Rinnakkaisleikki ja pikkulapset: What It Is and Why It Matters
Rinnakkaisleikki on pieni vaihe pikkulapsen elämässä, jossa hän leikkii muiden pikkulasten rinnalla, mutta ei ole vuorovaikutuksessa heidän kanssaan.
Tämä on yleistä 1-2-vuotiailla pikkulapsilla, ja se liittyy muihin kummallisiin pikkulasten vaiheisiin, kuten itsekseen puhumiseen ja liialliseen takertumiseen.
Tämä toiminta ei kuitenkaan ole mitään huolestuttavaa – ja näennäisestä huolimatta se itse asiassa luo pohjaa sosiaaliselle leikille.
Dr. Dana Cohen, lastenpsykologi ja autismin ja varhaislapsuuden arviointipalveluiden johtaja Beaumont Children’sissa Royal Oakissa, sanoo, että rinnakkaisleikki on itse asiassa sosiaalisten leikkien esiaste, ja sitä tulisi rohkaista.
Miltä se näyttää?
Rinnakkaisleikki näyttää siltä, miltä se kuulostaa. Useimmiten se on Cohenin mukaan sitä, että kaksi lasta leikkii vierekkäin lähekkäin, mutta ei yhdessä. Kumpikin lapsi keskittyy omaan leikkiinsä.
Se voi tapahtua missä tahansa, sanoo Cohen, kunhan puitteet on luotu tätä leikkiä varten. Kuvittele paikkoja, joissa on rakennuspalikoita tai leikkikeskuksia, joissa pikkuiset puuhastelevat iloisesti omilla pienillä ”vyöhykkeillään”.
”Useimmiten sitä esiintyy koulu- tai päivähoitoympäristöissä, jotka pystyttävät asemia eri puolille huonetta yrittäen rohkaista sitä”, Cohen sanoo.
Miksi se on tärkeää
Kun pikkulapset, tyypillisesti 1-2-vuotiaina, harrastavat tämäntyyppistä leikkiä, he itse asiassa valmistavat itseään sosiaalisempaan leikkiin, Cohen selittää.
”Jotkut lapset harrastavat sitä aikaisemmin”, hän lisää. Cohen toteaa, että koska tämäntyyppinen leikki on sosiaalisen leikin esiaste, se on valtava kehitysvaihe ja opettaa lapsille varhaisia sosiaalisia taitoja.
”He oppivat leikin ja vuorovaikutuksen kautta”, Cohen lisää. ”Jos heillä ei ole rinnakkaisleikkejä, se voi vaikuttaa heidän kehitykseensä.”
Cohen toteaa, että jos lapsi täyttää kolme vuotta eikä siirry rinnakkaisleikeistä johonkin vuorovaikutteisempaan ja sosiaalisempaan, se voi olla merkki autismista.
”Mutta siinä on paljon vaihtelevuutta, kuten persoonallisuudessa”, Cohen sanoo.
Jotkut lapset ovat esimerkiksi vain ujompia. Tämä pitäisi ottaa huomioon ennen kuin hypätään diagnoosiin. Kysy tarvittaessa lisää lääkärin neuvoja.
Rinnakkaisleikkien vaaliminen
On tärkeää, että vanhemmat osallistuvat tähän hyvin tärkeään vaiheeseen pikkulapsensa kehityksessä. Rinnakkaisleikkien kannustaminen on niinkin yksinkertaista kuin pienten leikkitapaamisten järjestäminen kotona yhden tai kahden lapsen kanssa, selittää Cohen.
Cohenin mukaan vanhempien tulisi jäsentää ja valvoa leikkitapaamisia, jotta rinnakkaisleikkejä todella tapahtuu. Tiettyjä leluja on myös oltava mukana, jotta näin tapahtuisi, Cohen sanoo.
Hänen mukaansa esimerkiksi nuoremmille pikkulapsille muodonlajittelulaitteet ovat hyvä valinta – ja vanhemmille pikkulapsille voi tuoda leluja, jotka rohkaisevat teeskentelyleikkiin, kuten vauvanukkeja.
Mutta jotta lapset eivät joutuisi ylirasitetuiksi, Cohen neuvoo, ettei leluvaihtoehtoja kannata tuoda esiin liikaa.
Kotona pidettävien leikkitreffien lisäksi Cohen sanoo, että voit viedä pienen lapsesi paikallisessa kirjastossa pidettäville tunneille tai ostoskeskuksen leikkipaikalle, varsinkin jos he eivät ole päivähoidossa.
Cohen selittää, että verrattuna kotona pidettäviin leikkitreffeihin, joissa ympäristö on rauhallinen ja rento, leikkitreffit julkisilla paikoilla voivat olla vaikeampia paikkoja rohkaista rinnakkaista leikkiä. Silti altistuminen muille samanikäisille lapsille on tarpeeksi hyödyllistä.
Kannustaminen seuraavaan askeleeseen: vuorovaikutteiseen leikkiin
Kun taapero täyttää 3 vuotta, Cohen olettaa, että hän olisi jo siirtymässä rinnakkaisleikistä ja harjoittelemassa sosiaalisempia leikkimuotoja. Mutta jos näin ei ole, on olemassa keinoja rohkaista sitä.
Cohen ehdottaa, että otetaan esiin leikkejä, joihin liittyy vuorottelua, ja valvotaan leikin rakennetta ja autetaan sosiaalisten näkökohtien kehottamisessa.
Toinen taktiikka on ottaa käyttöön lelu, joka kehottaa jakamaan, sillä jakaminen on hyvin varhainen merkki vuorovaikutteisesta leikistä, Cohen sanoo.
Muista vain: ”Et voi pakottaa lasta leikkimään toisen lapsen kanssa”, Cohen sanoo, ”mutta voit rohkaista sitä.”
Tämä viesti on julkaistu alun perin vuonna 2018 ja sitä päivitetään säännöllisesti.