Foglalkozásterápiás célok:

A szellemi, fizikai és érzelmi fogyatékossággal vagy sérüléssel élő emberek közül sokan vágynak arra, hogy egészségesen, teljes értékűen éljenek. Ez különböző embereknek különböző dolgokat jelenthet – a jobb életminőségtől kezdve a korábbi tevékenységekhez való teljes visszatérésig. A foglalkozásterápia nagyban hozzájárul e cél eléréséhez. Az alábbiakban példákat mutatunk be különböző foglalkozásterápiás célokra, beleértve a rövid és hosszú távú célokat mind a felnőtt-, mind a gyermekterápia esetében. Elmagyarázzuk továbbá a célmeghatározás összetevőit, a célok rugalmasságát, valamint azt, hogyan segíthet egy terapeuta a célok meghatározásában és elérésében.

Tartalomjegyzék

Mi a foglalkozásterápia?

A foglalkozásterápia a terápia egyik fajtája, amely azon dolgozik, hogy a különböző típusú fogyatékossággal élő emberek minél “normálisabb” életet élhessenek. A szakmailag képzett foglalkozásterapeuták nemcsak arra tanítják az embereket, hogy megbirkózzanak a fogyatékossággal, hanem arra is, hogy megtanuljanak vele együtt élni. A foglalkozásterapeuták a páciensekkel életük minden területén együtt dolgoznak, beleértve az önellátást, a munkát és a játékot. Az Amerikai Foglalkozásterápiás Szövetség, Inc. (AOTA) hangsúlyozza, hogy a foglalkozásterápia hogyan törekszik a betegek függetlenségének megteremtésére, a további sérülések megelőzésére és a fejlődés fokozására.

Miért érdemes foglalkozásterápiás célokat létrehozni?

Célok nélkül nehéz tisztában lenni a vágyakkal, igényekkel vagy szükségletekkel. Az egyértelmű célok kitűzésével a foglalkozásterapeuták és a páciensek tervet készíthetnek azok elérésére. Ez megteremtette az elszámoltathatóságot mérhető kritériumok és időkeret formájában. A foglalkozásterapeuta végső célja, hogy segítsen a személynek a fogyatékosság típusától függetlenül a lehető legteljesebb és normális életet élni.

Mik a foglalkozásterápiás terv összetevői?

A foglalkozásterápiás terv megírása a célok kézzelfogható listájának és a gyógyulás sikerének mérési módjának létrehozását jelenti. Minden foglalkozásterápiás terv más és más, mert minden páciens helyzete egyedi, és minden embernek más és más dolgokat szeretne elérni. De bár ez a terv minden személy esetében más és más, a terv elkészítéséhez szükséges alapvető komponensek kérdései ugyanazok maradnak.”

  • Ki fogja elvégezni a munkát? A beteg, a fizikai és mentális terapeuták, az orvosok és a gondozók azok, akik a munkát elvégzik.
  • Mit kell tenni? A beteg és fogyatékossága határozza meg a foglalkozásterápiás tervet. Minden személynek más-más tevékenységeket kell végeznie. Ilyen például az öngondoskodás megtanítása, a munkahelyi teljesítmény új módjainak megtanulása, az olyan fizikai célok, mint az emelés vagy a járás, a “normális” társadalomba való beilleszkedés, a beszéd újbóli megtanulása vagy a fájdalom kezelése.
  • Hogyan történik? A teljesítményt a szükségesek alapján tervezik meg. Azok, akik traumatikus eseményt éltek át, mentális és érzelmi terápiában részesülnek, hogy megtanulják feldolgozni a történteket. A fizikai fogyatékosságok megkövetelik, hogy az emberek megtanuljanak együtt élni a fogyatékossággal, és új utakat találjanak a feladatok elvégzésére. A legtöbb tevékenység a kezelések kombinációját foglalja magában, beleértve a kognitív, érzelmi és fizikai terápiát, hogy segítsen a test és az agy egészségének megőrzésében a kezelés során és a továbbiakban is.
  • Hol fogják végezni? A foglalkozásterápiára orvosi rendelőkben, tornatermekben, a beteg otthonában, munkahelyén és közösségében kerül sor. Bármilyen helyzetben történhet, ahol az illető élhet, dolgozhat vagy játszhat
  • Mennyi ideig tart? A terápia a terv elején kitűzött végső cél eléréséig tart.
  • Mi a végső cél? A foglalkozásterápia végső célja, hogy a személy elérje, hogy minél “normálisabb” életet éljen. Bár egyes fogyatékosságok és sérülések tartósan megakadályozhatják a pácienseket abban, hogy visszatérjenek bizonyos tevékenységekhez, a foglalkozásterápiának segítenie kell őket abban, hogy a lehető legtöbbet nyerjék vissza a kívánt életükből, még akkor is, ha ez azt jelenti, hogy alternatívákat kell találni egyes tevékenységekhez.

