El alma elige su propia sociedad
El alma elige su propia sociedad,
Entonces cierra la puerta;
Sobre su divina mayoría
No se entrometa más.
Impresionada, nota la pausa del carro
En su puerta baja;
Impresionada, un emperador se arrodilla
Sobre su estera.
La he conocido desde una amplia nación
Elige una;
Entonces cierra las válvulas de su atención
Como la piedra.
Este poema sobre la amistad o del amor, si lo prefieres, ilustra por qué Dickinson ha sido llamado el poeta de la exclusión. El poema describe la elección de un amigo (o amante) y el rechazo (la exclusión) de todos los demás. ¿Sientes una diferencia en su presentación de estas dos acciones, seleccionar y rechazar? ¿enfatiza la selección del amigo más que el rechazo de todos los demás, o se enfatiza el acto de excluir?
Dickinson presenta al individuo como absoluto y el derecho del individuo como incuestionable. En este poema, la identidad del alma está asegurada. La creencia incondicional en el individuo y en la autosuficiencia es característica y quintaesencialmente americana.
Este poema también ilustra la tendencia de Dickinson a escribir líneas en unidades de dos. Si te fijas en los versos, verás que todos los versos de este poema están organizados en unidades de dos.
Estanza 1
En los versos 1 y 2, ¿qué sonido se repite? ¿Está enfatizando las palabras clave con esta aliteración?
Dickinson tiene el «alma» haciendo la elección. ¿Qué aspectos o parte del ser humano representa el «alma»? Por ejemplo, el estómago representaría el apetito y el hambre o expresaría nuestras necesidades físicas; el cerebro, como discutimos en clase, nuestro lado racional o intelectual. ¿El uso de «alma» da un valor alto o bajo a la forma en que este individuo selecciona a sus amigos? ¿Tiene un nivel de exigencia admirablemente alto o es llamativamente vanidoso e insensible?
La frase «mayoría divina» es interesante. «Divina» hace algo más que continuar la imagen de «alma». Confiere estatus (¿qué mayor estatus o rango se podría tener?), y el estatus es una idea importante en la poesía deDickinson. Ahora debemos considerar el significado de «mayoría». Mayoría tiene varios significados: (1) más de la mitad, (2) la edad de la adultez legal, ya no es un menor, (3) el rango militar de mayor, (4) superioridad (un significado obsoleto hoy en día). ¿A qué definición o definiciones nos referimos aquí? Piensa en cómo encaja cada una en el significado del poema y cómo contribuye al efecto del poema y elige. Es posible, en un poema, que se pretendan todos estos significados.
¿Qué tipo de gesto es cerrar la puerta? ¿Es, por ejemplo, una acción que deja abierta la posibilidad de cambio, o es una acción final? ¿Cuáles son las connotaciones de la palabra «obtruir»? ¿Sugiere una interrupción encantadora, una acción ofensiva o algún otro tipo de comportamiento por parte de las personas que han sido excluidas?
Estanza 2
El alma no se gana con el rango o el poder mundanos. Varias palabras indican estatus: carro, puerta baja, emperador, arrodillarse, estera. ¿Quién tiene el estatus mundano superior? ¿Hay alguna sugerencia de estatus y superioridad en alguna otra escala de valores? Considera que el emperador ha venido a ella, pues su carro está en su puerta. ¿Hay una insinuación de que la está cortejando?
En la línea 3, Dickinson elimina palabras; un lector descuidado podría pensar que es el emperador el que está impasible, una lectura confusa ya que ha llegado hasta ella y está arrodillado ante ella. Dickinson ha omitido el sujeto y el verbo, que declaró explícitamente en la línea 1, «ella nota». Es el alma la que no se conmueve porque el emperador se arrodilla ante ella.
La estrofa 3
Dickinson describe el rigor y la finalidad de la elección del alma. El numeroso campo («ampliación») entre el que tiene que elegir se contrasta con el estrechamiento de su elección, «uno». ¿Cuál es el efecto de «amplitud» y «nación»? Una vez elegida, el alma cierra las «válvulas» de su atención. ¿Tiene el alma elección o control sobre las válvulas? ¿Las válvulas cerradas permiten que entre algo? ¿Dejarían sus válvulas entrar a alguien? ¿Es relevante aquí la frase «como piedra»? ¿Qué es como la piedra: la elección del alma, su atención o las válvulas? ¿Qué cualidades asociamos con la piedra: calor, frío, suavidad, flexibilidad, dureza? ¿Es una coincidencia que el poema termine con «piedra» o es apropiado? Las aperturas y los cierres reciben más atención o se destacan del resto del texto debido a su posición.
El último punto que quiero señalar se refiere a la métrica y la longitud de las líneas. En cada estrofa, el primer verso es más largo (tiene más sílabas y pies) que los otros tres. El segundo y el cuarto verso son más cortos (tienen menos sílabas y pies). Sin embargo, en la última estrofa, el segundo y el cuarto verso son más cortos que en las estrofas anteriores; cada verso tiene sólo dos sílabas. Esta línea excepcionalmente corta llama la atención; estas líneas suenan duras, enfáticas y finales, un efecto apropiado para la idea expresada en estas líneas.