学校選択の歴史
全国学校選択週間（NSCW）は、生徒、保護者、教師、支持者、政策立案者が、幼稚園から高校まで幅広い選択肢と学校選択の利点を強調する機会を提供するものです。 NSCWは2011年に始まりましたが、「学校選択」という考え方は、現在の週間よりずっと以前からありました。
Brown v. Board
1954 年の歴史的なブラウン対教育委員会の判決は、現代の学校選択運動の始まりとなったものである。 ブラウン判決を受け、南部のいくつかの州では、親が自分の子供をどこに送るかを選べるようにするための「選択の自由」法が制定された。 しかし実際には、これらの法律は「黒人や白人の家庭を、ブラウン以前と同じ学校に通わせる」ために施行されたものであったと、イェール大学のジェームズ・フォーマン・ジュニア法学部教授は書いている。 さらに、統合を避けるために、白人の生徒が私立学校に通うための授業料補助金（国民全員が出資しているが）を支給した州さえあった。 学校選択は、その厄介な起源から発展してきたが、学校選択運動の歴史のこの側面を高く評価することは極めて重要である。 この影響力のあるエッセイの中で、フリードマンは「『承認された』教育サービスに使われた場合、子ども一人につき年間一定の上限額と引き換えられるバウチャーを保護者に与える」ことを主張した。 フリードマンの考えはすぐには支持されませんでしたが、後に 1980 年代の教育改革の議論の多くに浸透し、1989 年にミルウォーキー学区で低所得者層を対象とした全米初のスクール バウチャー プログラムを創設する際に間接的な影響を及ぼしました。 ミルウォーキー学区の元教育長であるハワード・フラー博士は、「バウチャーの歴史について何も知らず、ミルトン・フリードマンの名前すら聞いたことがなかった」ことを指摘し、低所得の家庭に、適切な教育が行われていない公立学校に代わるものを与える「過激な」アイデアを他の人々と模索しはじめました。 その結果、生まれたのが、私立学校への通学を認める公的資金によるバウチャー（教育給付券）である。 かつて統合に反対するために利用され、その後、貧しいアフリカ系アメリカ人を資金不足で成績の悪い学校に残したのと同じ公共政策（公的資金によるバウチャー）が、今では、低所得者層、その多くはアフリカ系アメリカ人のコミュニティに対する教育機会の拡大のために支持されていることに注目するのは重要なことである。 教育者のレイ・バッドは、1980年代後半に「チャーター・スクール」という概念を導入した。 バッデは、学区の再編成を構想し、子どもたちの教育に関わる意思決定について、学区と教師の双方がより自律性を持てるようにしたのです。 1991年にミネソタ州で初めてチャーターが成立し、その後、数十の州でチャーターが成立している。
Looking Forward
National School Choice Weekを祝うにあたり、私たちは学校選択の豊かな歴史から洞察を得て、家族のための新しい教育機会の創造と既存の強化を継続することが重要です。