Analyse af digtet “Mid-Term Break” af Seamus Heaney
“Mid-term break” handler om barndomserindringer. Dette digt viser, hvordan et barn opfatter et dødsfald, og de tanker han mødte i denne tragiske tid. Ved første øjekast har digtet den barnlige fornemmelse. Seamus Heaney skildrer sine følelser uden at referere direkte til dem. Han har subtilt indarbejdet forskellige elementer og teknikker for at skildre temaet om døden. Specifikt ved brug af billedsprog og tonefald etablerer Seamus Heaney i sit digt “Mid-term break” en stemning af sorg og hjælper læseren til at leve sig ind i taleren under hans rejse fra løsrivelse til accept af døden.
Brugen af billedsprog er med til at forstærke digtets følelsesdybde og afslører dystre indstillinger. Den første strofe fortæller os, at drengen sad hele morgenen “in the college sick bay”(1). Han er personligt løsrevet fra sin virkelighed, da han fokuserer på klokkelyden. Billedsproget “bells knelling” (2) antyder straks en ildevarslende atmosfære. Brugen af ordet “knelling” til at beskrive klokker antyder, at der er tale om en begravelsesklokke. Atmosfæren og spændingen er ved at blive opbygget i anden strofe, da vi hører om faderen. Den efterfølgende scene virker følelsesløs, da digteren ved synet af liget ikke oplever en udstrømning af følelser, i modsætning til hans mors “angry tearless sighs”. Digterens ubevægelige beskrivelse af liget, “stanched and bandaged by nurses”, understreger yderligere hans manglende forståelse og manglende evne til at reagere på en sådan situation.
Essay due? Vi skriver det for dig!
Alt emne
Min. 3 timers levering
Betal hvis tilfreds
Få din pris
Det sidste billede i digtet får læseren til at tro, at storebroderen kommer til at vise nogle følelser, men det gør han ikke. Dette viser virkelig, hvordan broderen ikke er i stand til at reagere på dødsfaldet. Han er stadig i en choktilstand og har ikke indset, hvad der foregårVi ser også et andet familiemedlem, som ikke ved, hvad der foregår, og som er ubevægelig over for sin brors død. Heaney udtaler: ” Barnet gispede og grinede og vuggede i barnevognen” (7). Den ældre bror og babyen viser løsrivelse over for broderens død. Den ældre bror havde været væk på college og tilbragte ikke hver dag sammen med den lille dreng. I løbet af anden og tredje strofe kan læseren fornemme en ændring i tonen fra passiv til sørgmodig. I de sidste strofer er stemningen ændret til en stemning, hvor forfatteren tilsyneladende har forstået de tragiske omstændigheder ved sin brors død.
I den sidste strofe bruger fortælleren sætningen “A four foot box, a foot for every year.” Med dette citat siger drengen, at hans bror var fire år gammel, da han døde, billedet giver en vis lettelse og accept af hans brors død, i stedet for at græde for ham, analyserer han matematisk situationen. Dette billede er meget effektivt, det får straks læseren til at føle, at døden ikke er kaos. “Midtvejs” pause er klart et digt om en tragisk begivenhed i digterens liv. For fuldt ud at udtrykke sorgen bruger han billedsprog og tone til at sne ændringen i hans følelser omkring broderens død: fra isolation til erkendelse. Beskrivelserne og de underliggende følelser får læseren til at føle hele digtets fortvivlelse og dystre rammer.