Välkommen från direktören och översikt över programmet
Välkommen till webbplatsen för Harvard/MIT MD-PhD Program! Vi anser att läkar- och forskarutbildning här vid Harvard och MIT ger en enastående möjlighet att delta i medmänsklig medicinsk vård och banbrytande forskning tillsammans med en häpnadsväckande livlig fakultet och studentkår. MD-PhD-programmet är unikt fokuserat på att skapa en integrerad, vårdande och gemenskapsorienterad miljö så att du kan blomstra – personligen och professionellt – under din tid hos oss. Vad gör vårt program speciellt? Enligt min åsikt är det det oöverträffade djupet och bredden av kliniska och forskningsmöjligheter som balanseras av en djupt omtänksam, investerad och briljant gemenskap av studenter, kollegor och mentorer.
MD-PhD Mission
Vårt uppdrag är att utbilda nästa generation av förstklassiga och varierande läkar- och vetenskapsledare som representerar ett rikt spektrum av kliniska discipliner och forskningsområden från grundläggande och translationella vetenskaper till bioteknik och samhällsvetenskap.
MD-PhD och HMS MD Curricula
Våra MD-PhD-studenter kan välja att ansöka till två utbildningsspår vid Harvard Medical School, nämligen Pathways och Health, Sciences, and Technology (HST). Pathways-spåret har en stor och mångsidig klass av studenter vars intressen spänner över hela skalan av liberal arts-utbildning. Pathways-utbildningen inleds med en 14 månader lång intensiv introduktion till de viktigaste delarna av den medicinska utbildningen med omedelbar inträde på avdelningarna i oktober år 2. Under år 3 och 4 balanseras sjukhusbaserade erfarenheter med klassrumsbaserade utbildningskomponenter som betonar en nära koppling mellan patofysiologi och patientrelevans. För en mer kvantitativ, teknisk och forskningsfokuserad metod för att lära sig medicin finns HST-spåret, som har en mycket mindre klass som är ytterst fokuserad på vetenskapen bakom medicinen, med betoning på mekanism och innovation. HST-läroplanen följer en mer traditionell sekvens med didaktiskt klassrumsarbete under årskurs 1 och större delen av årskurs 2, med en övergång till avdelningarna som börjar på våren under årskurs 2. År 3 och 4 följer ett schema för sjukhusbaserad klinisk rotation. Färdplaner och tidslinjer för MD-PhD-utbildningen för både Pathways- och HST-spåren finns här.
MD-PhD-kurser
Studenterna börjar sin utbildning sommaren före det första året på läkarutbildningen genom att läsa en kurs som heter ”Investigations of Human Disease”. Denna kurs är särskilt utformad för att introducera de nyblivna MD-PhD-studenterna till aktuella sjukdomsorienterade forskningsproblem och för att utveckla deras förmåga till kritiskt tänkande. Under hela MD-PhD-utbildningen erbjuder vårt program en expansiv parakurriculum som omfattar kliniska fallkonferenser vid middagstid, MD-PhD grand rounds, en kvällsseminarieserie om MD-PhD-karriärer, alumni-möten och så mycket mer. För att underlätta övergången tillbaka till sjukhuset erbjuder programmet en återintroduktion till klinisk medicin, som är en ”bootcamp”-liknande kurs som omfattar klinisk didaktik, simuleringar, rondering med vårdteam inom slutenvården och enskilda övervakade patientmöten med en klinisk fakultetsmentor.
