Az ápolóorvosok tevékenységi köre
Szakmai szerep
Az ápolóorvosok (NP-k) szinte minden egészségügyi intézményben dolgoznak, beleértve a klinikákat, kórházakat, veterán- és indián egészségügyi intézményeket, sürgősségi osztályokat, sürgősségi ellátóhelyeket, magánorvosi vagy NP-gyakorlatokat (az NP-k által vezetett és tulajdonolt), ápolási otthonokat, iskolákat, főiskolákat, kisklinikákat, közegészségügyi osztályokat, nővér által vezetett klinikákat, hajléktalanellátó klinikákat és otthoni egészségügyi ellátást. Az NP-gyakorlat magában foglalja, de nem kizárólagosan, a következőket: felmérés; diagnosztikai és laboratóriumi vizsgálatok elrendelése, elvégzése, felügyelete és értelmezése; diagnózisok felállítása; kezelés kezdeményezése és irányítása, beleértve a gyógyszeres és nem gyógyszeres kezelések felírását; az ellátás koordinálása; tanácsadás; valamint a betegek, családtagjaik és a közösségek oktatása.
Az NP-k mint engedélyezett, független gyakorló orvosok önállóan és az egészségügyi szakemberekkel és más személyekkel együttműködve gyakorolnak. Az NP-k az egészségügyi szolgáltatások széles skáláját nyújtják, beleértve az akut, krónikus és összetett egészségügyi problémák diagnosztizálását és kezelését, az egészségfejlesztést, a betegségmegelőzést, az egészségnevelést és a tanácsadást egyének, családok, csoportok és közösségek számára. Emellett egészségügyi kutatóként, interdiszciplináris tanácsadóként és betegjogi képviselőként is tevékenykedhetnek.
A gyakorló ápolói szerep összhangban van az APRN konszenzusos modelljével, amely a család, a gyermekgyógyászat, a nők egészsége, a felnőtt-időskor, az újszülöttgyógyászat és a pszichiátriai mentális egészségügy népességi fókuszaiban gyakorol. A tevékenységi kör nem környezetspecifikus, hanem inkább a beteg szükségletein alapul (APRN konszenzusmodell, 2008).
Képzés
Az APNP-k olyan fejlett gyakorlatú regisztrált ápolók, akik mesteri, poszt-mesteri vagy doktori szintű képzést szereznek, és megszerzik az országos szakvizsgát. Az NP oktatási programok meghatározott oktatási standardokat követnek, amelyek biztosítják az APRN alap-, szerep- és populációs alapkompetenciák elérését. Az oktatási felkészítés olyan speciális ismeretekkel és klinikai kompetenciákkal ruházza fel az NP-ket, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy különböző egészségügyi intézményekben gyakoroljanak. A nemzeti NP-képzési programok akkreditációs követelményei és a kompetenciaalapú szabványok biztosítják, hogy az NP-k a diploma megszerzése után képesek legyenek biztonságos, magas színvonalú, költséghatékony, betegközpontú ellátást nyújtani. A klinikai gyakorlati kompetencia és a szakmai fejlődés az NP-képzés jellemzői.
Eelszámoltathatóság
Minden NP elszámoltatható a betegek, az ápolói szakma és az állami ápolási bizottság felé. Az NP-knek az etikai magatartási kódexnek, a nemzeti tanúsításnak, a bizonyítékokon alapuló elveknek és az aktuális gyakorlati szabványoknak megfelelően kell gyakorolniuk.
Felelősségvállalás
A NP szerepkör betegközpontú jellege megköveteli a társadalom változó igényeinek és az egészségtudomány fejlődésének való megfelelést. Az NP-k felelősek a nyilvánosság felé, és alkalmazkodnak az egészségügy dinamikus változásaihoz. Az egészségügyi ellátás vezetőiként az NP-k ötvözik a szolgáltató, a mentor, az oktató, a kutató, az érdekvédő és az adminisztrátor szerepét. Az NP-k felelősséget vállalnak a folyamatos szakmai fejlődésért, a szakmai szervezetekben való részvételért és az egészségpolitikai tevékenységekben való részvételért helyi, állami, nemzeti és nemzetközi szinten. Öt évtizedes kutatás igazolja, hogy az NP-k biztonságos, magas színvonalú, költséghatékony, betegközpontú ellátást nyújtanak.
Print the Scope of Practice PDF