A célok rugalmasak?

A foglalkozásterápiás céloknak rugalmasnak kell lenniük. Előfordulhat, hogy a páciens nem gyógyul meg olyan gyorsan, vagy nem tanul meg egy új feladatot az eredeti tervben meghatározott időkeretben. Alternatívaként előfordulhat, hogy a páciens a vártnál gyorsabban fejlődik. Vagy egyszerűen csak megváltozhatnak az igényei vagy szükségletei. E lehetőségek miatt a célok rugalmasak, hogy lehetővé tegyék a változásokat. A rugalmas célok lehetővé teszik a páciens számára, hogy elérhető, mérhető eredményekkel haladjon tovább, anélkül, hogy elkedvetlenedne.

Hogyan segítenek a foglalkozásterapeuták a célok létrehozásában?

Az emberek többsége, beleértve a szellemi, fizikai vagy érzelmi fogyatékossággal élőket is, inkább önállóan szeretne élni. Azonban mindenkinek mások a foglalkozásterápiás céljai. A rövid és hosszú távú célok kitűzése a fogyatékosság típusától függ. Ezek a célok azt is figyelembe veszik, hogy a páciens hogyan él, dolgozik és játszik. Egy kognitív fogyatékossággal élő személynek nem biztos, hogy ugyanazok a céljai, mint egy fizikai vagy érzelmi fogyatékossággal élőnek. Az ergoterapeuták az egyénnel és gondozóival együttműködve segítenek meghatározni, hogy az illetőnek milyen célokat kell elérnie ahhoz, hogy jobb életminőséget lásson a munka, a játék vagy az önellátás terén.

Az ergoterapeuták számos módszert alkalmaznak, hogy segítsenek a betegnek megvalósítható célok kialakításában. A terapeuta beszélget és meghallgatja a pácienst és gondozóit. Fizikai, érzékszervi, kognitív és érzékelési értékeléseket végeznek a személyről. A foglalkozásterapeuták funkcionális, pszichoszociális, szakmai, otthoni és játékélet-értékeléseket is végeznek, hogy segítsenek meghatározni, milyen kezelésekre és felszerelésekre van szükség ahhoz, hogy a beteg elérje a “normális” vagy teljes értékű életre vonatkozó céljait. Miután a terapeuta meghatározta, hogy a fogyatékosság hogyan befolyásolja a személy életét, szorosan együttműködik a gondozási folyamatban részt vevő személyekkel a kezelési terv kialakítása érdekében.

Rövid távú foglalkozásterápiás célok

A rövid távú célok “falatnyi” darabokra lebontott hosszú távú célok. A könnyen elérhető célok létrehozása segít a páciensnek abban, hogy a végső cél(ok) eléréséhez vezető úton sikerélményben legyen része. A rövid távú célok néhány nap, hét vagy akár hónap alatt elérhetők. A rövid távú célok elérése és sikeres megvalósítása segíti a pácienst a függetlenség elsajátításában. Példák a rövid távú célokra:

  • Egy héten belül átsétálni egy szobán
  • Egy hónapon belül egyedül zuhanyozni
  • Naponta öt szót megtanulni beszélni
  • Egy órát eltölteni egy zsúfolt helyen
  • Heteken vagy néhány hónapon belül önmagát táplálni
  • Újra képes súlyozott tárgyakat emelni, az olyan egyszerű tárgyaktól kezdve, mint egy csésze, egészen a nehezebb tárgyakig, mint például egy gallon tej, néhány héten belül
  • Főzni tanulni egy hónapon belül
  • Billentyűzeten gépelni néhány héten vagy egy hónapon belül
  • Felvenni valamit a padlóról
  • Létrára felmászni
  • Mankó nélkül járni
  • Növekvő mozgásterjedelem
  • Növekvő mozgástartomány mozgástartomány növelése egy sérült végtagban egy hónapon belül
  • Háziállat vagy szolgálati állat gondozása néhány héten vagy hónapon belül
  • Az ágy megvetése vagy háztartási munkák elvégzése
  • Computer egér használata
  • Bevásárlás a boltban
  • Kapaszkodó használata, fogó vagy bot használata dolgok le- vagy felemeléséhez

