Room One: Teaching Classroom Rules in Preschool – Jefferson Park Preschool
By: Angela Fisher
プリスクールの教師は皆、登校初日からクラスのルールを教え、生徒が許容できる行動とそうでない行動を理解できるようにすることから始めます。
長年にわたって、教室のルールを教える最良の方法の1つは、生徒と一緒に絵本を作ることだと気づきました。
私たちは、未就学児に負担をかけないよう、それぞれのルールを別々に紹介しています。
私たちのルールは次のとおりです。
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Listening Ears
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Quiet voices
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Play together and share
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Walking feet
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Keep your hands to do you
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助けが必要なときは「お願いします」と言う
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待って交代する
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Eyes are watching
そして一日中練習をするんです。 私たちは、生徒たちがルールを練習する機会を（一年中）たくさん設けています。 年間を通して、ルールを教えるための楽しくて実践的なアクティビティをできるだけ多く行うようにしています。 社会性を教えるのに私が一番好きな方法は、本を使うことです。
また、生徒がルールを実践できるように、少人数グループでの活動も行っています。 たとえば、8人の生徒に美術の活動をさせ、スティックのりを5本だけ用意することもあります。 生徒たちは、グルースティックを使って順番に待つ練習をすることができます。
それから、教室の規則を教えるもう一つの方法は、モデル化することです。 私たちは、たとえば、なぜ私たちがある方法で行動するのかを生徒に説明します。 例えば、「私は誰の耳にも触れないように、室内では小さな声で話すんだ」と。
生徒が規則を守っているときに褒めたり指摘したりすることも、許容される行動を生徒に教える素晴らしい方法です。 さらに、褒めることは、生徒とポジティブな関係を築くのに役立ちます。 私たちが使う褒め言葉は具体的です! 例えば、「自転車の順番を我慢して待っているのは偉いね」と言うことがあります。
学年が終わるころには、生徒たちはこれらのルールを内面化し、自分で自分を正すようになります。 地域社会がお互いに親切にし、前向きな方法で交流するのを助けるのを見るのは、教師にとって最もやりがいのある瞬間です
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