A alma seleciona a sua própria sociedade,

A alma seleciona a sua própria sociedade,
Então fecha a porta;
Na sua maioria divina,
Não mais se obstrui.

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Inoved, ela observa a pausa da carruagem
No seu portão baixo;
Unmoved, um imperador está ajoelhado
Aponta o seu tapete.

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Conheci-a de uma nação ampla
Escolha uma;
Então feche as válvulas da sua atenção
Como pedra.
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Este poema sobre amizade ou de amor, se preferir, ilustra porque Dickinson tem sido chamado de poeta da exclusão. O poema descreve a escolha de um amigo (ou amante), andrejeitando (excluindo) todos os outros. Você sente uma diferença na sua apresentação dessas duas ações, selecionando e rejeitando? será que ela enfatiza mais a seleção do amigo do que a rejeição de todos os outros, ou o ato de excluir é enfatizado?

Dickinson apresenta o indivíduo como absoluto e o direito do indivíduo como indiscutível. Neste poema, a identidade da alma é assegurada. A crença incondicional no indivíduo e na auto-suficiência é característica e quintessencialmente americana.

Este poema também ilustra a tendência de Dickinson de escrever linhas em unidades de duas. Se você olhar para as linhas, você verá que todas as linhas deste poema estão organizadas em unidades de dois.

Stanza 1

Em linhas 1 e 2, que som é repetido? Ela enfatiza palavras-chave com esta aliteração?

Dickinson tem a “alma” a fazer a escolha. Que aspectos ou parte do ser humano representa a “alma”? Por exemplo, o estômago representaria apetite e fome ou expressaria as nossas necessidades físicas; o cérebro, como discutimos na aula, o nosso lado racional ou intelectual. O uso da “alma” dá um valor alto ou baixo à forma como este indivíduo seleciona amigos? Será que ela tem padrões admiravelmente altos ou é descuidadamente vaidosa e insensível?

A frase “maioria divina” é interessante. “Divino” faz mais do que apenas continuar a imagem de “alma”. Ela confere status (que status ou posto mais alto se poderia ter?), e status é uma idéia importante na poesia de Dickinson. Devemos agora considerar o significado de “maioria”. A maioria tem vários significados: (1) mais da metade, (2) a idade da maioridade legal, já não menor, (3) o posto militar de maioridade, (4) superioridade (um significado obsoleto hoje em dia). Que definição ou definições se entendem aqui? Pense em como cada uma se enquadra no significado do poema e como ele acrescenta ao efeito do poema e escolha. É possível, em um poema, que todos esses significados sejam intencionados.

Que tipo de gesto é fechar a porta? É, por exemplo, uma ação que deixa em aberto a possibilidade de mudança, ou é uma ação final? Quais são as conotações da palavra “obtruir”? Será uma interrupção encantadora, uma ação ofensiva, ou algum outro tipo de comportamento por parte das pessoas que foram excluídas?

Stanza 2

A alma não é conquistada por uma posição ou poder mundano. Uma série de palavras indicam status: carruagem, lowgate, imperador, ajoelhado, tapete. Quem tem o status de mundano superior? Existe sugestão de status e superioridade em alguma outra escala de valores? Considere que o imperador chegou até ela, pois sua carruagem está no portão dela. Há alguma pista de que ele a está cortejando?

Na linha 3, Dickinson elimina palavras; um leitor descuidado pode pensar que é o imperador que é amado, uma leitura confusa desde que ele chegou até ela e está ajoelhado diante dela. Dickinson omitiu o assunto e o verbo, que ela declarou explicitamente na linha 1, “ela observa”. É a alma que não é amada pelo imperador ajoelhado diante dela.

Stanza 3

Dickinson retrata o rigor e a finalidade da escolha da alma. O campo numeroso (“amplificação”) que ela tem que escolher entre écontrastado com o estreitamento da sua escolha, “um”. Qual é o efeito de “ampla” e “nação”? Tendo escolhido, a alma fecha as “válvulas” da sua atenção. A alma tem válvulas de escolha ou de controle? As válvulas fechadas permitem a entrada de algo? As válvulas dela permitiriam a entrada de alguém? A frase “likestone” é relevante aqui? O que é como pedra – a escolha da alma, sua atenção, ou as válvulas? Que qualidades associamos à pedra – calor, frio, suavidade, flexibilidade, dureza? É uma coincidência que o poema termine com “pedra” ou é apropriado? Aberturas e fechamentos recebem mais atenção que ou se destacam do resto de um texto por causa de sua posição.

O último ponto que quero fazer diz respeito ao metro e comprimento da linha. Em cada estrofe, a primeira linha é mais longa (tem mais sílabas e pés) do que as outras três. A segunda e quarta linhas são mais curtas (tem menos sílabas e pés). No entanto, na última estrofe, a segunda e quarta linhas são mais curtas que nas estrofes precedentes; cada linha tem apenas duas sílabas. Esta linha excepcionalmente curta chama a atenção para si mesma; estas linhas soam dura, enfática e final, um efeito apropriado para a idéia expressa nestas linhas.

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