Program- och kursinformation
Läroplan
Programmets läroplan betonar primärvård. Lärandet sker i en mängd olika kliniska miljöer, med träningsbetoning på geografiska områden och befolkningsgrupper där behoven av hälso- och sjukvård är som störst. Sedan programmet startade 1972 har programmet bibehållit sitt programuppdrag att rekrytera och utbilda en utmärkt och mångsidig studentkår för att tillhandahålla enastående medicinsk vård, med ett engagemang för medicinskt underförsörjda befolkningar i hela Kalifornien.
Akademisk och klinisk utbildning
Programmet är ett utbildningsprogram/yrkesutbildning på heltid. Studenterna är skyldiga att delta i alla schemalagda programaktiviteter samt att följa alla riktlinjer för programmet, inklusive krav på professionellt beteende. Bland instruktörerna finns PA, NP, MD, DO, PhD, MSW, OT, RN och PharmD-utbildade lärare från skolorna för medicin och farmaci, avdelningar för allierade hälsovårdare och kliniker som praktiserar i hela Los Angeles-regionen och utanför. De flesta lektioner hålls under dagen, men det finns en del undervisning på kvällstid. Kliniska uppdrag omfattar både dag- och kvällsskift, helger och vissa jourscheman. Skriftliga tentamina och utvärderingar av prestationer planeras regelbundet under hela programmets löptid. Studenterna måste klara varje del av läroplanen för att göra tillfredsställande akademiska framsteg i programmet. Studenternas inlärningstjänster kan rekommenderas för studenter som har akademiska svårigheter. Studenterna måste uppfylla alla hälsokrav och upprätthålla aktuella hälsodokumentationer.
Allmänna studieområden omfattar grundläggande vetenskaper (anatomi, fysiologi, patofysiologi, genetik, farmakologi); interkulturellt kritiskt tänkande; hälsobeteende; kliniska färdigheter, inklusive patientintervjuer, anamnes, skriftlig dokumentation, alla delar av fysisk bedömning; laboratorie- och radiologiska principer; näring; principer för primärvård, inklusive förebyggande åtgärder och patientutbildning; medicinsk spanska; tolkning av medicinsk litteratur; yrkesmässig utveckling och specialseminarier inom forskning, utbildning och medicinska vårdorganisationer. Dessutom deltar studenterna i klinisk utbildning inom områdena familjemedicin, barnmedicin, kvinnors hälsa, allmän kirurgi, allmän ortopedi/arbetsmedicin, medicin (internmedicin, geriatrik), beteendemedicin och mental hälsa samt akutmedicin. Läroplanen består av 33 månaders didaktisk och klinisk utbildning. Utbildningsprocessen består av totalt 4 terminer med didaktisk (klassrumsbaserad) undervisning och 54 heltidsekvivalenta veckor med klinisk utbildning på plats.
Den kliniska utbildningen äger rum på flera kliniska platser i hela Los Angeles-regionen, bland annat Los Angeles County+USC Medical Center, Keck Medicine of USC Medical Center, Cedars Sinai Medical Center, en rad privata mottagningar och miljöer med administrerad vård, samhällsbaserade kliniker, VA-anläggningar och specialiserade miljöer. Kliniska utbildningsplatser och kliniska förskollärare upprättas och underhålls av PA-programmet. Programmet tilldelar studenterna lämpliga kliniska rotationer och utövar rätten att tilldela studenterna inom en radie av sextio (60) mil från Health Sciences Alhambra Campus.