Hosszú távú foglalkozásterápiás célok

A hosszú távú célok elérése azt jelenti, hogy a beteg végre elérte a “normalitás” kívánt szintjét.” A foglalkozásterápiában a végső cél az, hogy a fogyatékossággal együtt is a lehető legteljesebb és legfüggetlenebb életet éljük. Az egyes rövid távú célokba fektetett összes munka addig gyűlik össze, amíg a személy már nem tud továbblépni. Lehetséges, hogy folyamatos javulás következik be, de a páciens hivatásos terapeuta segítsége nélkül is elérheti a jobb teljesítményt. Általában a hosszú távú célok elérése egy évet vagy annál hosszabb időt vesz igénybe. Példák a hosszú távú célokra:

  • Munkába való visszatérés
  • A segítség nélkül járás
  • A társadalomba való visszailleszkedés
  • Tolókocsi vezetésének vagy bot használatának megtanulása
  • Protézis teljes körű használatának elsajátítása
  • Az olvasás megtanulása. és írni
  • Sportolásban való részvétel
  • Autóvezetés
  • Egyedül élni
  • Pázsitgondozás
  • Sérülésektől való félelem leküzdése
  • Biciklizés
  • Hosszú évek óta tartó hátizomzat-használat visszanyerése
  • Biciklizés
  • Hosszú évek óta tartó hátizomzat-használat visszanyerése.
  • Az általános jó közérzet elnyerése
  • A fizikai, mentális, vagy érzelmi terápia elvégzése
  • Előrelépés az orvoslátogatás megszüntetése felé
  • Szolgálati állattal való függetlenné válás
  • A zsúfolt helyiségekben való félelem vagy a zsúfoltságtól való félelem legyőzése
  • Előrelépés a zsúfolt helyiségekben való félelem vagy a
  • Az erőszakos hajlamok kontrollálása
  • Normálisan beszélni
  • Az utazás vagy az otthon elhagyása

Amikor a beteg sikeresen teljesíti a hosszú távú…hosszú távú céljait, visszatérhet a pályájához, vagy teljesen új pályát kezdhet. Ezen az úton segítő forrásként felsorolunk néhány példát a hosszú távú karriercélokra is.

Rövid távú gyermekfoglalkozásterápiás célok

A rövid távú gyermekfoglalkozásterápiás célok között gyakran szerepel a gyermekek segítése az egyszerű életfunkciók elérésében, mint például az önfeledt öltözködés vagy az olvasás és írás megtanulása. A gyermekeknek még nem volt idejük sok alapvető funkció és képesség elsajátítására, ezért ezeket a kezdetektől fogva meg kell tanítani. A közös rövid távú célok közé tartozhatnak:

  • Az ábécé megtanulása
  • Az emberek melletti ülés az osztályban vagy egy többszörös…
  • Az öltözködés megtanulása
  • Az önmosás vagy fogmosás
  • A saját maga etetése
  • Játékokkal való játék
  • Papírból alakzatok kivágása
  • Elhelyezés egy puzzle összerakása vagy más koordinációs feladatok, például LEGO-val való építkezés
  • Kisebb tárgyak felszedése
  • Írás és szavak vagy teljes mondatok alkotásának megtanulása
  • A nevének megértése, címét és telefonszámát
  • Az alapvető formák megrajzolása
  • Az iskolai ebédsorba állás és az ételek kiválasztása
  • A helyes és helytelen közötti különbségek megtanulása

Hosszú távú gyermekfoglalkozásterápiás célok

A hosszú távú gyermekfoglalkozásterápiás célok átfedhetnek a hasonló felnőtt célokkal, de gyakran abban különböznek, hogy a gyermekek még mindig tanulják, hogyan tegyenek dolgokat az életben (nem pedig újra tanulják azokat). Míg a felnőtteket esetenként teljesen újra kell képezni minden funkcióban ugyanúgy, mint a gyermeket, ez ritkább eset. A célok a fogyatékosságtól vagy a gyermek életkorától függően változnak. A gyakori hosszú távú célok közé tartoznak:

  • Megtanulni, hogyan működjön hiszti nélkül
  • Megtanulni olvasni
  • Megosztani a játékokat
  • Dadogás nélküli beszéd
  • Kompetencia megszerzése a fizikai, szellemi, és motoros készségek
  • Biciklizés
  • Kéz-szem koordináció fejlesztése
  • Funkcióképes tinédzserré vagy felnőtté válás
  • Sportolás

Összefoglalva

A foglalkozásterápia jelentős előnyt jelent a fogyatékkal élők, felnőttek és gyermekek számára egyaránt. A rövid és hosszú távú célok kitűzése segít a páciensnek az előrehaladásban és a fejlődésben, például a mozgástartomány javulásában vagy a dadogás megszűnésében. Az emberek többsége számára fontos az önálló működés, és e célok kitűzése segíthet a páciensnek elérni ezt az általános célt, az egészséges, teljes értékű életet.

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.