15 Piani di lezione causa-effetto che amerai
Il cane è scappato perché il padrone ha lasciato il cancello aperto. L’autista ha avuto un incidente perché stava messaggiando. Ben ha pianto perché ha ricevuto un costume da Batman. Mentre può sembrare intuitivo per gli adulti, causa ed effetto può essere un concetto davvero impegnativo per i bambini. Ma non preoccuparti, ci siamo noi. Qui ci sono 15 piani di lezione di causa-effetto e idee per iniziare che sono semplici ma efficaci per aiutare i tuoi studenti a padroneggiare questo concetto di lettura.
Fai una tabella di ancoraggio.
Quando introduci causa ed effetto, una tabella di ancoraggio può aiutare a rinforzare il concetto. Sono ottimi per fare riferimento quando si ripassa e sono utili per i bambini quando lavorano in modo indipendente.
Una cosa da sottolineare è che la causa è il motivo per cui qualcosa è accaduto. La causa avviene sempre per prima, anche se non viene menzionata per prima. L’effetto è ciò che è successo, e si verifica dopo la causa.
Mostra esempi concreti.
Raccogliete in anticipo alcuni oggetti da usare come esempi di causa ed effetto. Potresti spingere una fila di domino, accendere un interruttore della luce, far scoppiare un palloncino, far rotolare una palla, far cadere una macchina Hot Wheel giù per una rampa, e così via. Mentre tu (o, ancora meglio, uno studente) dimostri questi esempi, chiedi ai tuoi ragazzi la causa e l’effetto per ciascuno di essi.
Discuti esempi di vita reale.
Dai alla tua classe scenari reali e chiedi cosa accadrebbe. Potresti dire: Se lasciassi un cubetto di ghiaccio su un marciapiede caldo durante l’estate, cosa accadrebbe? Poi fai determinare agli studenti la causa e l’effetto.
Continua a fare domande simili, usando la stessa struttura di se (la causa) e cosa (l’effetto). Per esempio, se hai mangiato troppe caramelle in una sola volta, cosa accadrebbe? Se ti esercitassi a suonare il piano ogni giorno, cosa accadrebbe? Se non ti lavassi mai i denti, cosa accadrebbe? Per aggiungere un po’ di divertimento, si potrebbe anche fare una cosa stupida. Forse, se un elefante saltasse in una piccola piscina, cosa accadrebbe? O se vedeste un alieno, cosa accadrebbe?
Eseguite con un gioco di ruolo.
Preparate in anticipo dei foglietti con le idee che gli studenti possono recitare. Dite ai ragazzi che possono fare effetti sonori ma non possono usare parole. Puoi chiamare subito dei volontari o meglio ancora, metti gli attori in piccoli gruppi e dai loro cinque o dieci minuti per fare pratica prima di mostrarli alla classe.
Le situazioni da includere potrebbero essere: Stai giocando a baseball e si rompe una finestra. Stai soffiando una grossa bolla di gomma da masticare e ti scoppia in faccia. Una squadra di calcio fa un touchdown e la folla esulta. Salti sul letto e vieni sgridato. Cadi mentre pattini sul ghiaccio e ti rompi un braccio. Corri veloce e guadagni un trofeo. E così via. Dopo che ogni scenario è stato eseguito, la classe può identificare la causa e l’effetto.
Accoppia le strisce di frase.
Prima del tempo, scrivi le cause sulle strisce di frase e gli effetti corrispondenti su altre strisce di frase. Assicuratevi che ce ne siano abbastanza per tutta la classe. Distribuisci ad ogni bambino una striscia di frase con una causa o un effetto.
Quando dici “vai”, fai camminare i bambini finché non trovano una corrispondenza. Quando hanno finito, possono condividere rapidamente le loro risposte. Questa lezione di causa-effetto è un ottimo modo per far uscire i bambini dalle loro sedie e farli muovere.
Giocare a coppie con le carte di causa-effetto.
