Algèbre débutant

Objectifs d’apprentissage

  • Placer des paires ordonnées
    • Identifier les composantes du plan de coordonnées
    • .

    • Tracer des paires ordonnées sur le plan de coordonnées
  • Identifier les quadrants sur le plan de coordonnées
    • Identifier les quatre quadrants d’un plan de coordonnées
    • Donnée une paire ordonnée, déterminer son quadrant

Le plan de coordonnées a été développé il y a des siècles (en 1637, pour être exact) et affiné par le mathématicien français René Descartes. En son honneur, le système est parfois appelé le système de coordonnées cartésiennes. Le plan de coordonnées peut être utilisé pour tracer des points et des lignes. Ce système nous permet de décrire des relations algébriques dans un sens visuel, et nous aide également à créer et à interpréter des concepts algébriques.

Les composants du plan de coordonnées

Vous avez probablement déjà utilisé un plan de coordonnées. Par exemple, avez-vous déjà utilisé une superposition quadrillée pour cartographier la position d’un objet ? (Cela se fait souvent avec les cartes routières, aussi.)

Cette « carte » utilise une grille horizontale et verticale pour transmettre des informations sur l’emplacement d’un objet. Remarquez que les lettres A à F sont listées le long du haut, et que les chiffres 1 à 6 sont listés le long du bord gauche. L’emplacement général d’un objet sur cette carte peut être trouvé en utilisant la lettre et le numéro de sa case de grille. Par exemple, vous pouvez trouver l’élément qui existe à la case « 4F » en déplaçant votre doigt le long de l’horizontale jusqu’à la lettre F, puis tout droit vers le bas de façon à être en ligne avec le 4. Vous trouverez qu’un disque bleu se trouve à cet endroit sur la carte.

Le plan de coordonnées comporte des éléments similaires à la grille présentée ci-dessus. Il est constitué d’un axe horizontal et d’un axe vertical, des lignes de nombres qui se croisent à angle droit. (Elles sont perpendiculaires l’une à l’autre.)

L’axe horizontal du plan de coordonnées est appelé l’axe des x. L’axe vertical est appelé l’axe des y. Le point d’intersection des deux axes s’appelle l’origine. L’origine est à 0 sur l’axe des x et à 0 sur l’axe des y.

Les emplacements sur le plan de coordonnées sont décrits comme des paires ordonnées. Une paire ordonnée vous indique l’emplacement d’un point en mettant en relation l’emplacement du point le long de l’axe des x (la première valeur de la paire ordonnée) et le long de l’axe des y (la deuxième valeur de la paire ordonnée).

Dans une paire ordonnée, telle que (x, y), la première valeur est appelée la coordonnée x et la deuxième valeur est la coordonnée y. Notez que la coordonnée x est listée avant la coordonnée y. Comme l’origine a une coordonnée x de 0 et une coordonnée y de 0, sa paire ordonnée s’écrit (0, 0).

Considérez le point ci-dessous.

Pour identifier l’emplacement de ce point, commencez à l’origine (0, 0) et déplacez-vous vers la droite le long de l’axe des x jusqu’à ce que vous soyez sous le point. Regardez l’étiquette sur l’axe des x. Le 4 indique que, depuis l’origine, vous vous êtes déplacé de quatre unités vers la droite le long de l’axe des x. C’est la coordonnée x. Il s’agit de la coordonnée x, le premier nombre de la paire ordonnée.

De 4 sur l’axe des x, déplacez-vous vers le point et remarquez le nombre avec lequel il s’aligne sur l’axe des y. Le 3 indique qu’après avoir quitté le point, vous êtes passé sous le point. Le 3 indique qu’après avoir quitté l’axe des x, vous avez voyagé de 3 unités vers le haut dans la direction verticale, la direction de l’axe des y. Ce nombre est la coordonnée y. Ce nombre est la coordonnée y, le deuxième nombre de la paire ordonnée. Avec une coordonnée x de 4 et une coordonnée y de 3, vous avez la paire ordonnée (4, 3).

Regardons un autre exemple.

Exemple

Décrivez le point représenté comme une paire ordonnée.

Afficher la solution

Commencez à l’origine et déplacez-vous le long de l’axe des x. Il s’agit de la coordonnée x et elle est écrite en premier dans la paire ordonnée.

(5, y)

Déplacez-vous de 5 jusqu’à la paire ordonnée et lisez le nombre sur l’axe des ordonnées. C’est la coordonnée y et elle est écrite en second dans la paire ordonnée.

(5, 2)

Réponse

Le point représenté comme une paire ordonnée est (5, 2).

Décrivez le point représenté sous forme de paire ordonnée

Placer des points dans le plan de coordonnées

Maintenant que vous savez comment utiliser les axes x et y, vous pouvez également tracer une paire ordonnée. Rappelez-vous simplement que les deux processus commencent à l’origine – le début ! L’exemple qui suit montre comment représenter graphiquement la paire ordonnée (1,3).

Exemple

Placer le point (1, 3).

Show Solution

La coordonnée x est 1 parce qu’elle vient en premier dans la paire ordonnée. Commencez à l’origine et déplacez une distance de 1 unité dans une direction positive (vers la droite) à partir de l’origine le long de l’axe des x.

La coordonnée y est 3 car elle vient en second dans la paire ordonnée. A partir de là, déplacez-vous directement de 3 unités dans une direction positive (vers le haut). Si vous regardez vers l’axe des y, vous devriez être aligné avec 3 sur cet axe.

Réponse

Dessinez un point à cet endroit et étiquetez le point (1, 3).

