Programm- und Kursinformationen

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Programm- und Kursinformationen

Lehrplan

Akademische und klinische Ausbildung

Das Programm ist ein Vollzeitausbildungsprogramm für die Berufsausbildung. Die Studierenden sind verpflichtet, an allen geplanten Programmaktivitäten teilzunehmen und alle Programmrichtlinien einzuhalten, einschließlich der Anforderungen an professionelles Verhalten. Zu den Dozenten gehören PA, NP, MD, DO, PhD, MSW, OT, RN und PharmD – ausgebildete Dozenten aus den Fakultäten für Medizin und Pharmazie, aus den Abteilungen für Allied Health sowie Kliniker, die in der Region Los Angeles und darüber hinaus tätig sind. Während die meisten Kurse tagsüber stattfinden, gibt es auch einige Lehrveranstaltungen am Abend. Die klinischen Einsätze umfassen sowohl Tages- als auch Abendschichten, Wochenenden und einige Bereitschaftsdienste. Während der gesamten Dauer des Programms finden regelmäßig schriftliche Prüfungen und Leistungsbeurteilungen statt. Die Studierenden müssen jeden Teil des Curriculums bestehen, um zufriedenstellende akademische Fortschritte im Studiengang zu machen. Für Studierende mit akademischen Schwierigkeiten kann eine Lernhilfe empfohlen werden. Die Studierenden müssen alle gesundheitlichen Anforderungen erfüllen und aktuelle Gesundheitsakten führen.

Zu den allgemeinen Studienbereichen gehören die Grundlagenwissenschaften (Anatomie, Physiologie, Pathophysiologie, Genetik, Pharmakologie); kulturübergreifendes kritisches Denken; Gesundheitsverhalten; klinische Fertigkeiten, einschließlich Patientenbefragung, Anamneseerhebung, schriftliche Dokumentation, alle Komponenten der körperlichen Untersuchung; labortechnische und radiologische Grundlagen; Ernährung; Grundsätze der Primärversorgung, einschließlich Prävention und Patientenaufklärung; medizinisches Spanisch; Interpretation medizinischer Fachliteratur; berufliche Entwicklung; und Fachseminare in Forschung, Bildung und medizinischen Versorgungseinrichtungen. Darüber hinaus nehmen die Studierenden an der klinischen Ausbildung in den Bereichen Familienmedizin, Pädiatrie, Frauenheilkunde, allgemeine Chirurgie, allgemeine Orthopädie/Arbeitsmedizin, Medizin (Innere Medizin, Geriatrie), Verhaltensmedizin und psychische Gesundheit sowie Notfallmedizin teil. Das Curriculum besteht aus einer 33-monatigen didaktischen und klinischen Ausbildung. Der Ausbildungsprozess besteht aus insgesamt vier Semestern didaktischen Unterrichts (im Klassenzimmer) und 54 vollzeitäquivalenten Wochen klinischer Ausbildung vor Ort.

Die klinische Ausbildung findet an mehreren klinischen Standorten im Großraum Los Angeles statt, darunter das Los Angeles County+USC Medical Center, das Keck Medicine of USC Medical Center, das Cedars Sinai Medical Center, eine Reihe von Privatpraxen und Managed-Care-Einrichtungen, gemeindebasierte Kliniken, VA-Einrichtungen und Spezialeinrichtungen. Klinische Ausbildungsstätten und klinische Betreuer werden vom PA-Programm festgelegt und verwaltet. Das Programm weist den Studierenden die entsprechenden klinischen Rotationen zu und macht von seinem Recht Gebrauch, Studierende innerhalb eines Radius von 60 Meilen um den Health Sciences Alhambra Campus zuzuweisen.

Lehrplankalender

Jahr 1

• Herbstsemester – Medizinische Grundlagen I (3 Einheiten); Verhaltenswissenschaften I (4 Einheiten); Klinische Fertigkeiten I (4 Einheiten) und Themen in der Medizin I (6 Einheiten), PA Critical Thinking Course I (1 Einheit)
• Frühjahrssemester – Medizinische Grundlagen II (3 Einheiten), Verhaltenswissenschaften II (4 Einheiten); Klinische Fertigkeiten II (4 Einheiten); Themen der Medizin II (6 Einheiten), PA Critical Thinking Course II (1 Einheit)

Sommer (Jahr 1)

• Ferien

Jahr 2

• Herbstsemester – Medizinische Grundlagen III (3 Einheiten), Verhaltenswissenschaften III (4 Einheiten); Klinische Fertigkeiten III (4 Einheiten); Topics in Medicine III (6 Einheiten), PA Critical Thinking Course III (1 Einheit)
• Frühjahrssemester – 18 Wochen klinische Rotationen*; postklinische Aktivitäten (Rückkehr zum Campus für Vorlesungen & Prüfungen)

