Köszöntő az igazgatótól és a program áttekintése
Köszöntöm a Harvard/MIT MD-PhD Program honlapján! Hisszük, hogy az orvos-tudós képzés itt a Harvardon és az MIT-n figyelemre méltó lehetőséget nyújt az együttérző orvosi ellátásban és az áttörést jelentő kutatásban való részvételre egy elképesztően élénk oktatói és hallgatói kar mellett. Az MD-PhD Program egyedülállóan arra összpontosít, hogy integrált, ápoló és közösségorientált környezetet teremtsen, hogy Ön – személyesen és szakmailag – felvirágozhasson a velünk töltött idő alatt. Mi teszi különlegessé a programunkat? Véleményem szerint a klinikai és kutatási lehetőségek páratlan mélysége és szélessége, amelyet a hallgatók, kollégák és mentorok mélységesen gondoskodó, befektetett és ragyogó közössége egyensúlyoz ki.
MD-PhD küldetés
Küldetésünk az, hogy elsőszámú és sokszínű orvos-tudós vezetők következő generációját képezzük ki, akik a klinikai tudományágak és kutatási területek gazdag spektrumát képviselik az alap- és transzlációs tudományoktól a biomérnöki tudományokon át a társadalomtudományokig.
MD-PhD és a HMS MD Curricula
A MD-PhD hallgatóink számára előnyös, hogy választhatnak, hogy a Harvard Medical School két oktatási irányvonalára jelentkeznek, nevezetesen a Pathways és az Health, Sciences, and Technology (HST) irányvonalakra. A Pathways pálya nagy és sokszínű hallgatói osztályt vonultat fel, akiknek érdeklődési köre a bölcsészettudományi képzés széles skáláját öleli fel. A Pathways tanterv 14 hónapos intenzív bevezetéssel kezdődik az orvosképzés alapjaiba, és a 2. év októberére azonnal a kórtermekbe kerül. A 3. és 4. évben a kórházi tapasztalatokat olyan tantermi oktatási komponensekkel egyensúlyozzák ki, amelyek hangsúlyozzák a patofiziológia és a betegekkel való szoros kapcsolatot. Az orvostudomány tanulásának kvantitatívabb, mérnöki és kutatásközpontúbb megközelítése érdekében létezik a HST-sáv, amely egy sokkal kisebb osztállyal rendelkezik, amely kiválóan összpontosít a gyógyszer mögötti tudományra, hangsúlyozva a mechanizmust és az innovációt. A HST tanterv egy hagyományosabb sorrendet követ, az 1. évben és a 2. év nagy részében didaktikai órákon zajló tananyaggal, és a 2. év tavaszán kezdődik az átmenet a kórtermekbe. A 3. és 4. év a kórházi klinikai rotációs ütemtervet követi. Az MD-PhD oktatás útitervét és ütemezését mind az Pathways, mind a HST pályák esetében itt találja.
MD-PhD kurzusok
A hallgatók az orvosi egyetem első évét megelőző nyáron kezdik meg képzésüket a “Investigations of Human Disease” című kurzussal. Ez a kurzus kifejezetten arra szolgál, hogy a belépő MD-PhD hallgatókat megismertesse az aktuális betegségorientált kutatási problémákkal, és fejlessze kritikai gondolkodásukat. Az MD-PhD képzés során a programunk kiterjedt parakurrikulumot kínál, amely magában foglalja a déli klinikai esetkonferenciákat, az MD-PhD nagy viziteket, az MD-PhD karrierről szóló esti szemináriumsorozatot, az öregdiákok találkozóit és még sok minden mást. A kórházba való visszatérés megkönnyítése érdekében a program a klinikai orvoslásba való újbóli bevezetést kínál, amely egy “boot camp” stílusú kurzus, amely magában foglalja a klinikai didaktikát, szimulációkat, a fekvőbeteg-ellátó csapatokkal való kerekezést, valamint a klinikai kar mentorával való egy-az-egyben felügyelt páciensekkel való találkozást.