Läroplanskalender
År 1
- Höstterminen – Grundläggande medicinska vetenskaper I (3 enheter); beteendevetenskap I (4 enheter); kliniska färdigheter I (4 enheter) och ämnen inom medicin I (6 enheter), PA-kurs i kritiskt tänkande I (1 enhet)
- Vårterminen – Grundläggande medicinska vetenskaper II (3 enheter), beteendevetenskap II (4 enheter); Kliniska färdigheter II (4 enheter); ämnen inom medicin II (6 enheter), kurs i kritiskt tänkande PA II (1 enhet)
Sommar (år 1)
- Semester (år 1)
- Semester (hösttermin) – Grundläggande medicinska vetenskaper III (3 enheter), beteendevetenskaper III (4 enheter); kliniska färdigheter III (4 enheter); Topics in Medicine III (6 enheter), PA Critical Thinking Course III (1 enhet)
- Vårterminen – 18 veckors kliniska rotationer*; postklinisk verksamhet (återkomst till campus för föreläsningar & testning)
Sommar (år 2)
- 12 veckors klinisk rotationer*; Postklinisk verksamhet (återkomst till campus för föreläsningar & tester)
År 3
- Höstterminen – 18 veckors klinisk rotation*; Postklinisk verksamhet (återkomst till campus för föreläsningar & testning)
- Vårterminen – kliniska färdigheter IV (3 enheter); avancerad utbildning (4 enheter); avancerad forskning (4 enheter); medicinska vårdorganisationer (4 enheter)
- Obs: Programstudenterna måste läsa och klara alla kurser i PA-programmet i ordningsföljd för att kunna göra tillfredsställande akademiska framsteg. Det finns varken ett alternativ för avancerad ställning eller något deltidsspår tillgängligt.
Studenter som har gjort tillfredsställande akademiska framsteg i slutet av vårterminen (år 1) kommer inte att ha något kursarbete under sin första sommar. Från och med vårterminen (år 2) genomför alla studenter 48 sammanhängande veckor av kliniska uppdrag som fortsätter under sommaren fram till slutet av höstterminen (år 3).
Studenter som har visat att de har gjort akademiska framsteg genom att framgångsrikt slutföra alla sina kursarbeten kommer att vara berättigade att fullfölja alla PA-programmets krav och ta examen i maj det sista året (år 3).
Läroplanens beståndsdelar
Basisk medicinsk vetenskap: Anatomi, fysiologi, patologi, kadaverlaboratorium.
beteendevetenskap I-III: Tillväxt och utveckling/sexualitet, död och döende, introduktion till PA-yrket, introduktion till forskning, kulturell kompetens, medicinsk spanska, hälsofrämjande åtgärder, etik, hälsans sociala bestämningsfaktorer, utsatta befolkningsgrupper och serviceinlärningsaktiviteter.
Kliniska färdigheter I-III: Intervjuer, dokumentation och muntliga presentationer, BCLS, fysisk undersökning, tekniska färdigheter (bandagering, endotrakeal intubation, gipsning, läkemedelsordinationer, suturering, röntgentolkning etc.), bröst-, bäcken- och mansundersökningar, kliniska resonemang, ACLS, informerad vård och telemedicin.
Topics in Medicine I-III: Psykiatri, dermatologi, hematologi, endokrinologi, infektionssjukdomar, oftalmologi, öron- och halsläkare, neurologi, ortopedi, lungmedicin, kardiologi, gastroenterologi/hepatologi, urologi/nefrologi, reumatologi, kvinnohälsa, barnmedicin, geriatrik, kirurgi, akutsjukvård samt systembaserad farmakologi, patologi och patofysiologi.
PA-kurs i kritiskt tänkande I-III: Gruppbaserat lärande för att förbereda läkarassistenten på att lära sig och öva genom att tillämpa kritiskt tänkande i kliniskt relevanta scenarier.
Kliniska uppgifter: Familjemedicin (omfattar integrerad erfarenhet av beteende/psykisk hälsa), barnmedicin, kvinnohälsa, allmän kirurgi, ortopedi, akutmedicin, internmedicin för slutenvård. Det finns också ett primärvårdsval, där studenterna har en sexveckors rotation i ytterligare en familjemedicinsk, pediatrisk, kvinnors hälsa eller internmedicinsk öppenvård.
Seminarier om avancerade ämnen: Forskning (evidensbaserad medicin; tillämpning av medicinsk litteratur på kliniska riktlinjer/patientutbildning); utbildning (hälsofrämjande åtgärder i samhället – sjukdomsförebyggande åtgärder, patientutbildning, seminarier för styrelseledamöter); sjukvårdsorganisationer (hälso- och sjukvårdens struktur; finansiering; fakturering och kodning).
Kliniska färdigheter IV: Kliniskt uppdrag IX – rotation under det sista året, förberedelser för klinisk praktik (personlig yrkesutveckling, skriva CV, låtsasintervjuer), kliniska rotationer under det sista året (~250 timmar).
Summativ utvärdering: En summativ utvärdering, med hjälp av standardiserade kliniska fall och ett skriftligt prov, genomförs under den sista terminen för att bedöma varje students beredskap att ta examen.