The Analysis Of The Poem “Mid-Term Break” By Seamus Heaney

“Mid-term break” a gyermekkori emlékekről szól. Ez a vers bemutatja, hogyan érzékeli egy gyermek a halált, és azokat a gondolatokat, amelyekkel a tragédia idején találkozott. Első pillantásra a versnek gyermeki hangulata van. Seamus Heaney anélkül ábrázolja érzelmeit, hogy közvetlenül utalna rájuk. A halál témájának ábrázolásához finoman épített be különböző elemeket és technikákat. Konkrétan a képek és a hangnem használatával Seamus Heaney a “Félévi szünet” című versében megteremti a gyász hangulatát, és segít az olvasónak, hogy együtt érezzen a beszélővel a távolságtartástól a halál elfogadásáig vezető úton.

A képhasználat segít fokozni a vers mély érzéseit, és feltárja a komor beállításokat. Az első strófa elmondja, hogy a fiú egész délelőtt “a főiskola betegszobájában”(1) ült. Személyesen elszakadt a valóságtól, hiszen a harang hangjára koncentrál. A “harangzúgás” (2) képi megjelenítése azonnal baljós hangulatot sugall. A “knelling” szó használata a harangok leírására, temetési harangra utal. A hangulat és a feszültség a második strófára fokozódik, amikor megtudjuk, hogy az apa A folytatódó jelenet érzelemmentesnek tűnik, mivel a költő a holttest láttán nem éli át az érzelmek kiáradását, ellentétben az anyja “dühös, könny nélküli sóhajával”. A költő szenvtelen leírása a holttestről, amelyet “az ápolónők elkábítottak és bekötöztek”, tovább erősíti a költő értetlenségét, képtelenségét arra, hogy reagáljon egy ilyen helyzetre.

Esszé esedékes? Megírjuk neked!

Minden tárgyból

Min. 3 órás szállítás

Fizetés, ha elégedett

Megkapja az árát

A vers utolsó képe elhiteti az olvasóval, hogy az idősebb testvér érzelmeket fog mutatni, de nem teszi. Ez mutatja meg igazán, hogy a testvér képtelen reagálni a halálra. Még mindig sokkos állapotban van, és nem fogta fel, hogy mi történikA család egy másik tagját is látjuk, aki nem tudja, mi történik, és érzéketlenül áll a bátyja halálához. Heaney így fogalmaz: ” A baba huhogott és nevetett, és ringatózott a babakocsiban” (7). Az idősebb testvér és a csecsemő távolságtartást mutat a testvér halálával szemben. Az idősebb testvér egyetemre ment, és nem töltött minden napot a kisfiúval. A második és a harmadik strófa során az olvasó érzékelheti a hangnem változását a szenvtelenből a gyászosba. Az utolsó strófákban a hangulat olyanra változik, amelyben a szerző mintha megértette volna a bátyja halálának tragikus körülményeit.

Az utolsó strófában az elbeszélő a “Négylábú doboz, minden évnek egy láb” kifejezést használja.” Ezzel az idézettel a fiú azt mondja, hogy a bátyja négyéves volt, amikor meghalt, a kép bizonyos megkönnyebbülést és elfogadását adja a bátyja halálának, ahelyett, hogy siratná őt, matematikailag elemzi a helyzetet. Ez a kép nagyon hatásos, azonnal érezteti az olvasóval, hogy a halál nem káosz. A “félidős” szünet egyértelműen a költő életének egy tragikus eseményéről szóló vers. Annak érdekében, hogy teljes mértékben kifejezze a gyászt, képekkel és hangnemmel havazza a testvér halálával kapcsolatos érzelmeinek változását: az elszigeteltségtől a felismerésig. A leírások és a mögöttes érzelmek hatására az olvasó átérzi a vers egészének sivárságát és komor beállításait.

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.