Sommer (Jahr 2)

• 12 Wochen klinische Rotationen*; Postklinische Aktivitäten (Rückkehr zum Campus für Vorlesungen & Prüfungen)

Jahr 3

• Herbstsemester – 18 Wochen klinische Rotationen*; Post-Clinical Activities (Rückkehr zum Campus für Vorlesungen & Prüfungen)
• Frühjahrssemester – Klinische Fertigkeiten IV (3 Einheiten); Fortgeschrittene Ausbildung (4 Einheiten); Fortgeschrittene Forschung (4 Einheiten); Medizinische Versorgungsorganisationen (4 Einheiten)
• Hinweis: Studierende des Programms müssen alle Kurse des PA-Programms der Reihe nach belegen und bestehen, um zufriedenstellende akademische Fortschritte zu erzielen. Es gibt weder eine Option für ein fortgeschrittenes Studium noch ein Teilzeitstudium.

Studenten, die am Ende des Frühjahrssemesters (Jahr 1) zufriedenstellende akademische Fortschritte gemacht haben, müssen während ihres ersten Sommers keine Kurse belegen. Ab dem Frühjahrssemester (Jahr 2) absolvieren alle Studenten 48 Wochen lang ununterbrochen klinische Aufgaben, die sich über den Sommer bis zum Ende des Herbstsemesters (Jahr 3) erstrecken.

Studenten, die akademische Fortschritte durch den erfolgreichen Abschluss aller Lehrveranstaltungen nachweisen können, sind berechtigt, alle Anforderungen des PA-Programms zu erfüllen und im Mai ihres letzten Jahres (Jahr 3) ihren Abschluss zu machen.

Lehrplanbestandteile

Medizinische Grundkenntnisse: Anatomie, Physiologie, Pathologie, Kadaverlabor.

Verhaltenswissenschaften I-III: Wachstum und Entwicklung/Sexualität; Tod und Sterben; Einführung in den PA-Beruf, Einführung in die Forschung, kulturelle Kompetenz, medizinisches Spanisch, Gesundheitsförderung, Ethik, soziale Determinanten der Gesundheit; gefährdete Bevölkerungsgruppen; und Service Learning Aktivitäten.

Klinische Fertigkeiten I-III: Gesprächsführung, Dokumentation und mündliche Präsentationen, BCLS, körperliche Untersuchung, technische Fertigkeiten (Bandagieren & Schienung, endotracheale Intubation, Gipsen, Medikamentenverordnungen, Nähen, Röntgeninterpretation usw.), Brust-, Becken- und Männeruntersuchung, Clinical Reasoning, ACLS, informierte Pflege und Telemedizin.

Themen in der Medizin I-III: Psychiatrie, Dermatologie, Hämatologie, Endokrinologie, Infektionskrankheiten, Augenheilkunde; Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde, Neurologie, Orthopädie, Pulmonologie, Kardiologie, Gastroenterologie/Hepatologie, Urologie/Nephrologie, Rheumatologie, Frauenheilkunde, Pädiatrie, Geriatrie, Chirurgie, Notfallmedizin und systembasierte Pharmakologie, Pathologie und Pathophysiologie.

PA Critical Thinking Course I-III: Teambasiertes Lernen zur Vorbereitung der Arzthelferin auf das Lernen und Üben, kritisches Denken in klinisch relevanten Szenarien anzuwenden.

Klinische Aufgaben: Familienmedizin (mit integrierter Erfahrung im Bereich Verhaltens- und psychische Gesundheit), Pädiatrie, Frauenheilkunde, allgemeine Chirurgie, Orthopädie, Notfallmedizin, stationäre innere Medizin. Darüber hinaus gibt es ein Selektivpraktikum in der Primärversorgung, bei dem die Studierenden eine 6-wöchige Rotation in einem weiteren Bereich der Familienmedizin, Pädiatrie, Frauenheilkunde oder ambulanten Inneren Medizin absolvieren.

Fortgeschrittene Themenseminare: Forschung (Evidenzbasierte Medizin; Anwendung medizinischer Literatur auf klinische Leitlinien/Patientenaufklärung); Bildung (Gesundheitsförderung in der Gemeinde – Krankheitsprävention, Patientenaufklärung, Board Review Seminar); Medizinische Versorgungsorganisationen (Struktur des Gesundheitswesens; Finanzierung; Abrechnung und Kodierung).

Clinical Skills IV: Clinical Assignment IX – Senior Year Rotation, Clinical Practice Preparation (personal & professional development, resume writing, mock interviews) Senior Clinical Rotations (~250 hours).

Summative Evaluation: Eine summative Bewertung, die standardisierte klinische Fälle und eine schriftliche Prüfung verwendet, wird während des letzten Semesters durchgeführt, um die Vorbereitung jedes Studenten auf den Abschluss zu beurteilen.