An Overview on the Reciprocal Determinism Concept With Examples
Albert Bandura przedstawił koncepcję determinizmu wzajemnego, która głosi, że nie tylko środowisko wpływa na osobę, ale osoba również wywołuje zmiany w środowisku.
Muzyka i nastroje
Uważa się, że głośna muzyka, taka jak heavy metal, wprowadza osobę w niespokojny stan umysłu, podczas gdy kojąca muzyka pozwala osobie podejmować decyzje w sposób spokojny i racjonalny.
Czy kiedykolwiek zastanawialiście się, co sprawia, że zachowujemy się tak, jak się zachowujemy? Dlaczego lubimy spotykać się z naszymi przyjaciółmi po pracy lub irytujemy się, gdy stoimy w korku? Dla wielu osób te „pytania” mogą nawet nie wydawać się czymś, o czym trzeba myśleć. Mogą one być po prostu częścią normalnego zachowania. Jednak czy kiedykolwiek zastanawiałeś się nad tym, co kieruje naszym zachowaniem i jakie są jego późniejsze konsekwencje? To jest dokładnie to, co wyjaśnia teoria determinizmu wzajemnego.
Przegląd teorii
Czy chciałbyś dla nas pisać? Cóż, szukamy dobrych pisarzy, którzy chcą szerzyć słowo. Skontaktuj się z nami i porozmawiamy…
Pracujmy razem!
Albert Bandura, znany psycholog, przedstawił genialną koncepcję determinizmu wzajemnego. Opisuje ją jako – zachowanie osoby jest zarówno pod wpływem czynników osobistych, jak i środowiska.
Teoria Bandury stwierdza, że zachowanie osoby jest pod wpływem środowiska i vice versa. W uproszczeniu oznacza to, że środowisko ma tendencję do wprowadzania zmian w zachowaniu jednostki, a w zamian za to zachowanie jednostki jest również odpowiedzialne za zmianę w środowisku. Oznacza to więc, że nie tylko środowisko wpływa na myślenie osoby, ale późniejsze zachowanie osoby również wpływa na środowisko.
W związku z tym, istnieją trzy główne czynniki, które są rozpatrywane w tej teorii. Są one znane jako triadic wzajemnej przyczynowości.
✦ Czynniki osobiste (myśli, uczucia, itp.)
✦ Zachowanie
✦ Środowisko zewnętrzne
Determinizm jest teorią, która przedstawia, że działania osoby, zachowanie lub decyzje są tylko wynikiem wydarzeń, które miały miejsce w przeszłości. Oznacza to, że nasze działania są tylko reakcjami na to, co już się wydarzyło. To, jak zachowujemy się dzisiaj, jest tylko reakcją na wydarzenia z przeszłości. Zgadzał się z teorią determinizmu, że nasze zachowanie i działania są przyczynkiem do przeszłych wydarzeń, ale był również zdania, że środowisko jest powodowane lub wpływa na nie również nasze zachowanie.
Przykłady
★ Wyobraźmy sobie osobę, która nie chce pracować w danej firmie (czynnik osobisty), ale okoliczności są takie, że nie może odejść z pracy. Spowoduje to, że nie będzie lubiła tej pracy, a także może skutkować niską wydajnością (zachowanie). To z kolei spowoduje, że osoba ta będzie zachowywać się nieodpowiednio, co sprawi, że koledzy/przełożeni nie będą lubić nie tylko jej pracy, ale i samej osoby (środowisko). To tylko pogorszy sytuację dla obu stron. Stąd, zarówno zachowania społeczne, jak i fizyczne stworzą bardziej restrykcyjne środowisko i doprowadzą do dalszych zaburzeń zachowania.
★ Uczeń szkoły uwielbia rysować (czynnik osobowościowy). Będzie zwracał uwagę na wykłady z plastyki i tworzył piękne rysunki. To przyniesie mu/jej pochwałę od nauczyciela i adorację od kolegów (środowisko), co sprawi, że będzie tworzyć jeszcze lepsze rysunki (zachowanie).