Bredd och djup av forskningsmöjligheter
En av de mest anmärkningsvärda aspekterna av MD-PhD-utbildningen vid Harvard och MIT är de i princip obegränsade möjligheterna till forskarutbildning vid Harvard Medical School, Harvard University, MIT och Whitehead Institute, Broad Institute of Harvard/MIT och alla anslutna Harvard-sjukhus, inklusive Brigham and Women’s Hospital, Children’s Hospital Boston, Dana-Farber Cancer Institute, Massachusetts General Hospital, Joslin Diabetes Center, Harvard Stem Cell Institute och så många fler. Fakulteten som är inbäddad i denna enorma mångfald av kliniska och forskningsmiljöer erbjuder dig ett enormt urval, men framför allt oöverträffade möjligheter att bedriva innovativ forskning som överskrider discipliner och tekniker. Dessutom ger den innovativa miljön i Cambridge biotekniksektorn verkliga möjligheter att omsätta dina innovationer i nästa generations diagnostik, apparater och terapier. Våra MD-PhD-studenter kan utbilda sig på i princip alla avdelningar och specialiseringar som Boston har att erbjuda, från de grundläggande och tekniska vetenskaperna till det breda spektrumet av samhällsvetenskaper som spänner över vetenskapshistoria, epidemiologi, ekonomi, medicinsk antropologi, hälsopolitik och mycket mer.
Finansiering
Harvard/MIT MD-PhD-programmet vid Harvard Medical School (HMS) har delvis sponsrats av National Institutes of Health (NIH) genom dess Medical Scientist Training Program (MSTP) sedan 1974. Alla MD-PhD-studenter som söker till vårt program konkurrerar på lika villkor om MSTP-stöd, oavsett vetenskapligt intresse. Det innebär att vi ger fullt och jämlikt MSTP-stöd till våra grundvetenskapliga och samhällsvetenskapliga MD-PhD-studenter. Och för de studerande som går in på Harvard Medical School utan MSTP-stöd men bestämmer sig för att ta båda examina, har vi en ”öppet tält”-policy som välkomnar dig i vår gemenskap, med formell MD-PhD-matrullering när du har blivit antagen till ett Harvard- eller MIT-utbildningsprogram. Vi gör också vårt bästa för att hjälpa dig att få åtminstone delvis stöd för din MD-PhD-utbildning. Under de senaste åren har fullt stöd funnits tillgängligt för att finansiera det tredje och fjärde året av läkarutbildningen för våra anslutna studenter. Summan av kardemumman är denna: vi gör ingen skillnad mellan de studenter som har och inte har MSTP-stöd när det gäller att förse våra MD-PhD-studenter med administrativt och rådgivande stöd och vår robusta meny av akademiska och sociala aktiviteter.
Medicinska doktorandgemenskapen
För det sista vill jag betona den vikt vi lägger vid gemenskap. Vi är ett stort program med cirka 185 studenter som utbildar sig på en rad olika sjukhus, campus och forskningsinstitutioner. MD-PhD-programmet utgör det lim som för samman denna gemenskap och gör att det som vid första anblicken kan verka stort känns intimt. Vår MD-PhD-kontorspersonal och våra fakultetsledare är dedikerade till att lära känna dig personligen och ge dig råd i varje steg av din utbildning. För att bygga upp och upprätthålla denna gemenskapsanda har vi ett rejält utbud av gemenskapsbaserade aktiviteter, inklusive vår årliga sommargrillning, en helgen lång reträtt, MD-PhD happy hours och gemenskapsfrukostar, serier om att träffa forskare, kliniska fallkonferenser vid middagstid, MD-PhD grand rounds, middagar med åtta personer (med en student från varje utbildningsstadium) och middagsbjudningar hemma hos mig för vårt återbesöksfirande av intagningsbesöket och vårt årliga semesterfirande. Vi arbetar hårt och leker hårt och inser att samtidigt som man utbildar sig till läkare och forskare i 7-9 år måste man också leva sitt liv och värdesätta vänner, familj och ledighet.
Jag hoppas att du kommer att njuta av att surfa runt på vår webbplats och lära dig mer om vårt program. Som barnonkolog, kemisk biolog och chef för MD-PhD-programmet kunde jag inte vara mer entusiastisk och optimistisk när det gäller läkares och forskares inverkan på vårt samhälle. Genom att utnyttja läkekonst och forskning har vi en unik position för att göra skillnad för våra patienter, genom att alltid sträva efter att identifiera och sedan ta itu med de mest formidabla utmaningarna med mänskliga sjukdomar. Vi hoppas att vi kan inspirera dig till att fullt ut engagera dig i det möjligas konst.
Bäst,
Loren Walensky, M.D., Ph.D.
Direktör