Interventioner i ADHD: En sammenlignende gennemgang af stimulerende medicin og adfærdsterapier
ADHD har en prævalens på ca. 10 % hos børn med beviser, der understøtter, at den fortsætter ind i voksenalderen. Dette har en betydelig indvirkning på, hvordan vi behandler behandling på misbrugsinstitutioner, og det har også konsekvenser for personlig og erhvervsmæssig funktion. Manglen på beviser til støtte for overlegenheden af den ene intervention i forhold til den anden har skabt vanskeligheder for både klinikere og forældre. En nylig gennemgang fremhæver langsigtede og kortsigtede resultater (Craig et al., 2015). I denne artikel gennemgås fordelene og faldgruberne ved både farmakologiske interventioner og adfærdsterapier i behandlingen af ADHD. Der blev gennemgået centrale artikler om fordele og bivirkninger ved stimulanser, metoder og fordele ved adfærdsmæssige interventioner og virkningerne af kombinationsbehandling. Der blev søgt i Google Scholar, PsychINFO, Medline, Cochrane og CINAHL med følgende søgeord: Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD, Stimulant Medication, Behavioral Interventions, Combination Therapy, Cognitive Therapy, Functioning and Growth. Det blev fundet, at stimulerende midler er meget effektive i den periode, hvor de tages. Mens fordelene på kort sigt er tydelige, er fordelene på længere sigt ikke tydelige. Adfærdsinterventioner spiller en central rolle for den langsigtede forbedring af den eksekutive funktion og de organisatoriske færdigheder. Der er en mangel på langsigtede randomiserede placebokontrollerede undersøgelser på lang sigt, og den nuværende litteratur er ikke entydig med hensyn til, hvad der er den foretrukne intervention.