dialogu mají za úkol plácnout správné slovo, když ho uslyší. Nejrychlejší plácnutí vyhrává bod! Mohou si průběžně zapisovat, kdo se stal vítězem.

Ať už se jedná o jakoukoli aktivitu, bez ohledu na věk nebo úroveň, nejdůležitější je, aby žáci zůstali zaujatí tím, že pro ně bude výzvou dělat něco nového a bavit se.

Kterou z těchto poslechových aktivit pro středně pokročilé studenty ESL vyzkoušíte jako první?