Cours du certificat de design en permaculture (PDC)
Le cours du certificat de design en permaculture (PDC) est le stage de base de 72+heures pour les étudiants débutants en permaculture. Nous proposons plusieurs variantes de ce cours, comme indiqué ci-dessous.
Les domaines couverts pendant un cours de permaculture comprennent :
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Résultats du cours PDC
Les étudiants qui terminent avec succès le PDC délivré par un enseignant certifié, enregistré, acquièrent une compréhension de base des principes de conception et de développement impliqués dans les applications de permaculture intensive à grande et petite échelle. Ces étudiants obtiennent un certificat qui signifie qu’ils ont suivi le cours du certificat de conception en permaculture et sont désormais autorisés à utiliser le mot « permaculture » pour l’appliquer à leur travail connexe. En plus d’obtenir le certificat et les ressources d’information présentées par l’instructeur, les étudiants obtiennent les ressources et les ensembles de compétences suivants :
- Planification de l’ensemble de l’exploitation agricole/planification de la gestion des propriétés
- Identification et classification des composantes de la terre
- Travaux de la terre &techniques de rénovation du sol
- Récolte de l’eau &méthodes et applications de protection contre la sécheresse
- Production de légumes et de fruits
- Forêts agricoles &préparation du sol pour les cultures d’arbres, gestion & techniques de transformation
- Technologie appropriée
- Planification et conception globales de l’environnement bâti, utilisation des ressources énergétiques et contrôle du flux de déchets
Si vous êtes intéressé à assister à l’un de ces cours, trouvez les offres actuelles sur le calendrier des cours.
Formation standard PDC de 12 jours
Ce cours est présenté en respectant le format original conçu par Bill Mollison pour le cours de 72 heures.
Formation standard PDC de 9 jours
Ce cours est une version condensée du cours de 12 jours décrit ci-dessus. En raison de contraintes de temps, de nombreuses personnes ne sont pas en mesure de s’engager à suivre un cours qui s’étend sur deux semaines. Cette formation couvre les mêmes informations, mais en moins de jours. Elle se déroule généralement du samedi au dimanche (juste une semaine de travail et les week-ends inclus) et comprend des matériaux d’étude et des exercices préalables obligatoires qui doivent être complétés avant d’assister aux cours sur le site éducatif.
Les trois époques de l’humanité
Ce cours PDC s’adresse aux étudiants intéressés par une expérience plus profonde qui les emmène à travers l’histoire de l’humanité et la façon dont les humains ont été liés à leur environnement au fil du temps. Les trois époques de l’humanité contiennent l’application créative et expérientielle des compétences de vie transmises par nos ancêtres jusqu’à l’époque actuelle et au-delà. Les trois domaines de concentration sont les suivants : 1) le mode de vie des chasseurs-cueilleurs ; 2) la colonisation agricole et le pastoralisme ; 3) la technologie appropriée et l’époque écologique (URBAN/SUBURBAN). Le cours sur les trois époques est conçu pour apprendre aux étudiants à utiliser ce qui est disponible dans le paysage immédiat d’une manière consciente et écologiquement astucieuse. En apprenant à partir de la base, ils s’immergent dans une histoire vivante où les connaissances et les compétences manuelles sont réunies de manière intégrée et saine. L’étudiant doit être suffisamment en forme pour participer à toutes les activités prévues.
Epoque I – Chasseur-Cueilleur : La permaculture vue à travers les yeux du chasseur-cueilleur
Le chasseur-cueilleur s’appuie sur sa capacité à lire la configuration du terrain et à rassembler ce qui est nécessaire. La nourriture, les fibres, les matériaux de construction, l’eau, etc. sont recueillis et utilisés pour la subsistance, la chaleur et le plaisir. Ce segment du cours se déroule entièrement à l’extérieur.
Les composantes du cours comprennent :
- Étude des traditions autochtones régionales et des modes de vie
- Observation et lecture du paysage
- Identification des nécessités de base
- Feu, nourriture, eau, etc
- Fabrication de pièges, d’arcs et de flèches ; pistage et chasse
- Identification, récolte et préparation de plantes sauvages comestibles
- Fabrication d’équipements de pêche ; attraper, nettoyer et préparer le poisson pour un repas
- Utiliser des matériaux locaux pour construire un village primitif, en prêtant attention à l’orientation solaire, à la masse thermique, et à l’isolation
- Gestion du flux des déchets
- Discuter des structures sociales invisibles de certaines tribus et des coutumes tribales
- Discuter des origines de l’agriculture et du pastoralisme
Époque II – Établissement agricole, pastoralisme (animaux), méthodes de construction naturelles :
Les composantes du cours comprennent :
- Budgétisation pour le homestead
- Bâtiment naturel : Structures vertes, pratiques de construction écologiques (codes du bâtiment inclus)
- Construction d’écoconstructions et rénovation de maisons (inclure les codes du bâtiment)
- Systèmes d’énergie renouvelable (vent, soleil, eau, feu) et conservation de l’énergie
- Refroidissement, chauffage, purification de l’air et régulation du climat
- Gestion des déchets biologiques. systèmes et détoxification des déchets
- Entreposage des nutriments – conservation des aliments (stockage des aliments)
- Création d’un sanctuaire paisible
- Entretien du homestead et recyclage
- Systèmes de collecte de l’eau : Purification, stockage, distribution, &Cycle de l’eau
- Travaux de terre pour la gestion de l’eau
- Sols et diversité biologique – fertilité
- Élevage de petits animaux
- Élevage de grands animaux et cultures
- Principes de la dermaculture (choisissez-en quelques-uns)
- Formes d’éco-jardinage et d’agriculture (inclure la récolte et les forêts d’utilité)
- Plantes, arbres, et leurs interactions énergétiques (les uns avec les autres ? Ou avec quoi ?)