★ Innym przykładem jest dziecko głośno rozmawiające w klasie, ponieważ jest znudzone (czynnik osobisty). Kiedy nauczyciel upomni dziecko (środowisko), może ono albo przestać mówić, albo zbuntować się, mówiąc jeszcze głośniej (zachowanie), w którym to przypadku nauczyciel może wysłać dziecko do aresztu lub do gabinetu dyrektora.
Czy chciałbyś dla nas pisać? Cóż, szukamy dobrych pisarzy, którzy chcą szerzyć słowo. Skontaktuj się z nami i porozmawiamy…
Pracujmy razem!
★ Dziecko nie lubi danego przedmiotu, więc nie będzie się go uczyć (czynnik osobisty). Doprowadzi to do uzyskania gorszych ocen na egzaminie, co spowoduje, że dziecko będzie narażone na reprymendy rodziców i nauczyciela (środowisko). To sprawi, że dziecko nie będzie chciało uczyć się tego przedmiotu jeszcze bardziej, a także może zacząć nie lubić nauczyciela (zachowanie), tworząc kolejne problemy.
Eksperyment z lalką Bobo
★ Eksperyment
Albert Bandura interesował się badaniem agresji u dzieci. Eksperyment z lalką Bobo jest najbardziej znanym eksperymentem przeprowadzonym przez niego. Do tego modelu Bandura użył pomocy wizualnej, filmu wideo, na którym jeden z jego studentów bił lalkę Bobo, która jest nadmuchiwaną zabawką z pewnym ciężarem umieszczonym na dnie, aby podskoczyła, gdy zostanie uderzona. Film pokazywał kobietę uderzającą, kopiącą, krzyczącą na lalkę i pukającą w nią, prezentując różne poziomy agresji. Bandura pokazał ten film kilku dzieciom w przedszkolu.
★ Wynik
Po obejrzeniu filmu, dzieci zostały zabrane do pokoju zabaw, w którym znajdowała się lalka Bobo. Bandura nie był wcale zaskoczony, gdy zobaczył, że naśladują kobietę z filmu. Uderzały, kopały, tłukły i siadały na niej, wysadzając ją całkowicie. Obserwatorzy byli zdumieni widząc, że dzieci zachowują się tak gwałtownie w tak młodym wieku. Ponadto dzieci zachowywały się w ten sposób nie otrzymując w zamian żadnych bodźców. Były one po prostu naśladując kobietę w wideo.
Ten model uczenia się przedstawiony przez Bandurę był znany jako Obserwacyjne Uczenie się. W tym eksperymencie stwierdzono, że prawie 88% dzieci wykazywało agresję. Dzieci były obserwowane przez kilka miesięcy po tym, i ku przerażeniu obserwatorów, okazało się, że prawie 40% z nich wykazało agresywne zachowanie.
★ Conclusion
Albert Bandura wierzył, że agresywne zachowanie wyświetlane przez członków rodziny było bardziej szkodliwe niż cokolwiek innego. Twierdził, że dzieci naśladują pasywno-agresywne zachowania swoich rodziców, gdy mają do czynienia z przyjaciółmi. Jego ideologią było leczenie i diagnozowanie problemu w samym dzieciństwie. Opieka musi być podjęte w trakcie wychowania dziecka, ponieważ to określa temperament dziecka w przyszłości.
Człowiek ma zdolność do zmiany czynników osobistych, a także zmiany środowiska. Zmiana jest stała, o czym wszyscy wiedzą. Doktryna determinizmu wzajemnego uzasadnia, że człowiek jest w stanie tak utkać teraźniejszość, aby gładko przejść do swojej przyszłości. Świat będzie lepszy do życia, jeśli będziemy mieli moc, aby uczynić go takim, jakim chcemy, aby był. Oczywiście, bez podważania praw natury.
.