Fáze vývoje dítěte
Vaše dítě se narodí a každý den se děje něco nového a vzrušujícího. Nejen zdánlivě zásadní události, jako je přetočení nebo první odvážný krok, ale i další drobné věci, které se nemusí zdát jako milníky. Úsměv, vrkání, dokonce i vylézání z postýlky – všechny tyto zdánlivě náhodné úkony zapadají do časové osy, která se snoubí s vývojovými etapami vašeho dítěte.
Při běžných nebo pravidelných návštěvách u vašeho pediatra vám může být položena řada těchto otázek: Převalilo se vaše dítě? Má rádo, když ho někdo objímá? Odmlouvá nebo se chichotá, když vidí hloupý obličej? Tyto otázky nejsou součástí zdvořilostní konverzace (i když váš pediatr si o vašem dítěti opravdu rád povídá). Ve skutečnosti vaše odpovědi vykreslují obraz toho, kde se vaše dítě nachází s ohledem na fáze jeho vývoje. Jaká jsou tedy stádia vývoje dítěte a proč je tak důležité je sledovat?“
Proč stádia?“
Po celé měsíce vaše dítě odmítá mluvit. Všichni její malí spolužáci ve školce mluví jako bouře a vaše dítě jen sedí a poslouchá. Přemýšlíte, jestli je v tom nějaký problém. Ale pak jednoho dne vaše dítě zpozoruje něco, co si zaslouží disertační práci. A vy se nemůžete smířit s tím, že od té doby nepřestalo mluvit.
Naučení mluvit je považováno za milník ve vývoji dítěte. To, že vaše dítě začalo mluvit později než jeho kamarádi, neznamená, že je problém, pokud začne mluvit v předepsané vývojové fázi. Existují i další milníky. Převalování, udržování očního kontaktu, učení na nočník atd.
Profesionálové zabývající se vývojem dítěte analyzovali, uspořádali a roztřídili tyto standardní milníky do grafu vývoje, který rodiče, pediatři, výzkumníci, psychologové a pedagogové používají ke sledování vývoje dítěte.
Ačkoli je u každého milníku uvedeno věkové rozmezí, je důležité si uvědomit, že děti jsou jedinečné a skutečný věk se může lišit. Pokud vaše dítě dosahuje těchto milníků v předepsaném rozmezí, neměl by být důvod k obavám.
Oblasti vývoje
Normální vývoj se týká učení a osvojování dovedností ve čtyřech kategoriích – fyzické, emocionální, mentální a sociální. Ačkoli jsou rozděleny do samostatných kategorií, všechny spolu souvisejí a v každé fázi probíhají současně:
- Fyzický zahrnuje široké motorické dovednosti, mezi něž patří přetáčení, stání, chůze, běh a sezení; stejně jako schopnost udržet rovnováhu, měnit polohy atd. Fyzické dovednosti zahrnují také používání prstů a rukou ke svírání, jídlu, kreslení, oblékání, hraní, psaní atd.
- Emoční dovednosti zahrnují to, jak reaguje na události a dění kolem sebe. Chichotá se a směje se i těm nejhloupějším věcem, nebo je odtažitá? Jak dospívá, učí se zvládat události, nebo je frustrovaná a rozzlobená?
- Mentální neboli kognitivní dovednosti zahrnují myšlení, učení, porozumění, řešení problémů, uvažování a pamatování. Mnohé z nich se projeví v akademickém prostředí, například v předškolním věku a později.
- Sociální dovednosti se týkají osobních interakcí, rozvíjení a udržování vztahů s rodinou, přáteli a učiteli; spolupráce a citlivosti při reagování na druhé. Stahuje se na večírcích? Má rádo velká shromáždění nebo pobyt v malé skupině přátel a jak se orientuje a interpretuje sociální svět kolem sebe?“
Stupně vývoje
Vývojové milníky zahrnují celou řadu chování a proměn schopností a osobnosti dítěte. Tato stadia ovlivňují také společenské normy a instituce, zvyky a zákony.
Existují tři rozsáhlá vývojová stadia: rané dětství, střední dětství a dospívání. Jsou vymezena hlavními úkoly vývoje v každé etapě.