- Aquaculture et aquaponie
- Gestion des petites exploitations agricoles
Epoque III – Technologie appropriée et époque écologique (urbaine/suburbaine)
Les composantes du cours comprennent :
- La planification de l’utilisation des terres : Adéquation du site, Analyse des perspectives, Quartier
- Analyse (comprend l’application de méthodes spécifiques, de lois et de principes de conception)
- Conception de sites biorégionaux à petite échelle – petits systèmes intensifs (comprend l’application de méthodes spécifiques, lois et principes de conception)
- Compréhension des modèles et compétences d’observation
- Cartographie de la végétation, de la couverture terrestre et des ressources naturelles
- Technologie appropriée pour les sites urbains et suburbains : énergie, outils, etc.
Cours en ligne de certificat de design en permaculture (PDC)
Un PDC en ligne ouvert uniquement aux étudiants hors des États-Unis
- Un cours d’un an en six parties (2 mois par segment)
- Sur achèvement d’un design final, l’étudiant recevra le certificat de design en permaculture, sanctionné par Bill Mollison et l’Institut de Permaculture d’Australie
- Selon le profil et les besoins personnels, l’instructeur enverra des leçons en attendant l’achèvement des leçons précédentes
- Des lectures recommandées seront incluses avec chaque leçon
- L’étudiant recevra un plan complet de 180 pages, une bibliographie détaillée, Earth Users Guide to Permaculture – par Rosemary Morrow, six webinaires enregistrés d’introduction à la permaculture, et 150 questions d’autoformation.
- Une boîte à outils d’observation et de conception appropriée pour le cours sera suggérée
- La communication entre l’instructeur et l’étudiant se fera par e-mail, courrier postal, photographies numériques et, si nécessaire, par téléphone (cela sera limité aux appels « d’urgence »)
- Frais pour un cours d’un an : TBD USD (comprend le matériel de cours
- Si l’étudiant ne parvient pas à terminer le cours dans la période allouée, il y aura des frais supplémentaires pour terminer le cours (extension de six mois)
Une sélection de sujets pour le cours de certificat de conception en permaculture :
- Tonalité et thèmes
- Principes et méthodologies de la permaculture
- Écologie et permaculture
- L’écosystème local : Biorégions – rurales, suburbaines, urbaines
- Formes de jardinage et d’agriculture écologiques : L’histoire de l’éco-agriculture
- Méthodes de conception : Stratégies et techniques de conception
- Conception de sites à grande échelle : analyse des secteurs, besoins/produits/caractéristiques intrinsèques/comportements, etc.
- Application de méthodes, lois et principes spécifiques à la conception
- Idées et applications : relation fonctionnelle, superposition de fonctions, etc.
- Dessin du design de base : basé sur les observations initiales de votre site
- Compréhension des motifs
- Applications des motifs : comment appliquer ce que nous avons appris par l’observation et l’étude
- Facteurs climatiques
- Agriculture, implantation à grande échelle, technologie appropriée et art de la permaculture
- Plantes et arbres et leurs transactions énergétiques:
- Eau : Intervention régionale dans le cycle de l’eau, Travaux de terre pour la conservation et le stockage de l’eau, Systèmes d’égouts et techniques de compostage (toilettes, tas de compost, etc.), Purification des eaux polluées, Eaux grises, Piscines naturelles, Puits, Champs septiques et champs d’épuration, Zones humides pour la purification de l’eau
- Fonction des sols dans l’écosystème
- Travaux de terre : Planification des travaux de terrassement, Plantation après travaux de terrassement, Mesure de la pente, Niveaux et, nivellement, Types de travaux de terrassement, Constructions en terre, Déplacement de la terre, Ressources en terre
- Système de zones : Zone 0 : Le site de la maison, Zone 1 : Le jardinage et les petites pratiques agricoles, Zone 2 : La forêt alimentaire et l’élevage de petits animaux, Zone 3 : Culture et élevage de gros animaux, Zone 4 : Les forêts de récolte, Zone 5 : Forêts naturelles
- Aquaculture
- Planification de la ferme familiale : Les structures (l’environnement bâti), l’artisanat et les corvées L’équipement, les outils, les véhicules, l’énergie renouvelable, la conservation de l’énergie, la gestion des déchets et le recyclage, les eaux grises, les matériaux recyclés, les animaux, les outils et les machines (mécaniques, travail du bois, travail du métal), les véhicules (mécaniques, camions, tracteurs, bulldozers, pelleteuses, mélangeurs, etc.)
- Travailler avec différents climats : Les tropiques humides, les stratégies des terres sèches, les climats humides frais à froids : Climats tempérés (températures extrêmes, dates de gel et zones de plantation)
Permaculture urbaine et suburbaine - Gestion et commercialisation des petites exploitations agricoles et des jardins : Gestion de projet, budgets, plans d’affaires, analyse du rendement, analyses coûts-avantages, tableurs, comptabilité, logiciels de gestion
Stratégies d’une nation alternative
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