Dans l’exemple précédent, les coordonnées x et y étaient toutes deux positives. Lorsqu’une (ou les deux) des coordonnées d’une paire ordonnée est négative, vous devrez vous déplacer dans la direction négative le long d’un ou des deux axes. Considérez l’exemple ci-dessous dans lequel les deux coordonnées sont négatives.

Exemple

Placer le point (-4,-2).

La coordonnée x est -4 car elle vient en premier dans la paire ordonnée. Commencez à l’origine et déplacez 4 unités dans une direction négative (gauche) le long de l’axe des x.

La coordonnée y est -2 parce qu’elle vient en second dans la paire ordonnée. Maintenant, déplacez 2 unités dans une direction négative (vers le bas). Si vous regardez vers l’axe des y, vous devriez être aligné avec -2 sur cet axe.

Afficher la réponse

Dessinez un point à cet endroit et étiquetez le point (-4,-2).

Les étapes pour tracer un point sont résumées ci-dessous.

Étapes pour tracer une paire ordonnée (x, y) dans le plan de coordonnées

  • Déterminer la coordonnée x. En commençant par l’origine, déplacez-vous horizontalement, dans la direction de l’axe des x, de la distance donnée par la coordonnée x. Si la coordonnée x est positive, déplacez-vous vers la droite ; si la coordonnée x est négative, déplacez-vous vers la gauche.
  • Déterminer la coordonnée y. En commençant par la coordonnée x, déplacez-vous verticalement, la direction de l’axe y, la distance donnée par la coordonnée y. Si la coordonnée y est positive, déplacez-vous vers le haut ; si la coordonnée y est négative, déplacez-vous vers le bas.
  • Dessinez un point à l’emplacement d’arrivée. Étiquetez le point avec la paire ordonnée.

Placer des points sur le plan de coordonnées

Identifier les quadrants et les utiliser pour tracer des points

L’intersection des axes x et y du plan de coordonnées le divise en quatre sections. Ces quatre sections sont appelées quadrants. Les quadrants sont nommés à l’aide des chiffres romains I, II, III et IV en commençant par le quadrant supérieur droit et en allant dans le sens inverse des aiguilles d’une montre.

Les paires ordonnées dans un quadrant particulier partagent certaines caractéristiques. Regardez chaque quadrant du graphique ci-dessous. Que remarquez-vous sur les signes des coordonnées x et y des points à l’intérieur de chaque quadrant ?

À l’intérieur de chaque quadrant, les signes des coordonnées x et y de chaque paire ordonnée sont les mêmes. Ils suivent également un modèle, qui est décrit dans le tableau ci-dessous.

Quadrant Forme générale du point dans ce quadrant Exemple Description
I (+,+) (5,4) En partant de l’origine, on parcourt l’axe des x dans le sens positif (droite) et l’axe des y dans le sens positif (haut).
II (-,+) (-5,4) En partant de l’origine, on se déplace le long de l’axe des x dans une direction négative (gauche) et le long de l’axe des y dans une direction positive (haut).
III (-,-) (-5,-4) En partant de l’origine, on se déplace le long de l’axe des x dans une direction négative (gauche) et le long de l’axe des y dans une direction négative (bas).
IV (+,-) (5,-4) En partant de l’origine, on se déplace le long de l’axe des x dans une direction positive (droite) et le long de l’axe des y dans une direction négative (bas).

Une fois que vous connaissez les quadrants dans le plan de coordonnées, vous pouvez déterminer le quadrant d’une paire ordonnée sans même la représenter graphiquement en regardant le tableau ci-dessus. Voici une autre façon d’y penser.

L’exemple ci-dessous détaille comment déterminer l’emplacement du quadrant d’un point juste en pensant aux signes de ses coordonnées. Le fait de penser à l’emplacement du quadrant avant de tracer un point peut vous aider à éviter une erreur. C’est également une connaissance utile pour vérifier que vous avez tracé un point correctement.

Exemple

Dans quel quadrant se trouve le point (-7,10) ?

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Regardez les signes des coordonnées x et y. Pour cette paire ordonnée, les signes sont (-,+).

(-7,10)

En utilisant le tableau ou la grille ci-dessus, localisez le motif (-,+).

Les points avec le motif (-,+) sont dans le quadrant II.

Réponse

Le point (-7,10) est dans le quadrant II.

Exemple

Dans quel quadrant se trouve le point (-10,-5) ?

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Regardez les signes des coordonnées x et y. Pour cette paire ordonnée, les signes sont (-,-).

(-10,-5)

Les points avec le motif (-,-) sont dans le quadrant III.

En utilisant le tableau ou la grille ci-dessus, localisez le motif (-,-).

Réponse

Le point (-10,-5) est dans le quadrant III.

Que se passe-t-il si une paire ordonnée a une coordonnée x ou y de zéro ? L’exemple ci-dessous montre le graphique de la paire ordonnée (0,4).

Un point situé sur un des axes n’est pas considéré comme étant dans un quadrant. Il est simplement sur l’un des axes. Chaque fois que la coordonnée x est 0, le point est situé sur l’axe y. De même, tout point dont la coordonnée y est égale à 0 sera situé sur l’axe des x.

Identifier les quadrants et les utiliser pour tracer des points

Résumé

Le plan des coordonnées est un système permettant de représenter graphiquement et de décrire des points et des lignes. Le plan de coordonnées est composé d’un axe horizontal (x-) et d’un axe vertical (y-). L’intersection de ces lignes crée l’origine, qui est le point (0,0). Le plan de coordonnées est divisé en quatre quadrants. Ensemble, ces caractéristiques du système de coordonnées permettent la représentation graphique et la communication des points, des lignes et d’autres concepts algébriques.

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