Problemløsning
Problemløsning henviser til kognitiv behandling, der er rettet mod at nå et mål, når problemløseren ikke oprindeligt kender en løsningsmetode. Der er tale om et problem, når nogen har et mål, men ikke ved, hvordan man skal nå det. Problemer kan klassificeres som rutine eller ikke-rutine, og som veldefinerede eller dårligt definerede. De vigtigste kognitive processer i problemløsning er repræsentation, planlægning, udførelse og overvågning. De vigtigste former for viden, der kræves til problemløsning, er fakta, begreber, procedurer, strategier og overbevisninger. Klassiske teoretiske tilgange til studiet af problemløsning er associationisme, gestaltning og informationsbehandling. Aktuelle emner og foreslåede fremtidige emner omfatter beslutningstagning, intelligens og kreativitet, undervisning i tænkefærdigheder, ekspertproblemløsning, analogisk ræsonnement, matematisk og videnskabelig tænkning, hverdagstænkning og kognitiv neurovidenskab inden for problemløsning. Fælles temaer vedrører problemløsningens domænespecificitet og et fokus på problemløsning i autentiske sammenhænge.