Värderingar i sociologi Betydelse, definition och funktioner med exempel
Betydelse
Värderingar, övertygelse och religion är alla tre sammanlänkade begrepp. Enligt Durkheim är ”en religion ett enhetligt system av trosuppfattningar och praxis som rör heliga ting” Den förenar i en enda moralisk gemenskap alla som ansluter sig till dessa trosuppfattningar och praxis. Av denna definition framgår det tydligt att tro är en del av religionen. Förutom att i ett socialt system finner vi att religion är ett viktigt värde i heliga samhällen. Religionen är den stora källan till sociala och kulturella värden. Alla mänskliga samhällen har värderingar, trosuppfattningar och religion. Religion är en av de fem grundläggande institutionerna-familj, utbildning, ekonomi, politik och religion.
Värden är en del i studiet av sociala normer. Det är i den meningen att dessa utvecklas inom den sociala strukturen och för att trygga just dessa värderingar utvecklas normer från samma situation som värderingarna har sprungit ur. Dessa är ”de uppfattningar om det goda som påverkar urvalet av tillgängliga mål, medel och handlingssätt.”
Definition
- H.M. Johnson: ”värderingar är allmänna normer och kan betraktas som normer av högre ordning.”
- Peter Worslay: ”Allmän uppfattning om ”det goda”, idéer om den typ av mål som människor bör eftersträva under hela sitt liv och under de många olika aktiviteter som de ägnar sig åt.”
- M. Haralambos: ”Ett värde är en övertygelse om att något är bra och värdefullt. Det definierar vad som är värt att ha och värt att sträva efter.”
Värden är kulturella produkter som normer som människor som lever i samhället vinner som priser som har hög betydelse. Det är således ett mål eller en målsättning. För att uppnå detta mål antas motsvarande institutionaliserade förfarande. Lagar kan inte förändra sociala värden. Några av dessa tillsammans med deras institutioner anges nedan: Det finns värden som:
- Makt uppnås genom politiska institutioner.
- Rikedom uppnås genom ekonomiska institutioner.
- Sympati uppnås genom familjeinstitutioner.
- Riktighet uppnås genom religiösa institutioner.
- Färdighet och upplysning uppnås genom utbildningsinstitutioner.
Dessa kan uppnås genom respektive institution. Varje kultur tillhandahåller en process och metod för att få värderingar. Om en individ antar en annan kurs än den institutionella bryter han mot normerna och straffas av samhället. Om någon blir rik genom dacoity, stöld eller rån är han kriminell och straffas enligt samhällets lag. Det betyder att det institutionella förfarandet för att få värderingar är normalt.
Exempel
Dessa skiljer sig från kultur till kultur. Till exempel är islams läror ett stort värde för det pakistanska samhället; Konfucius läror, för kineser, industrialisering för amerikaner. Detta är kulturens dominerande intressen och de kulturella målen. Enligt vår kultur är några av våra nationella värderingar tro på islam; säkerhet för liv, heder och egendom i nationen; heder för den nationella flaggan och hymnen; bevarande av den nationella friheten och solidariteten; kvinnors kyskhet och blygsamhet; respekt för föräldrar, lärare och religiösa ledare; generositet; barmhärtighet med de kränkta; renlighet; sanning; bärande av nationell klädsel; respekt för den heliga Koranen och arabiska skrifter.
Värderingars funktioner
- Gör det möjligt för medlemmarna att sträva efter att uppnå mål.
- Gör det möjligt att skapa stabilitet och enhetlighet i gruppens interaktion och därmed skapa en känsla av samhörighet bland människor som har gemensamma intressen.
- Gör legitimitet åt de regler som styr specifika aktiviteter.
- Hjälper till att åstadkomma någon form ’av anpassning mellan olika uppsättningar regler.
- Differentierar mellan rätt och fel och vad som är önskvärt och oönskat
.