Dowiedz się o korzyściach z rąk i wielozmysłowego uczenia się dla dzieci
- 23
- 1
Jakie są korzyści z rąk i wielozmysłowego podejścia do uczenia się dla dzieci i dlaczego są one tak istotne w edukacji?
Jako ludzie, naturalnie lubimy się ruszać i używać naszych rąk! Czy kiedykolwiek zauważyłeś, że poruszasz jakąś częścią swojego ciała (potrząsasz nogą, przygryzasz wargę, bawisz się palcami, dotykasz włosów) lub dotykasz czegoś w swoim otoczeniu (miękkiej kanapy, pilota do telewizora, kubka, zabawki do zabawy, koca, telefonu). Lubimy też widzieć rzeczy, które wyglądają fajnie (ładne kolory, symetria, piękno)! I wielu z nas uwielbia łączyć się z innymi (nic dziwnego, dlaczego dzieci ciągle próbują rozmawiać w klasie).
Nie lubimy po prostu siedzieć i słuchać, jak ktoś mówi w kółko. Dodatkowo, wielu ludzi nie lubi wpatrywać się w czarno-biały papier przez długie okresy czasu (małe kawałki są ok). Jednak dla wielu ludzi, szczególnie małych dzieci, może być trudno siedzieć i czytać lub pisać przez dłuższy czas.
To dlatego naturalnie uczymy się lepiej, gdy robimy to, do czego przeznaczyła nas natura – poruszamy się, tworzymy, obserwujemy i łączymy się ze sobą! Jest to jeden z głównych powodów, dla których uczenie się wielozmysłowe, strategia oparta na badaniach naukowych, jest tak skuteczne!
Uczenie się wielozmysłowe przemawia do tego, kim jesteśmy i kim mieliśmy być. Pozwala nam być naturalnymi uczniami i przypadkowymi uczniami, którzy wykorzystują nasze środowisko.
W przypadku uczenia się przez ręce natura, nauka, narzędzia i materiały stają się częścią kursu i współpraca z innymi naturalnie następuje. Nie znam wielu, którzy nie uznaliby tego za interesujące. Ludzki mózg uczy się lepiej, gdy styl instruktażu jest zgodny z tym, czego ludzki mózg pragnie.
Uczenie się przez działanie znacznie przewyższa uczenie się przez słuchanie. I chociaż czytanie informacji jest korzystne dla wszystkich, wprowadzenie tych informacji w życie poprzez praktyczne doświadczenia daje nam najlepszą szansę na nauczenie wszystkich dzieci w sposób, który ma dla nich naturalny sens. Uczenie się w praktyce pozwala nam również łatwo podzielić czytanie i pisanie na łatwiejsze do opanowania segmenty; otaczające praktyczne tematy (np. najpierw przeczytaj te instrukcje, a następnie wykonaj zadanie; napisz o swoim wyniku)!
Jeśli nie mamy pieniędzy lub środków na zapewnienie praktycznych doświadczeń, porozmawiajmy o rozwiązaniach.
Ten filmik sprawił, że łzy napłynęły mi do oczu! To jest to, co wygląda jak praktyczne uczenie się! Naprawdę wierzę, że uczynienie praktycznego uczenia się głównym tematem naszych programów edukacyjnych w szkołach publicznych w naturalny sposób doprowadzi do zmniejszenia problemów behawioralnych i zmniejszenia ocen dla szkolnictwa specjalnego. Zwiększymy zaangażowanie uczniów i zbudujemy więzi między pracownikami i uczniami! Teraz, gdy wielu uczniów uczy się wirtualnie, przydzielanie im praktycznych projektów może być bardziej wykonalne. Możemy również zapewnić uczniom interaktywne materiały.
Proszę o komentarze poniżej z własnymi przemyśleniami na temat korzyści płynących z praktycznej nauki dla dzieci.
Education and Behavior jest darmową, opartą na badaniach naukowych biblioteką online, która wspiera dzieci w obszarach nauki, zachowania i rozwoju społeczno-emocjonalnego. Naszym celem jest utrzymanie rodziców, opiekunów, wychowawców, doradców i terapeutów na tej samej stronie ze skutecznymi strategiami pracy dla dzieci!
Pomysły na naukę w praktyce dla klas
.