Értékek a szociológiában Jelentés, definíció és funkciók példákkal

Megértés

Értékek, hit és vallás mindhárom egymással összefüggő fogalom. Durkheim szerint “a vallás a szent dolgokkal kapcsolatos hiedelmek és gyakorlatok egységes rendszere” Egyetlen erkölcsi közösségbe egyesíti mindazokat, akik e hiedelmekhez és gyakorlatokhoz ragaszkodnak. Ebből a meghatározásból nyilvánvaló, hogy a hit a vallás része. Emellett egy társadalmi rendszerben a vallást fontos értéknek találjuk a szakrális társadalmakban. A vallás a társadalmi és kulturális értékek nagy forrása. Minden emberi társadalomnak vannak értékei, hite és vallása. A vallás az öt alapvető intézmény egyike – a család, az oktatás, a gazdaság, a politika és a vallás.

Az értékek a társadalmi normák tanulmányozásának részét képezik. Abban az értelemben, hogy ezek a társadalmi struktúrán belül alakulnak ki, és éppen ezen értékek biztonsága érdekében a normák ugyanabból a helyzetből fejlődnek ki, ahonnan az értékek erednek. Ezek “a jóról alkotott elképzelések, amelyek befolyásolják a rendelkezésre álló célok, eszközök és cselekvési módok közötti választást.”

Felfogás

  1. H. M. Johnson: “az értékek általános normák, és magasabb rendű normáknak tekinthetők.”
  2. Peter Worslay: “
  3. M. Haralambos: “Az érték az a meggyőződés, hogy valami jó és érdemes. Meghatározza, hogy mit érdemes birtokolni és mire érdemes törekedni.”

Az értékek olyan kulturális termékek, mint normák, amelyeket a társadalomban élő emberek díjként nyernek el, mint nagy jelentőségűeket. Tehát cél vagy célkitűzés. E cél eléréséhez a megfelelő intézményesített eljárást fogadják el. A törvények nem változtathatják meg a társadalmi értékeket. Ezek közül néhányat intézményeikkel együtt az alábbiakban adunk meg: Vannak értékek:

  1. A hatalmat a politikai intézményeken keresztül érik el.
  2. A vagyont a gazdasági intézményeken keresztül érik el.
  3. A szeretetet a családi intézményen keresztül érik el.
  4. A tisztességet a vallási intézményeken keresztül érik el.
  5. A képességet és a felvilágosodást az oktatási intézményeken keresztül érik el.

Ezeket a megfelelő intézményen keresztül lehet elérni. Minden kultúra biztosítja az értékek megszerzésének folyamatát és módszerét. Ha az egyén az intézményes út mellett más utat választ, megsérti a normákat, és a társadalom megbünteti. Ha valaki dacossággal, lopással vagy rablással gazdagodik meg, akkor bűnöző, és a társadalom törvényei szerint büntetik. Ez azt jelenti, hogy az értékek megszerzésének intézményes eljárása normális.

Példák

Kultúránként eltérőek. Például az iszlám tanai a pakisztáni társadalom számára nagy értéket jelentenek; Konfuciusz tanításai a kínaiak számára, az iparosítás az amerikaiak számára. Ezek a kultúra domináns érdekei és a kulturális célok. A mi kultúránk szerint néhány nemzeti értékünk az iszlámba vetett hit; a nemzet életének, becsületének és tulajdonának biztonsága; a nemzeti zászló és himnusz tisztelete; a nemzeti szabadság és szolidaritás megőrzése; a nők tisztasága és szerénysége; a szülők, tanárok és vallási vezetők tisztelete; nagylelkűség; irgalom a sértettek iránt; tisztaság; igazság; nemzeti viselet; valamint a Szent Korán és az arab írások tisztelete.

Az értékek funkciói

  1. Célokat vagy célokat biztosít a tagok számára, amelyekre törekedhetnek.
  2. Szabályokat és egységességet biztosít a csoport interakciójában, ezáltal az összetartozás érzését hozza létre a közösen osztozó emberek között.
  3. Legitimitást ad az egyes tevékenységeket szabályozó szabályoknak.
  4. Segítséget nyújt ahhoz, hogy a különböző szabályrendszerek között valamiféle “kiigazítás történjen.
  5. Megkülönbözteti a helyes és a helytelen, valamint a kívánatos és a nem kívánatos dolgokat

.

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.