Velkommen fra direktøren og programoversigt
Velkommen til hjemmesiden for Harvard/MIT MD-PhD Program! Vi mener, at læge-videnskabsuddannelse her på Harvard og MIT giver en bemærkelsesværdig mulighed for at engagere sig i medfølende medicinsk pleje og banebrydende forskning sammen med et forbløffende levende fakultet og studerende. MD-PhD-programmet er udelukkende fokuseret på at skabe et integreret, nærende og fællesskabsorienteret miljø, så du kan blomstre – personligt og professionelt – i løbet af din tid hos os. Hvad gør vores program specielt? Efter min mening er det den uovertrufne dybde og bredde af kliniske og forskningsmuligheder afbalanceret af et dybt omsorgsfuldt, investeret og genialt fællesskab af studerende, kolleger og mentorer.
MD-PhD Mission
Vores mission er at uddanne den næste generation af førsteklasses og forskelligartede lægevidenskabelige ledere, som repræsenterer et rigt spektrum af kliniske discipliner og forskningsområder fra grundlæggende og translationelle videnskaber til bioteknologi til samfundsvidenskab.
MD-PhD og HMS MD Curricula
Vores MD-PhD-studerende har mulighed for at søge ind på to uddannelsesspor på Harvard Medical School, nemlig Pathways og Health, Sciences and Technology (HST). Pathways-sporet har en stor og forskelligartet klasse af studerende, hvis interesser spænder over hele spektret af den liberale kunstuddannelse. Pathways-uddannelsen starter med en 14 måneders intensiv introduktion til det væsentlige i lægeuddannelsen med hurtig adgang til afdelingerne i oktober i det andet år. I år 3 og 4 afbalanceres hospitalsbaserede erfaringer med klasseværelsesbaserede uddannelseskomponenter, der lægger vægt på en tæt forbindelse mellem patofysiologi og patientrelevans. Hvis man ønsker en mere kvantitativ, teknisk og forskningsfokuseret tilgang til at lære medicin, er der HST-sporet, som har en meget mindre klasse, der er meget fokuseret på videnskaben bag medicinen og lægger vægt på mekanisme og innovation. HST-uddannelsen følger et mere traditionelt forløb med didaktisk klassearbejde, der løber gennem 1. år og det meste af 2. år, og overgangen til afdelingerne begynder i foråret i 2. år. År 3 og 4 følger et skema med hospitalsbaserede kliniske rotationer. Køreplaner og tidslinjer for MD-PhD-uddannelsen for både Pathways- og HST-spor kan findes her.
MD-PhD-kurser
De studerende begynder deres uddannelse om sommeren før det første år på medicinstudiet ved at tage et kursus kaldet “Investigations of Human Disease”. Dette kursus er specielt designet til at introducere de indgående MD-PhD-studerende til aktuelle sygdomsorienterede forskningsproblemer og til at udvikle deres kritiske tænkefærdigheder. I løbet af MD-PhD-uddannelsen tilbyder vores program et omfattende parakurriculum, der omfatter kliniske middagskonferencer om kliniske tilfælde, MD-PhD grand rounds, en aftenseminarrække om MD-PhD-karrierer, alumni-mixers og meget mere. For at lette overgangen tilbage til hospitalet tilbyder programmet en genintroduktion til klinisk medicin, som er et “boot camp”-kursus, der omfatter klinisk didaktik, simulationer, rundvisninger med indlagte plejehold og individuelle superviserede patientmøder med en klinisk fakultetsmentor.
