Hogyan és mikor vizsgáltassa meg magát diszlexiára
Gyanítja, hogy gyermeke diszlexiás? Nagy döntés, ha úgy dönt, hogy gyermekét diszlexia vizsgálatnak veti alá. Megnézzük, hogyan kell tesztelni a diszlexiát, és mikor érdemes meghozni ezt a döntést.
Diszlexia: Enyhe, közepes vagy súlyos
A diszlexia súlyossága változó. Két gyermekem mélynek mondható diszlexiás. Mindketten nagyon okosak és kreatívak, de a többi diszlexiás gyerekemnél sokkal jobban küzdöttek az olvasással, írással és helyesírással. Két gyermekem közepesen diszlexiás. Küzdöttek az olvasással, de idővel és kitartással képesek voltak jól olvasni és betűzni, ha otthon velem dolgoztak. Az egyik gyermekem enyhén diszlexiás volt, és bár egy ideig le volt maradva társaitól, jelenleg az osztályszintjén vagy annál magasabb szinten dolgozik.
Az egyéni erősségek és gyengeségek minden gyermeknél eltérőek. A tanulási stílus és a személyiség nagy hatással lehet arra, hogy egy gyermek mennyire jól reagál az oktatásra. Egyik gyermekünk életében eljött az az idő, amikor tudtuk, hogy egyszerűen nem fejlődik elfogadható ütemben, és segítségre van szüksége. Már 5. osztályos volt, de még mindig képtelen volt önállóan olvasni. Az első lépés a segítséghez az, hogy valamilyen felmérést készíttessünk gyermekünk egyéni tanulási profiljáról. Mik a sajátos erősségei? Melyek a gyenge pontjai?
Vizsgálatok típusai
- Gyors felmérés: A legkevésbé költséges és időigényes tesztelési típus, amelyet egy olvasásra szakosodott oktatóterapeuta (korrepetitor) végez. Ez a fajta felmérés segít megtudni, hogy gyermekének milyen konkrét oktatási szükségletei vannak ahhoz, hogy felzárkózzon vagy haladjon az iskolai feladatokkal.
- Speciális nyelvi területek korlátozott tesztelése: Ez a középszintű felmérés egy speciális olvasásklinikán végezhető, és nem tartalmaz mélyreható IQ- és neuropszichológiai vizsgálatot. Felhívjuk a figyelmet arra, hogy ez a fajta olvasásklinika diszlexiára specializálódott klinika, nem pedig a Sylvan vagy Kumon általános korrepetáló központok. A Lindamood-Bell központok például értékelhetik a szóbeli nyelvi készségeket, valamint a szótámadási és szövegértési készségeket. A hallásfeldolgozási problémákat is vizsgálhatják.
- Teljes pszichoedukációs vizsgálat: Tartalmaz egy sor szabványosított tesztet, valamint néhány nem szabványosított értékelést, amelyeket az engedéllyel rendelkező tesztelő kifejezetten az egyes személyek sajátos problémáinak értékelésére választ ki. Tartalmaz egy részletes kérdőívet a gyermek fejlődésének és viselkedésének előzményeiről. Ez magában foglalja az IQ-tesztet is, hogy összehasonlítsa gyermeke potenciálját a teljesítménnyel. A két terület közötti jelentős eltérést a diszlexia egyik jellemző jelének tekintik.
Miért teszteljük diszlexiára?
Ha a tipikus jelek és jellemzők alapján gyanítja, hogy gyermeke diszlexiás, szükséges-e a vizsgálat? Nem. Annak ellenére azonban, hogy a diszlexia a leggyakoribb oka annak, hogy egy egyébként okos ember küzd az olvasással, a pontos tesztelés segíthet egy potenciális korrepetitornak abban, hogy megismerje gyermeke sajátos gyengeségeit és a legjobb módját a korrepetálásnak.
A hivatalos diszlexia-diagnózissal rendelkező tanulók is jogosultak lehetnek a vizsgákon és más oktatási helyzetekben való alkalmazkodásra.
Más okok, amiért javaslom a szülőknek, hogy diszlexiás magántanuló gyermekeiket vizsgáltassák meg:
- hogy eloszlassák az aggódó családtagok félelmeit, akik azt gondolhatják, hogy az Ön hibája, hogy a gyermekei nem olvasnak
- hogy segítsenek egy idősebb gyermeknek megérteni, hogy tényleg okosak!
- ha esetleg valamilyen hivatalos alkalmazkodásra lesz szükség – például a kötelező szabványosított teszteknél
Melyik életkorban kell tesztelni?
Ötéves kortól pontosan vizsgálható a diszlexia. Mivel a korai beavatkozás bizonyítottan csökkenti az oktatásban való lemaradást, minél korábban, annál jobb.
Ki végzi a teszteket?
Nagyon fontos, hogy a gyermekét vizsgáló szakember diszlexia-szakértő legyen, hogy megértse, milyen teszteket kell adni és hogyan kell pontozni. Íme egy lista a lehetséges tesztelőnek feltett kérdésekről:
- Milyen képzettséggel rendelkezik?
