Kann man ein Baby verwöhnen?
Neuen Eltern wird oft gesagt, sie sollen das Baby nicht „verwöhnen“. Manche Leute stellen sich „kleine Kaiser“ vor, die ihren Willen einfordern, während die Eltern wie Diener herumlaufen. Wie würdelos.
Es stimmt, Menschen, die sich berechtigt fühlen, sind sehr lästig. Sie glauben, sie seien besser als der Rest von uns und verdienten eine Sonderbehandlung, und sie werden wütend, wenn sie nicht so behandelt werden, wie sie es erwarten.
Aber trifft die Analogie des „anspruchsvollen Kaisers“ auch auf ein Baby zu?
Es stimmt, dass Babys viel erwarten. Sie haben eingebaute Wachstumsbedürfnisse, die eine besondere Fürsorge erfordern, wie sie im entwickelten Nest gegeben ist (wozu auch ständige Berührungen und das Schaukeln gehören). Da ihr Gehirn bei der Geburt nur 25 % des Volumens eines Erwachsenen hat, brauchen sie die Erfahrung einer „äußeren Gebärmutter“, um richtig zu wachsen – Millionen von Synapsen pro Sekunde. Sie müssen sich wohlfühlen, um gut zu wachsen – eine gute Biochemie statt einer gestressten Biochemie – ist für das Wachstum der Gehirnzellenverbindungen von grundlegender Bedeutung (Niehoff, 1999; Stiles, 2008).
Babys lassen Sie wissen, wenn sie das Gefühl haben, dass etwas nicht in Ordnung ist. Traditionelle Gesellschaften achten auf Gesten und Grimassen als frühe Signale (Weinen ist ein sehr spätes Signal) und bemühen sich, das Baby bei Laune zu halten, bevor es in Not gerät. Jäger und Sammler achten auf den Zustand des Babys und greifen schnell ein (z. B. Morelli et al., 2013). Am besten ist es, wenn die Betreuungspersonen früh üben, die Signale des Babys zu erkennen (Haut-zu-Haut-Tragen ist ideal), und es wird mit der Zeit einfacher und automatisch.
Um einen widerstandsfähigen Körper und ein widerstandsfähiges Gehirn aufzubauen, müssen die Betreuungspersonen bereit sein, die erforderliche Unterstützung zu leisten. Sensible Wachstumsphasen dauern bis zum Alter von etwa 6 Jahren, wenn 90 % des Gehirnvolumens fertiggestellt sein werden.
Was meinen Verwandte, wenn sie Eltern raten, das Baby nicht zu verwöhnen?
„Reagiere nicht, wenn es seine Bedürfnisse signalisiert.
Was bringen Eltern ihren Babys bei, wenn sie nicht auf ihre Hilferufe reagieren?
„Verlass dich nicht darauf, dass ich dir helfe. Du bist auf dich allein gestellt, Bub. Signalisiere deine Bedürfnisse nicht. Versuche sogar, deine Bedürfnisse zu ignorieren. Begrabe sie.“
Die Empfehlungen zerstören das Vertrauen des Babys. Denken Sie daran, dass Babys nur wenig schlafen und häufig aufwachen, weil sie Muttermilch erwarten, die sie regulieren und optimal wachsen lassen soll (McKenna und Gettler, 2016). Da sie so unreif geboren werden, brauchen sie fast ständig Berührungen und die körperliche Anwesenheit von Bezugspersonen (Montagu, 1968; Trevathan, 2011). Dies sind Bestandteile des von unserer Spezies entwickelten Nestes.
Genauso wie John Watson, der Verhaltensforscher, scheint es, als wollten die Berater, dass Babys sofort erwachsen werden. In seinem Erziehungshandbuch von 1928 riet Watson den Eltern, ihre Babys so gut wie zu ignorieren, damit sie früh lernen, keine lästigen Studenten zu sein. In Broschüren der Regierung wurde ebenfalls betont, dass man Babys nicht verhätscheln sollte (Blum, 2002). Richtig, sie wussten überhaupt nicht viel über die Entwicklung von Kindern! Sie wussten nicht, wie schädlich frühkindlicher Stress für die sich entwickelnden Systeme eines Kindes ist – ein aufkeimendes Forschungsgebiet (z. B. Shonkoff und Phillips, 2000; Shonkoff et al, 2012).