Tagliare carte di tre per quattro pollici da due colori diversi di carta da costruzione. Una volta che i bambini sono in coppia, date ad ogni bambino due carte di ogni colore. Un colore è per le cause (scrivere una “C” sul retro di queste per aiutare i bambini a ricordare), e le carte dell’altro colore sono per gli effetti (scrivere una “E” sul retro di queste).
Poi, le coppie lavorano insieme per trovare quattro diversi eventi causa-effetto da registrare sulle loro carte. Per esempio, su una carta di causa potrebbe esserci scritto: L’uccello madre si è seduto sul suo nido. La carta dell’effetto che corrisponde potrebbe dire: Gli uccellini sono usciti dalle uova. Oppure causa: Ha cominciato a piovere. Effetto: Abbiamo tirato fuori i nostri ombrelli. Una volta che le coppie hanno finito le loro carte, le mescolano, le mettono in una busta e scrivono i loro nomi sul davanti.
Il giorno dopo, metti le buste in giro per la stanza, come se stessi facendo una caccia al tesoro, e fai viaggiare le coppie per la stanza con i loro partner per aprire le buste, abbinare cause ed effetti, mescolare di nuovo le carte, rimetterle nella busta e passare alla prossima serie aperta. Un’alternativa è quella di usare le buste come centro di causa-effetto.
Produci dei flip book.
Questi piccoli libri possono essere usati in piani di lezione di causa-effetto e molto altro! Potresti volerli preparare per i più piccoli, ma i bambini più grandi di solito possono fare da soli. Piegate un foglio di carta di nove per 12 pollici nel senso della lunghezza (stile hot dog). Tienilo piegato e usa un righello per segnare i punti da tre, sei e nove pollici vicino alla parte superiore e inferiore.
Disegna una linea dall’alto al basso in ogni punto segnato. Srotolare la pagina e tagliare sulle tre linee dal fondo alla piega. Una volta creato il flip book, i bambini disegnano quattro cause sul davanti e poi sollevano ogni lembo e disegnano quattro effetti sotto. Hai bisogno di un arricchimento per i bambini di livello superiore? Fagli disegnare o scrivere diversi effetti per ogni causa!
8. Crea immagini di causa ed effetto.
Prendi della carta da costruzione 9×12 (formato orizzontale) e falla piegare a metà dai bambini e poi aprila. Scrivete “Causa” in cima al lato sinistro e “Effetto” in cima al lato destro. I bambini usano pastelli, pennarelli, Sharpies o acquerelli per creare un’immagine che mostri una relazione causa-effetto.
Crea cartoline causa-effetto.
Simile al piano di lezione causa-effetto di cui sopra, ma invece di aprire la carta, lasciala piegata come un biglietto d’auguri. In realtà mi piace fare le carte abbastanza piccole, poi possono essere raggruppate insieme in un piccolo museo di causa-effetto per una visualizzazione divertente. Le carte devono essere abbastanza grandi che i bambini possano disegnarci o scriverci sopra.
Utilizzare le immagini per gli studenti per dedurre causa ed effetto.
Questa lezione di causa ed effetto potrebbe essere fatta dopo che i bambini hanno imparato le basi. Raccogliete alcune immagini interessanti da riviste di classe (Scholastic, Weekly Reader, ecc.) e da riviste normali, o trovatele online su siti di libero utilizzo come . Cercate immagini che abbiano molte cose da fare, perché i bambini cercheranno diverse cause ed effetti, non solo una. Suggerirei di NON lasciare che i bambini cerchino le immagini. Non tutto è adatto alla classe, e anche se lo fosse, potrebbe essere una distrazione.
Incolla l’immagine sulla parte superiore di un pezzo di carta da costruzione (formato verticale) o un pezzo di carta da lettere. Sotto l’immagine, dividete lo spazio a metà e scrivete “Causa” in alto a sinistra e “Effetto” in alto a destra. I bambini fanno brainstorming e scrivono molte cause ed effetti diversi per la stessa immagine guardandola in molti modi.