- Milyen engedéllyel rendelkezik?
- Mióta értékeli a gyermekeket?
- Elismeri a diszlexiát? Ön szerint mi a diszlexia?
- Milyen teszteket használ?
- El tudna minket utalni egy nevelési terapeutához?
- Találkozik velünk és írásos jelentést készít a vizsgálat után?
- Ha a gyermekemnél diszlexiát diagnosztizálnak, milyen konkrét módszert javasol?
Hogyan találhatok diszlexiatesztelőt az Ön területén
Nehéz lehet tesztelőt találni az Ön területén. Lehet, hogy néhány utat kell vezetnie, hogy találjon valakit, aki egyedülállóan képzett. Ahhoz, hogy tesztelőt találj a környékeden, fordulj a következő szervezetek valamelyikéhez:
International Dyslexia Association
Academic Language Therapy Association
Association of Educational Therapists
Milyen teszteket végeznek?
A szabványosított tesztek, amelyeket a gyerekek minden évben elvégeznek az iskolában, azt mérik, hogy mennyit tudnak az egyes tantárgyakból – matematika, történelem, tudomány stb. A diszlexiára vonatkozó tesztek típusa diagnosztikai teszt. Egy megfelelő diagnosztikai teszt elvégzése megmutathatja, hogy a gyermeked mely konkrét területeken gyenge. Ezek az eredmények felhasználhatók ahhoz, hogy jobban megértsék azokat a területeket, amelyekre az iskolában vagy a terápiában összpontosítani kell, valamint bizonyíthatják az iskolai és főiskolai speciális programokra való jogosultságot.
A tesztsorozatot (vagy a tesztek egy részsorozatát) általában a gyermek problémái alapján választják ki. A vizsgált területek közé tartoznak a következők: IQ, nyelvi képességek és iskolai teljesítmény bizonyos területeken. expresszív szóbeli nyelv, expresszív írásbeli nyelv, receptív szóbeli nyelv, receptív írásbeli nyelv, intellektuális működés, kognitív feldolgozás és iskolai teljesítmény. Az IQ-teszt elvégzésének oka annak megállapítása, hogy van-e szakadék a gyermek képességei és a tényleges teljesítménye között. Ez a diszlexia árulkodó jele. A teszt segít annak megállapításában, hogy a tanulási problémák specifikusan az olvasással kapcsolatosak-e, vagy valami mással, például ADD/ADHD-val, érzelmi zavarokkal, fizikai vagy érzékszervi problémákkal függnek össze.
Az állami iskola elvégezheti a teszteket?
A legtöbb területen az állami iskolák kötelesek tesztelni a szolgáltatási területükön élő gyermekeket, függetlenül attól, hogy az iskolába járnak-e vagy sem. A legtöbb állami iskola azonban nem teszteli a diszlexiát. Azért tesztelik a gyerekeket, hogy lássák, jogosultak-e speciális oktatási szolgáltatásokra. Nagy különbség van a jogosultsági vizsgálat és a diagnosztikai vizsgálat között. Gyakran még azzal sincsenek tisztában, hogy léteznek diszlexiára vonatkozó tesztek, amelyeket el lehet végezni. Ha beszél az iskolával, mindenképpen tegye fel a fenti kérdéseket, hogy megállapítsa, megfelelnek-e a követelményeknek, és hogy a megfelelő típusú információt tudják-e nyújtani, amit keres – konkrétan azt, hogy gyermeke diszlexiás-e, és melyek a konkrét gyenge pontjai.
Mennyibe kerül?
A tesztelés költsége államonként változik. A diszlexia nem minősül betegségnek, így a biztosítás nem fedezi.
Néhány utolsó tipp a teszteléshez
Válasszon olyan értékelőt, aki különösen jártas azon a területen, amely miatt aggódik. Egyesek az ADD/ADHD-ra specializálódtak, míg mások inkább az olvasás, a matematika vagy az írás területén jártasak.
Készítsen feljegyzéseket arról, hogy gyermeke mely konkrét területeken küzd, hogy a tesztelő jobban tudja, mit kell vizsgálnia.
A gyermeke sikeres tanításához nem mindig szükséges a tesztelés. Tudja, hogy egy diszlexiás gyermek olvasás- és egyéb nyelvművészetének tanítása több időt, nagyobb intenzitást és sokkal több gyakorlatot igényel, mint egy diszlexia nélküli gyermeké. Ha nincs ideje vagy képessége arra, hogy olyan jól tanítsa őket, ahogyan szeretné, lehet, hogy itt az ideje, hogy fontolóra vegye a tesztelést és a korrepetálást.
A teszteléssel és a gyermeke számára szakképzett pedagógiai terapeuta keresésével kapcsolatos további információkért olvassa el a Diszlexia 101: Egy szülő gyors útmutatója a diszlexia világában való eligazodáshoz című könyvemet.