Warum sind Menschen so ungeduldig mit Babys?
Ich führe es hauptsächlich auf mangelnde Erfahrung zurück – sie sind nicht in der Nähe von Babys aufgewachsen, haben als Erwachsene nicht viele Babys in ihrem Leben gehabt und wissen nicht, wie zwei und zwei zusammenpassen -, dass ein unterversorgtes Baby zu einem ängstlichen oder anspruchsvollen, unsicheren Kind und einem weniger als optimalen Erwachsenen führen kann.
Viele westliche kulturelle Grundmetaphern für die Realität spielen ebenfalls eine Rolle – zum Beispiel, dass Menschen Maschinen sind; dass Menschen kontrolliert werden müssen, um gut zu sein; dass Arbeit und Produktivität wichtiger sind als Autonomie und einzigartiger Selbstausdruck (Bowers, 2003). Diese Vorstellungen wurden von Generation zu Generation weitergegeben, wobei in den USA Zärtlichkeit tabu ist, ebenso wie Ressentiments gegenüber Bedürftigen (Suttie, 1938). Es gibt eine Sorte von „Ich habe nichts bekommen, und mir geht es gut“. Oder: Was ich nicht bekommen habe, sollst du auch nicht haben. Das Unwohlsein amerikanischer Erwachsener, die von diesen Sichtweisen durchdrungen sind, ist weit verbreitet (Metzl, 2019).
Stattdessen besteht ein ständiges kulturelles Mem darin, dem Baby „Unabhängigkeit“ beizubringen (was auch bedeutet, dass die Eltern sich nicht zu nahe an den Bedürfnissen des Babys fühlen dürfen). Man soll dem Baby beibringen, sich durchzusetzen – einfach in den sauren Apfel zu beißen und bereit zu sein, den Wünschen der Eltern zu gehorchen. „Im Leben geht es nicht um Wohlbefinden und Glück, sondern darum, das zu tun, was andere einem sagen. Dies ist eine Sklavenmentalität, die möglicherweise auf den eigenen Erfahrungen der Eltern mit Unterversorgung beruht. „Das Leben ist ungerecht, das sollte man dem Baby von Anfang an beibringen“. Wie John Watson, der die Mütter aufforderte, ihre Babys wie Studenten zu behandeln, sollten sie sich jetzt an die Unterversorgung gewöhnen. Leider führt dies zu Ängsten und einem Gefühl der Knappheit.
Welche Hilfe brauchen Babys?
In den ersten 18 Monaten gewöhnen sich Babys an das Leben außerhalb des Mutterleibs, ohne dass die Plazenta ständige Unterstützung bietet und die Biochemie der Mutter die Entwicklung des Babys lenkt. Nach der Geburt sind Babys auf ihre Mutter und andere Bezugspersonen angewiesen, um zu lernen, wie sie in allen möglichen Bereichen funktionieren. Jedes System wird durch die Unterstützung der Bezugspersonen in seiner richtigen Entwicklung gefördert (z. B. fördern positive Berührungen die richtige Atem- und Herzfunktion; Muttermilch fördert die Entwicklung des Mikrobioms, das ein gutes Immunsystem unterstützt). Säuglinge erwarten eine begleitende Betreuung (das entwickelte Nest). Babys, die nur gefüttert und gewickelt werden, gedeihen nicht (sogenannter „Hospitalismus“; Spitz, 1947).
Was passiert, wenn man ein Haus mit einem fehlerhaften Fundament baut? Wie betrogene Hauskäufer später herausfinden, stürzt das Haus unter der Belastung ein. Wenn wir wollen, dass unsere Kinder den Belastungen des Lebens standhalten können, müssen wir ihre Entwicklung von Anfang an unterstützen. Das Nest der Menschheit hat sich so entwickelt, dass es genau das tut.