A kutatási lehetőségek széles skálája és mélysége
A Harvardon és az MIT-n folyó MD-PhD képzés egyik legfigyelemreméltóbb aspektusa, hogy a Harvard Medical School, a Harvard University, az MIT és a Whitehead Institute kampuszain lényegében korlátlan lehetőségek állnak rendelkezésre a PhD képzésre, a Harvard/MIT Broad Institute of Harvard, valamint a Harvard összes kapcsolódó kórháza, köztük a Brigham and Women’s Hospital, a Children’s Hospital Boston, a Dana-Farber Cancer Institute, a Massachusetts General Hospital, a Joslin Diabetes Center, a Harvard Stem Cell Institute és még sok más. A klinikai és kutatási környezetek e hatalmas sokszínűségébe ágyazott kar óriási választékot kínál, de ami még fontosabb, páratlan lehetőségeket a tudományágakon és technológiákon átívelő innovatív kutatások végzésére. Mi több, a cambridge-i biotechnológiai ágazat innovációs környezete valós lehetőségeket biztosít arra, hogy innovációit a következő generációs diagnosztikák, eszközök és terápiák formájában valósítsa meg. MD-PhD hallgatóink lényegében bármelyik osztályon és szakterületen képezhetik magukat, amelyet Boston kínál az alap- és mérnöki tudományoktól kezdve a társadalomtudományok széles spektrumán át a tudománytörténet, az epidemiológia, a közgazdaságtan, az orvosi antropológia, az egészségpolitika és még sok más területig.
Finanszírozás
A Harvard/MIT MD-PhD Programot a Harvard Medical Schoolban (HMS) 1974 óta részben a National Institutes of Health (NIH) szponzorálja az Orvosi Tudósok Képzési Programján (MSTP) keresztül. A programunkba jelentkező valamennyi MD-PhD-hallgató egyenlő esélyekkel pályázik az MSTP-támogatásra, függetlenül a tudományos érdeklődéstől. Vagyis teljes és egyenlő MSTP-támogatást biztosítunk alap- és társadalomtudományi MD-PhD hallgatóinknak. Azoknak a hallgatóknak pedig, akik MSTP-támogatás nélkül iratkoznak be a Harvard Medical Schoolra, de úgy döntenek, hogy mindkét diplomát megszerzik, “nyitott sátor” politikánk van, amely üdvözli Önöket közösségünkben, és a Harvard vagy az MIT doktori programjába való felvételt követően hivatalos MD-PhD beiratkozást biztosít. Mindent megteszünk azért is, hogy segítsünk Önnek legalább részleges támogatást szerezni az MD-PhD képzéséhez; az utóbbi években teljes támogatás állt rendelkezésre az orvosi iskola harmadik és negyedik évének finanszírozására a csatlakozott hallgatóink számára. A lényeg a következő: nem teszünk különbséget az MSTP-támogatásban részesülő és nem részesülő hallgatók között, amikor arról van szó, hogy MD-PhD hallgatóinknak adminisztratív és tanácsadói támogatást nyújtunk, valamint a tudományos és társadalmi tevékenységek robusztus menüjét.
A MD-PhD közösség
Végezetül szeretném hangsúlyozni, hogy milyen fontosnak tartjuk a közösséget. Mi egy nagy program vagyunk, körülbelül 185 hallgatóval, akik számos kórházban, egyetemen és kutatóintézetben képzik magukat. Az MD-PhD program biztosítja azt a ragasztót, amely összehozza ezt a közösséget, így az elsőre nagynak tűnő közösséget meghittnek érezzük. Az MD-PhD irodai személyzetünk és a kari vezetők elkötelezettek amellett, hogy személyesen megismerjék Önt, és tanácsot adjanak Önnek a képzés minden egyes lépésében. Ennek a közösségi szellemnek az építése és fenntartása érdekében a közösségi alapú tevékenységek széles skáláját kínáljuk, beleértve az éves nyári grillezést, a hétvégi elvonulást, az MD-PhD boldog órákat és közösségi reggeliket, a meet-the-investigator sorozatot, a déli klinikai esetkonferenciákat, az MD-PhD grand rounds-t, a 8 fős vacsorákat (a képzés minden szakaszából egy hallgatóval), valamint az otthonomban tartott vacsorapartikat a felvételi visszalátogatási ünnepségünkre és az éves ünnepi bash-ra. Keményen dolgozunk és keményen játszunk, felismerve, hogy miközben 7-9 évig orvosként és tudósként képezzük magunkat, élni is kell az életünket, megbecsülve a barátokat, a családot és a szabadidőt.
Remélem, élvezni fogja a honlapunk böngészését, és többet megtudhat programunkról. Gyermekonkológusként, kémiai biológusként és MD-PhD programigazgatójaként nem is lehetnék lelkesebb és optimistább az orvos-tudósok társadalomra gyakorolt hatásával kapcsolatban. Az orvostudomány és a kutatás művészetének hasznosításával egyedülálló módon vagyunk abban a helyzetben, hogy változtassunk betegeink javára, mindig arra törekedve, hogy azonosítsuk, majd kezeljük az emberi betegségek legfélelmetesebb kihívásait. Reméljük, hogy inspirálni tudjuk Önöket arra, hogy teljes mértékben részt vegyenek a lehetséges művészetében.
A legjobbakat,
Loren Walensky, M.D., Ph.D.
igazgató