Wo wir arbeiten Nicaragua

Trotz seiner Fortschritte in den letzten Jahrzehnten bleibt Nicaragua eines der am wenigsten entwickelten Länder Lateinamerikas. Darüber hinaus haben die politischen Unruhen, die 2018 im ganzen Land ausbrachen und zum Teil bis heute andauern, den Fortschritt des Landes drastisch verlangsamt und die Beschäftigungsaussichten für in Armut lebende Familien stark beeinträchtigt. Für nicaraguanische Familien arbeiten gemeinschaftsbasierte Initiativen zur wirtschaftlichen Entwicklung daran, die Vorteile jeder Gemeinschaft zu nutzen, um die Lebensbedingungen zu verbessern. Yucca zum Beispiel ist eine Kulturpflanze, die von den Bauern auf dem Lande häufig angebaut wird, für die aber oft niedrige Preise erzielt werden. Wenn die Yucca-Bauern ihre Ernte auf höherwertigen Märkten verkaufen und ihren Kindern eine gute Ausbildung ermöglichen können, haben sie die Möglichkeit, sich eine bessere und stabilere Existenz aufzubauen.

Nicaragua in Zahlen

  • 6,55 Mio. Gesamtbevölkerung
  • 41 % der Nicaraguaner leben in ländlichen Gebieten, und 31 % der Arbeitskräfte sind in der Landwirtschaft beschäftigt
  • 24.9% der Nicaraguaner leben unterhalb der nationalen Armutsgrenze
  • 28% der Erwachsenen haben ein Konto bei einem Finanzinstitut
  • 71% der Kinder schließen die Grundschule ab

Opportunity in Nicaragua

Die innovativen Initiativen von Opportunity zur wirtschaftlichen Entwicklung der Gemeinden in Nicaragua richten sich an die Bedürfnisse von Bauern, Jugendlichen und Familien. Dieser integrierte Ansatz verbindet Landwirte mit Märkten, ermutigt Studenten, ihre Ausbildung abzuschließen, und befähigt Nachbarn, zu Akteuren des Wandels in der Gemeinschaft zu werden.

Opportunitys Initiativen zur gemeinschaftlichen Wirtschaftsentwicklung umfassen:

  1. Unterstützung von Landwirten bei der Erzielung eines fairen Einkommens für ihre Ernten durch die Yucca-Verarbeitungsanlage.
    Opportunity Nicaragua hilft ländlichen Yucca-Bauern, ihre Erträge und ihr Einkommen zu verbessern, indem es sie in guten landwirtschaftlichen Praktiken schult und sie mit der zertifizierten Verarbeitungsanlage von Opportunity verbindet, die rohe Yucca in Yucca-Mehl oder -Stärke umwandelt, um sie an höherwertige Märkte zu verkaufen.
  2. Sicherstellung einer guten Ausbildung für Kinder an der Technischen Schule Emprendedora.
    Opportunity Nicaragua gründete 2012 die Emprendedora Technical School, um Jugendlichen in ländlichen Gebieten eine relevante Ausbildung zu bieten und sie in den Bereichen Gastgewerbe, Landwirtschaft und Englisch zu schulen, damit sie marktfähige Fähigkeiten für ihre Zukunft entwickeln können.
  3. Einsatz von Finanzmitteln und Darlehen zur Finanzierung von Gemeindeprojekten.
    Opportunity unterstützt auch Projekte zur Gemeindeentwicklung in Nicaragua, wie z. B. die Ausstattung von Gemeinden für die Installation von Brunnen, den Bau von Kirchen, die Reparatur von Dächern und die Durchführung von Schulungen zum Lebensunterhalt in den Bereichen Gesundheit und Wellness.

Treffen Sie Jacqueline

Jacqueline gehörte zur ersten Klasse von Schülern, die 2016 ihren Abschluss an der Emprendedora Technical School machten. Nachdem sie fünf Jahre lang fleißig in Emprendedora gelernt hatte, schloss Jacqueline mit Auszeichnung und einem Notendurchschnitt von 96 % ab und war die erste Person in ihrer Familie, die einen Highschool-Abschluss erwarb. Guillermo, Jacquelines Vater und Tagelöhner, war besonders stolz auf sie.

Im Laufe der Jahre arbeitete Guillermo hart dafür, dass Jacqueline weiter zur Schule gehen konnte. Als sie noch 13 Jahre alt war und jeden Tag eine Stunde von und nach Emprendedora lief, konzentrierte sich Guillermo darauf, einen Lenker, dann einen Gang und dann einen Reifen zu kaufen, bis er Jacqueline eines Tages ihr eigenes Fahrrad bauen konnte, damit sie jeden Tag sicher zur Schule fahren konnte.

Jetzt, mit einem Highschool-Abschluss und einem technischen Abschluss im Gastgewerbe, sieht Jacqueline ihrer Zukunft mit Freude entgegen. Sie ist bereits dabei, die Bedeutung von „emprendedora“ („Unternehmerin“) zu verwirklichen, indem sie einige ihrer Kunstwerke an andere Schüler und ihre Nachbarn verkauft.

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