Koulumme
Metakognitio — Ajattelu ajattelusta
Kuulostaa – ”Juuri nyt mietin….”. ”Strategiani on….”, ”Tiedän tämän, mutta en tiedä tätä”. ”Koska tiedän tämän…aion kokeilla tätä…..”
Näyttää siltä – Osallistuminen. Keskittymässä pysyminen. Kysymysten esittäminen. Analysoimalla. Reflektointi. Kokeilee uusia tapoja.
Tuntuu – ”Ahaa!” ”Tiedän tuon”. ”En tiedä tuota”. ”Tiedän, kokeilen tätä.”
Neokorteksissa esiintyvä metakognitio eli ajattelu ajattelusta on kykymme suunnitella strategia sen tuottamiseksi, mitä tietoa tarvitaan, olla tietoinen tai omat askeleemme ja strategiamme ongelmanratkaisun aktin aikana. Metakognition tärkeimpiä osatekijöitä ovat toimintasuunnitelman laatiminen, suunnitelman pitäminen mielessä tietyn ajanjakson ajan sekä suunnitelman reflektointi ja arviointi sen valmistuttua. Älykkäät ihmiset suunnittelevat, pohtivat ja arvioivat omien ajattelutaitojensa ja -strategioidensa laatua. Haluamme, että oppilaat suoriutuvat hyvin monimutkaisista kognitiivisista tehtävistä. Haluamme, että oppilaat yhdistävät oppimisensa siihen, mitä he tietävät ja mitä he eivät tiedä. Tämä sisäinen tietoisuus ja strategia, ajattelu omasta ajattelusta, auttaa oppilaita ratkaisemaan monimutkaisia tehtäviä.
”Kun mieli ajattelee, se puhuu itselleen.” Platon
Tiedot mielen tottumuksista on poimittu Costan ja Kallickin kirjasta Habits of Mind.