11. Prova un organizzatore grafico.
Per questa attività, trova le immagini come prima, ma questa volta, incolla l’immagine al centro del foglio. Scrivere “Causa” sopra l’immagine, così come una o due parole che spiegano la causa. Poi i bambini disegnano delle frecce a partire dall’immagine e scrivono i possibili effetti.
Per esempio, se l’immagine è di una spiaggia assolata, la causa è il sole caldo. Alcuni possibili effetti potrebbero essere che la sabbia è calda, le persone si scottano, i bambini si buttano in acqua per rinfrescarsi, le persone si siedono sotto gli ombrelloni per stare al fresco, le persone si mettono la crema solare, e così via.
Un altro giorno, usate immagini diverse e ripetete l’attività ma cambiatela in modo che la parola “Effetto” sia sopra l’immagine, così come una o due parole che spiegano l’effetto. Le frecce questa volta puntano verso l’effetto e dimostrano le cause. Per esempio, se l’immagine era di latte rovesciato, l’effetto è il latte rovesciato. Le cause potrebbero essere un gatto che ci ha sbattuto contro, un bambino che ha cercato di berlo, era troppo vicino al bordo del tavolo, una mamma ne ha versato troppo per errore, i bambini stavano giocando a palla in casa e la palla l’ha colpito, ecc.
Leggi un libro illustrato o due.
Ci sono diversi grandi libri illustrati, come Se ingoi un topo, che dimostrano bene causa ed effetto. Alcuni sono un po’ stravaganti, ma i bambini si divertiranno e troveranno memorabili gli scenari selvaggi. Ecco una grande lista per iniziare. The Children’s Library Lady ha anche raccomandato diversi buoni libri illustrati e risorse per le lezioni su causa ed effetto.
Insegnate agli studenti a individuare gli indizi.
Insegnate agli studenti della scuola elementare superiore che certe parole, come perché, poiché, a causa di, e se … allora, o parole che aiutano la sequenza degli eventi, come prima e poi, sono segnali che possono aiutarli a trovare la causa o l’effetto mentre leggono. Usate questa dispensa per aiutarli e poi fateli esercitare componendo le loro frasi di causa-effetto o facendo una versione dell’attività delle strisce di frase descritta sopra.
Fai un gioco.
I giochi sono sempre un ottimo modo per rafforzare le lezioni. Come bonus aggiuntivo, i giochi possono essere giocati indipendentemente. Quando uno o due studenti finiscono presto o hanno un po’ di tempo libero, fategli testare la loro padronanza di causa ed effetto facendoli giocare a giochi online gratuiti che li sfideranno e ribadiranno ciò che avete insegnato. Amanti del gelato nella vostra classe? Fai in modo che “misurino” la causa (il gelato) e la mettano sull’effetto (il cono) con questo gioco. Oppure, metti gli studenti in squadre e falli mettere alla prova in questo gioco di causa-effetto Jeopardy.
Sperimenta!
Forse niente esemplifica causa ed effetto meglio di un esperimento. Fate una lista di esperimenti semplici e veloci da fare, come mettere molta aria in un palloncino o mettere dei penny sulle ali di un aeroplano di carta. Poi, come classe o in piccoli gruppi, lavorate insieme per formulare una semplice ipotesi, usando le parole evidenziate sopra. Per esempio: La pianta crescerà perché l’abbiamo annaffiata costantemente. Oppure: Se mescoliamo i colori giallo e blu, allora faremo il verde. Aiuta gli studenti a vedere che l’impostazione dell’esperimento è la causa e ciò che accade (il risultato) è l’effetto.
Come aiuti i tuoi studenti a capire causa ed effetto? Ci piacerebbe sentirlo nel nostro gruppo WeAreTeachers HELPLINE su Facebook.
Inoltre, dai un’occhiata ai nostri consigli per la lettura guidata.