Rané dětství (narození až osm let)
Růst a vývoj jsou nejzřetelnější během prvního roku, kdy se bezmocné novorozeně dramaticky promění v pohybující se, „mluvící, chodící“ vichřici s vlastní myslí. Během tohoto prvního roku budou rodiče pravděpodobně poznamenávat vývoj rozvojem zjevných dovedností.
- V prvním roce očekávejte určitý sociálně-emocionální vývoj, kdy se utváření vazby stává kritickým, zejména s pečovateli. Životní fungování, osobnost a vztahy jsou utvářeny kvalitou nebo nedostatkem citové vazby vytvořené na počátku života.
- Do 3 let dítě zdvojnásobí svou výšku a zečtyřnásobí svou hmotnost. Zvládá sezení, chůzi, nácvik chození na záchod, používání lžičky, psaní a dostatečnou koordinaci ruky a oka pro hru. Mělo by umět mluvit a rozumět 300 až 1000 slovům.
- Mezi 3. a 5. rokem – předškolním věkem – dítě rychle roste a začíná rozvíjet hrubou a jemnou motoriku. Tělesný růst se zpomaluje a tělesné proporce a motorické dovednosti se zdokonalují. Do pěti let se její slovní zásoba rozroste na přibližně 1 500 slov a měla by mluvit ve větách o 5-7 slovech.
Tyto rané fyzické dovednosti dítěte jsou doprovázeny sociálním a emocionálním vývojem, kdy vaše dítě bude hledat souhlas a odezvu u svých rodičů a vychovatelů, stejně jako u okolí.
Střední dětství (osm až dvanáct let)
V osmi letech by vaše dítě mělo být jsou schopno pochopit některé základní abstraktní pojmy, včetně času a peněz. Její poznávací schopnosti, osobnost, motivace a mezilidské vztahy projdou zdokonalením. S úžasem budete sledovat, jak se její sociální okruh rozrůstá a stává se složitějším – jak s dětmi, tak s těmi staršími. Hlavním vývojovým úkolem středního dětství je integrace – vývoj v rámci jedince a sociálního kontextu. Tělesný vývoj je méně dramatický než v raném dětství nebo dospívání. Až do puberty je růst poměrně konstantní.
Dospívání (dvanáct až osmnáct let)
Dospívání je obdobím rozmanitých, matoucích, až děsivých změn v důsledku výrazného fyzického, emocionálního a kognitivního růstu, nových situací, odpovědností a lidí. Časté jsou výkyvy nálad, deprese a další psychické poruchy. Ačkoli se to obvykle připisuje hormonům, vaše dítě bude reagovat na výzvy a boje; očekávejte kolísavé nebo nekonzistentní chování, které se časem a dospělostí vyrovná.
Během dospívání očekávejte, že váš dospívající prožije zrychlené období růstu (zatímco vám vyžere dům a domov). Výška se může zvětšit až o 4 centimetry a váha o 8-10 kilogramů za rok, i když u některých „pozdních výrostků“ může dojít k obrovskému nárůstu výšky a váhy během jednoho roku – zejména u chlapců.
Dospívání je důležitým obdobím pro kognitivní vývoj, který znamená přechod ve způsobech myšlení a uvažování o problémech a myšlenkách. Váš dospívající získá schopnost řešit abstraktnější a hypotetické problémy, ale je to také významný krok k samostatnosti a emočnímu rozvoji. Dospívající se často spoléhají spíše na své vrstevníky než na rodinu, pokud jde o vedení a emocionální podporu.
Pro vás a vaše dítě je cesta od narození k samostatnosti dobrodružstvím, na kterém se nedají očekávat dva stejné dny. Je to proces a každé dítě je jedinečné. Nezapomeňte, že vývoj vašeho dítěte nelze nastavit podle hodin; tato stadia jsou pouze vodítkem, které vám a vašemu pediatrovi pomůže hledat trendy a obavy.
Pokud hledáte vynikající, soucitnou a komplexní pediatrickou péči pro své dítě od narození až po mladou dospělost, je pro vás určen náš celý okruh péče – v každé fázi vývoje vašeho dítěte. Kontaktujte prosím preferované pracoviště CHC v Newburyportu (978) 388-9880) nebo Haverhillu (978) 373-6557), nebo si vyžádejte konzultaci online.