RACE, CULTURE & IDENTITÉ

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RACE, CULTURE & IDENTITÉ

Toute personne travaillant avec les enfants, les jeunes et les familles doit avoir un respect et un engagement sincères envers la dignité humaine et les questions de droits de la personne liées à la race, à l’ethnicité et à la culture.

Principe directeur du Plan directeur national-Il incombe à tous les membres de la société de travailler à l’objectif commun de faire progresser les droits et les besoins fondamentaux des enfants. Les droits des enfants appartiennent également à chaque enfant, indépendamment de la race, de la couleur, de l’âge, du handicap, du sexe, de la situation familiale, de la religion, de l’orientation sexuelle, de l’identité de genre, de l’information génétique, de la langue, de la religion, de la nationalité, de l’origine ethnique ou sociale, des convictions politiques, de la citoyenneté ou d’un autre statut ou condition de vie.

Principe directeur du plan directeur national – Les individus, les familles, les communautés, les organisations et les systèmes travaillent ensemble pour comprendre et promouvoir l’égalité, l’humilité culturelle et une forte identité raciale, culturelle et ethnique tout en faisant preuve de considération pour les différences individuelles et en respectant les droits souverains des tribus.