Bredde og dybde af forskningsmuligheder
Et af de mest bemærkelsesværdige aspekter af MD-PhD-uddannelsen på Harvard og MIT er de stort set ubegrænsede muligheder for ph.d.-uddannelse på tværs af Harvard Medical School, Harvard University, MIT, Whitehead Institute, Broad Institute of Harvard/MIT og alle de tilknyttede Harvard-hospitaler, herunder Brigham and Women’s Hospital, Children’s Hospital Boston, Dana-Farber Cancer Institute, Massachusetts General Hospital, Joslin Diabetes Center, Harvard Stem Cell Institute og så mange flere. Fakultetet, der er indlejret i denne enorme mangfoldighed af kliniske og forskningsmiljøer, giver dig et enormt udvalg, men endnu vigtigere, uovertrufne muligheder for at udføre innovativ forskning, der går på tværs af discipliner og teknologier. Desuden giver det innovative miljø i Cambridge bioteknologisektoren i Cambridge reelle muligheder for at omsætte dine innovationer til næste generations diagnostik, udstyr og behandlinger. Vores MD-PhD-studerende kan uddanne sig i stort set enhver afdeling og specialisering, som Boston har at byde på, fra de grundlæggende og tekniske videnskaber til det brede spektrum af samfundsvidenskaber, der spænder over videnskabshistorie, epidemiologi, økonomi, medicinsk antropologi, sundhedspolitik og meget mere.
Funding
Det Harvard/MIT MD-PhD Program på Harvard Medical School (HMS) er blevet sponsoreret delvist af National Institutes of Health (NIH) gennem dets Medical Scientist Training Program (MSTP) siden 1974. Alle MD-PhD-studerende, der ansøger til vores program, konkurrerer på lige fod med hinanden om MSTP-støtte, uanset videnskabelig interesse. Det vil sige, at vi yder fuld og lige MSTP-støtte til vores grundvidenskabelige og samfundsvidenskabelige MD-PhD-studerende. Og for de studerende, der indskrives på Harvard Medical School uden MSTP-støtte, men beslutter sig for at tage begge grader, har vi en “åbent telt”-politik, som byder dem velkommen i vores fællesskab, med formel MD-PhD-indskrivning efter optagelse på et Harvard- eller MIT-uddannelsesprogram. Vi gør også vores bedste for at hjælpe dig med at opnå i det mindste delvis støtte til din MD-PhD-uddannelse; i de seneste år har der været fuld støtte til rådighed til at finansiere det tredje og fjerde år af medicinstudiet for vores tilknyttede studerende. Det vigtigste er dette: Vi skelner ikke mellem de studerende, der har og ikke har MSTP-støtte, når det drejer sig om at give vores MD-PhD-studerende administrativ og rådgivende støtte og vores robuste menu af akademiske og sociale aktiviteter.
Det MD-PhD-fællesskab
Sluttelig vil jeg gerne understrege den betydning, vi lægger på fællesskab. Vi er et stort program med ca. 185 studerende, der uddanner sig på tværs af en række hospitaler, campusser og forskningsinstitutioner. MD-PhD-programmet er den lim, der samler dette fællesskab, så det, der umiddelbart kan virke stort, føles intimt. Vores MD-PhD-kontorpersonale og fakultetsledere er dedikerede til at lære dig personligt at kende og rådgive dig på hvert eneste trin af din uddannelse. For at opbygge og opretholde denne fællesskabsånd har vi et solidt udvalg af fællesskabsbaserede aktiviteter, herunder vores årlige sommergrill, en weekend lang retræte, MD-PhD happy hours og fælles morgenmad, meet-the-investigator-serier, middags kliniske case-konferencer, MD-PhD grand rounds, middage med 8 personer (med en studerende fra hvert uddannelsesstadie) og middagsselskaber i mit hjem i forbindelse med vores optagelsesfest og vores årlige julefrokost. Vi arbejder hårdt og leger hårdt i erkendelse af, at mens man uddanner sig som læge og videnskabsmand i 7-9 år, skal man også leve sit liv og værdsætte venner, familie og fritid.
Jeg håber, at du vil nyde at gennemse vores websted og få mere at vide om vores program. Som børneonkolog, kemisk biolog og leder af MD-PhD-programmet kunne jeg ikke være mere entusiastisk og optimistisk med hensyn til lægevidenskabelige forskeres indflydelse på vores samfund. Ved at udnytte lægekunsten og forskningen er vi i en unik position til at gøre en forskel for vores patienter, idet vi altid stræber efter at identificere og derefter tage fat på de mest formidable udfordringer i forbindelse med menneskelige sygdomme. Vi håber at kunne inspirere dig til at engagere dig fuldt ud i denne kunst af det mulige.
Best,
Loren Walensky, M.D., Ph.D.
Direktør